總復(fù)習(xí)教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-09 22:02本頁面
【正文】 反思。就這次診斷的成績，幾乎所有的老師都提出了保優(yōu)補(bǔ)差的設(shè)想，對于化學(xué)這門學(xué)科，自然也不例外，但是就化學(xué)的學(xué)習(xí)而言，大多數(shù)的學(xué)生表現(xiàn)出基礎(chǔ)薄弱，基本知識點(diǎn)記憶不清的情況，因此對于大部分學(xué)生而言，補(bǔ)差是重要的，夯實(shí)基礎(chǔ)，成績就能夠有一定程度的增長，但也有一部分學(xué)生，基礎(chǔ)不錯，因此他們在重視基礎(chǔ)知識的同時需要一定程度的拔高，為了兼顧到這兩類不同水平的學(xué)生，應(yīng)該為他們制定不同的復(fù)習(xí)計劃。就大部分學(xué)生而言，首先需要處理的事情是幫助他們記憶，因此在制定復(fù)習(xí)計劃時，我準(zhǔn)備將知識按照考點(diǎn)分類，每節(jié)課著重分析一至兩個考點(diǎn)，適當(dāng)簡化記憶內(nèi)容，以確保學(xué)生確實(shí)能夠記住，并在授課過程中，選擇相應(yīng)的習(xí)題，帶領(lǐng)學(xué)生感受該知識點(diǎn)在習(xí)題中的體現(xiàn)，授予他們從題目中找到考點(diǎn)，高效做題的方法，按照課時安排，每節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生都有一至兩天的時間消化，課后布置針對性的習(xí)題，以鞏固記憶，但初期要以基礎(chǔ)簡單的題目為主，幫助學(xué)生建立起對于化學(xué)學(xué)習(xí)的信心。對于基礎(chǔ)知識掌握的不錯的學(xué)生，擬選擇以習(xí)題練習(xí)的方式來提高學(xué)生的成績，為他們布置不同于其他學(xué)生的習(xí)題，一方面是提升他們對于中考題目的接觸面，另一方面是對他們學(xué)習(xí)狀態(tài)的肯定。另外，為了讓學(xué)生盡早習(xí)慣中考的模式，計劃在剩余的時間里每周安排學(xué)生以考試的形式做一套蘭州歷年的中考真題，希望能夠幫助促使學(xué)生更好的了解化學(xué)與中考。對于我之前的教學(xué)，我認(rèn)為自己在復(fù)習(xí)方面做得不好，沒有能夠簡單明晰的為學(xué)生建立起知識網(wǎng)絡(luò)，習(xí)題的講解一方面量不夠，另一方面雜亂無規(guī)律，難以給學(xué)生留學(xué)深刻的印象，在成績分析會上聽取了很多前輩的發(fā)言，因此借鑒反思制定以上計劃希望能夠在之后一個半月的復(fù)習(xí)中，真正的保質(zhì)保量，提升學(xué)生成績和能力。Xyiangu2014425
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