人教課標(biāo)三年下平均數(shù)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 慢慢往上移）體驗(yàn)平均數(shù)。 【能力教學(xué)點(diǎn)】 使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。 ？其中有一個(gè)紅領(lǐng)巾小隊(duì)收集的情況是這樣的（給出數(shù)據(jù)、 7個(gè) 、 5個(gè) 、4個(gè) 、 8個(gè)、）。我們還可以推想出全年級(jí)的收集的個(gè)數(shù)。 （ 2） 1978年南寧市平均每人住房面積 4平方米， 1999年南寧市平均每人住房面積 9平方米。 五、總結(jié) 今天我們一起學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？ 。 平均數(shù)問題在我們生活中有很廣泛的應(yīng)用，我從統(tǒng)計(jì)部門了解一組平均數(shù)。知道這個(gè) 紅領(lǐng)巾小隊(duì)平均每人收集 6個(gè)。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。你們能給這
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