人教課標(biāo)二年下銳角和鈍角教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)“角”“邊”“頂點(diǎn)”“直角”的認(rèn)識(shí)，熟悉比較角的大小。力求學(xué)生能夠通過(guò)多種方法實(shí)現(xiàn)大小的比較。2.新課的導(dǎo)入。在比較中提示一種角比直角大，還有一種角比直角小，從而揭示出銳角和鈍角的概念。力求以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力為主導(dǎo)思想。在運(yùn)用板書(shū)畫(huà)一畫(huà)，學(xué)生讀一讀的方法加深對(duì)銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)、理解。

2024-11-19 05:26

人教課標(biāo)二年下解決問(wèn)題四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題（四）一、口算：78-1745+5471-3435+246l-4529+5629+4191-45二、羊圈里原來(lái)有58只羊。現(xiàn)在羊圈里有幾只羊？三、同學(xué)們做了5盒大紅花，每盒裝

2024-11-29 08:11

密度在生活中的應(yīng)用總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：密度在生活中的應(yīng)用總結(jié) 密度在生活中的應(yīng)用： 1、利用密度鑒別物質(zhì)； 2、商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問(wèn)題； 3、根據(jù)密度知識(shí)選擇不同的材料： （1）汽車(chē)...

2024-10-24 22:06

生物在生活中的應(yīng)用感想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：生物在生活中的應(yīng)用感想 生物在生活中的應(yīng)用感想 生物教學(xué)，拓展材料，教材生活化 美國(guó)教育學(xué)家杜威提出“教學(xué)即生活”。在教學(xué)中適當(dāng)選擇課外的拓展材料，輔助教材內(nèi)容，可以擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)...

2024-10-25 02:56

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在生活中的應(yīng)用崔磊網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言泛濫學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)憂青海新聞網(wǎng)訊8月13日，交通巷的李女士給本報(bào)打來(lái)熱線電話稱，她的小孩喜歡上網(wǎng)聊天，現(xiàn)在和家人、朋友講話滿口都是“偶”(我)、“醬紫”(這樣子)等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，甚至作文中也出現(xiàn)“JJMM”(姐姐妹妹)、“青蛙”、“灌水”等詞，讓人一頭霧水

2025-05-13 23:36

材料力學(xué)在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】工程力學(xué)系別：專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：

2025-08-03 05:32

信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用——超市銷(xiāo)售管理系統(tǒng)摘要:IT技術(shù)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中愈發(fā)突出它的自身的優(yōu)勢(shì)，21世紀(jì)邁入數(shù)字信息化時(shí)代，我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和數(shù)據(jù)庫(kù)的管理有關(guān)技術(shù)的更深一步研發(fā)和使用突顯得尤為需要。而大、中型的連鎖超市銷(xiāo)售管理系統(tǒng)功能和邏輯太過(guò)于強(qiáng)大和復(fù)雜進(jìn)而形成了使用繁瑣麻煩尾大不掉的現(xiàn)狀，同時(shí)降低了小型超市工作效能和銷(xiāo)售的成果。關(guān)鍵詞：超市；市場(chǎng)；信息管理系統(tǒng)。

2025-07-13 21:26

歐姆定律在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐姆定律在生活中的應(yīng)用歐姆定律是電學(xué)的重要定律，是組成電學(xué)內(nèi)容的主干知識(shí)。歐姆定律不僅在理論上非常重要，在實(shí)際應(yīng)用中也非常廣泛，將歐姆定律運(yùn)用于人們的工作生活，去分析生活中簡(jiǎn)單的電學(xué)現(xiàn)象，是實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式。?一、電子秤?例1．如圖1所示是目前市場(chǎng)上廣泛使用電子秤的簡(jiǎn)單電路圖，秤盤(pán)和滑動(dòng)變阻器通過(guò)滑片P連在一起，物體質(zhì)量大小可以通過(guò)電流表示數(shù)

2025-06-24 21:47

人教課標(biāo)二年下除法的初步認(rèn)識(shí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法的初步認(rèn)識(shí)及答案一、填空把10個(gè)○平均分成5份，每份是()個(gè)．列出算式：()÷()=()二、填空24÷4=()讀作()除以()，表示把()平均分成()份，每份是()，也就是()里面有

2024-11-15 00:25

人教課標(biāo)二年下銳角和鈍角3教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo)：1．利用已有知識(shí)直角，認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2．通過(guò)擺角、分角、量角、變角、找角、畫(huà)角等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、合作意識(shí)并激發(fā)創(chuàng)造性思維。3．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。4．通過(guò)生活情境的創(chuàng)設(shè)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：利用直角與銳角、直角與

2024-11-19 05:26

人教課標(biāo)二年下22找規(guī)律填數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.找規(guī)律填數(shù)。﹙1﹚0，1，2，3，4，﹙﹚﹙2﹚0，2，4，6，8，﹙﹚，﹙﹚﹙3﹚1，3，5，7，9，﹙﹚，﹙﹚﹙4﹚36，30，24，18，﹙﹚，﹙﹚。﹙1﹚1，2，4，7，11，﹙﹚，﹙﹚﹙2﹚2，

2024-11-29 08:06

高二數(shù)學(xué)期望在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Eξ=x1p1+x2p2+…+xipi+…,設(shè)離散型隨機(jī)變量ξ的概率分布為:ξx1x2…xi…PP1P2…Pi…則稱__________________________為ξ的數(shù)學(xué)期望，簡(jiǎn)稱散型隨機(jī)變量取值的_______

2024-11-09 01:54

二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用——涵洞問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用———涵洞問(wèn)題輝縣市第一初級(jí)中學(xué)王玉鳳2012年3月二次函數(shù)在生活中的應(yīng)用———涵洞問(wèn)題輝縣市第一初級(jí)中學(xué)王玉鳳設(shè)計(jì)理念：課程改革的重點(diǎn)是面向全體學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。涵洞問(wèn)題這一課題，以全新的自主學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生接受問(wèn)題挑

2025-03-24 06:25

電磁波在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】CompanyLOGO電磁波在生活中的應(yīng)用指導(dǎo)老師:吳細(xì)珍課題組長(zhǎng):曾志雄課題成員:陳斯銘丁靖賢孫中日黃志銘班級(jí):高二4班提出該課題的背景:?隨著科技的的發(fā)展,人們對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻;對(duì)電磁波的應(yīng)用也越來(lái)越頻繁,而電磁波對(duì)我們生活的影響

2025-07-20 04:04

人教課標(biāo)二年下千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案一、在○里填上“＞”或“＜”。91○1935○40100○99301○298498○8941010○10002437○43175040○5004276○2076二、排列下面各數(shù)。（1）1005、1500、500

2024-12-03 08:26

人教課標(biāo)二年下角在生活中的應(yīng)用-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

人教課標(biāo)二年下角在生活中的應(yīng)用(完整版)

人教課標(biāo)二年下角在生活中的應(yīng)用(更新版)

人教課標(biāo)二年下角在生活中的應(yīng)用(專業(yè)版)

人教課標(biāo)二年下角在生活中的應(yīng)用(留存版)