【導(dǎo)讀】,探索因數(shù)是整十熟的乘法計(jì)算方法,感受積的變化規(guī)律。1.提問(wèn):原來(lái)我們學(xué)過(guò)的乘法都有什么內(nèi)容?2.出示課本第27頁(yè)算一算第一組,由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。能不能用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)說(shuō)明。生答:50X10表示50個(gè)10相加或表示10個(gè)50相加,就是500。觀察三組算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?小組之間進(jìn)行交流,全班匯報(bào)。得積后面添上被省略的0。由學(xué)生獨(dú)立完成,歸納計(jì)算程序,明確步驟。第2題有多種答案,教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維。脫式計(jì)算,練習(xí)、鞏固混合運(yùn)算的基本技能,并注意算式中括號(hào)的作用。