【導(dǎo)讀】2,了解課文中采用的先總說后分說的說明順序及分類別,列數(shù)字,舉例子的說明方法;3,初步學(xué)會分析說明文的一般結(jié)構(gòu);4,體會說明文語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性;5,掌握新的生字及基本詞語,如竺,逞,肆虐,他是我們浙江紹興人,竺可楨不僅是氣象學(xué)家,而且還是地理學(xué)家,今天我們學(xué)習(xí)竺可楨老人寫的一篇事理說明文《向沙漠進(jìn)軍》。大家首先來看一下這個題目:進(jìn)軍,本意是軍隊(duì)出發(fā)向目的地前進(jìn)。向川滇邊境進(jìn)軍。今天竺可楨老人卻響亮地提出了“向沙漠進(jìn)軍”的口號。1.標(biāo)題表明治理沙漠難度很大,因?yàn)槿绻禽p而易舉的事,就無需進(jìn)軍了。2.表明治理沙漠行動規(guī)模很大,因?yàn)椤斑M(jìn)軍”指的是眾多軍事人員的行動。因?yàn)檫M(jìn)軍是去攻擊敵人。因?yàn)椤斑M(jìn)軍”都是有計(jì)劃的行動。這就像“進(jìn)軍”的目的是征服敵。國的例子,時間久遠(yuǎn),地域跨度大,充分說明沙漠對人類危害由來已久,處處存在。只是采取守勢,是被動地防御風(fēng)沙襲擊。沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。