仁愛版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit6topic2whoisyourfavouritecharacterinliteraturesectionc-資料下載頁(yè)
2024-12-09 09:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課是九年級(jí)英語(yǔ)第六單元第二話題的閱讀課，本課的主活動(dòng)為1a和3。答，1c的連線任務(wù)訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境猜詞義的能力。2是通過對(duì)SectionB中莎。最后設(shè)置了寫作任務(wù)來訓(xùn)練學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使其能根據(jù)所給圖片。和提示信息完成短文。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中外文學(xué)名人和名。1)能讀懂關(guān)于西方文學(xué)名人的介紹及其著作，并獲取有用信息。2)能用所給圖片和文字信息描繪文學(xué)作品。敢于用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)文學(xué)名人和作品的看法。1)能根據(jù)上下文推斷、理解生詞的含義。多媒體課件，威廉·華茲華斯的人物肖像，彩虹的圖片，莎士比亞的圖片，卡通片《大鬧天宮》片斷和圖片。
【正文】 riting (35 mins) Class activity Ask two students to show their stories. Read their stories. 學(xué)生讀完自我校對(duì)過的短文后，教師要給予適時(shí)評(píng)價(jià)。 9 Summarizing and assigning homework (3 mins) Class activity two students to sum up the key points. the key points. homework. up the main content of this class. through what you have learnt after the teacher. ) Read 1a and 教師引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)。 review the key points. 2) Complete the story. 3) Search more information and pictures about fairy tales. Ⅵ . Blackboard design Topic 2 Who is your favorite character in literature? Section C 1. unlike prep. 不像 2. rainbow n. 彩虹 3. golden adj. 金黃色的 4. both...and... （兩者）都…… 5. as well as 也，和 6. And then he told them to his sister, Dorothy, who wrote them down for him. 然后他把自己口頭創(chuàng)作的詩(shī)告訴給他妹妹，由她記錄下來。
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