北師大版三年級下冊分一分一word教案2-資料下載頁
2024-11-29 04:45本頁面
【導讀】并培養(yǎng)學生獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性。（多媒體課件出示4個蘋果，2瓶礦泉水，1個蛋糕。每種食品都平均分成2份，同桌合作完成。因為平均分給兩位同學，每人分得一樣多。師：同學們，2個、1瓶中的2和1都是數(shù)學上的數(shù)，而半個怎么用數(shù)學上的數(shù)字表示呢？現(xiàn)在發(fā)揮你們的聰明才智，創(chuàng)造一個辦法來表示半個！請同學們在練習本上寫上21，同桌間相互檢查。（這分數(shù)線表示平均分，2表示要平均分給兩個小朋友吃，1表示每人吃這樣的1份。
【正文】 （動手操作，理解 42 、 43 、 44 ） （四）鞏固運用 師：同學們，我們今天學習了什么？你有什么收獲？ （知道了分數(shù)各部分的名稱，知道了它們分別表示的意義，會寫分數(shù)） 師：同學們真不簡單，學到了這么多的知識。下面我們一起看看課本 66頁的“練一練”，中的第一題，不僅要寫出分數(shù)，還要說說這個分數(shù)是怎么寫出來的？ 師：下面我們完成第三題，看看誰的判斷力強。 師：同學們 8個蘋果的 21 與 10個蘋果的 21 ，一樣多嗎？ （五）總結 師：今天，老師很高興與大家上了一節(jié)快樂的數(shù)學課，這節(jié)課你學會了什么？對自己的學習滿意嗎？你覺得哪位小伙伴的表現(xiàn)最好？ 師：希望同學們在生活中多留意身邊的事物，多動手嘗試，多動腦思考，老師相信你們一定 會學習的小主人。
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