人教課標(biāo)三年下平均數(shù)2-資料下載頁
2025-11-30 09:20本頁面
【導(dǎo)讀】理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。其中有一個(gè)紅領(lǐng)巾小隊(duì)收集的情況是這樣的（給出數(shù)據(jù)、、7個(gè)、、5個(gè)、、4個(gè)、、8個(gè)、、、、、、、）。，你獲得了那些信息？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？請(qǐng)同學(xué)們拿出學(xué)習(xí)材料，四人小組討論一下。最后，推選一位同學(xué)介紹你們小組的學(xué)習(xí)成果。度），平均數(shù)會(huì)是這么多嗎？把水平線慢慢往上移）體驗(yàn)平均數(shù)?？倲?shù)量（板書）4又表示什么呢？小隊(duì)平均每人收集6個(gè)。組來自會(huì)展中心博覽會(huì)的消息。1959年南寧市女性平均壽命是52歲，1999年南寧市女性平均壽命是72歲。是不是南寧市每個(gè)人都擁有住房面積9平方米呢？今天我們一起學(xué)習(xí)了什么？
【正文】 例 平均數(shù)在生活中的用處確實(shí)非常廣泛，我們學(xué)校的校醫(yī)非常關(guān)心我們同學(xué)的身體健康，經(jīng)常要了解我們同學(xué)的平均體重，平均身高等，（出示班級(jí)座位圖）： 如果老師想要了解三（ 5）班第一組 6位同學(xué)的平均身高的情況，你們想一想老師還需要了解些什么？ 老師了解了這么些數(shù)據(jù)：（出示）你們能求出這一小組同學(xué)的平均身高 嗎？自己試一試。 請(qǐng)一位同學(xué)來說一說。 老師這里還有一組數(shù)，是第一排同學(xué)的身高，你能很快的求出平均身高嗎？說說你是怎么求的？ 這樣同一個(gè)班里，抽取了兩組數(shù)據(jù)，求出的平均身高是 135厘米和 130厘米，到底那一個(gè)更接近全班同學(xué)的平均身高呢？請(qǐng)認(rèn)為是 135厘米的同學(xué)說說理由。 五、總結(jié) 今天我們一起學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？
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