【導(dǎo)讀】“撥一撥”、“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀數(shù)、寫數(shù)的興趣。,了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)數(shù)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。每人準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)數(shù)器。從右邊起第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬(wàn)位。10個(gè)一是十,10個(gè)十是一百,10個(gè)一百是一千,10個(gè)一千是一萬(wàn)。①教師讓學(xué)生在自己的計(jì)數(shù)器上撥出這個(gè)數(shù)學(xué),撥好的同學(xué)請(qǐng)舉手。③讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),數(shù)到三百零二。要求學(xué)生先4人一組一起數(shù),一起撥。④教師讓學(xué)生打開書本第32頁(yè)自學(xué)寫數(shù),并將括號(hào)填完整。到教壇前當(dāng)小老師指導(dǎo)大家寫數(shù)。學(xué)生討論回答后教師歸納:。②中間有一個(gè)或連續(xù)有幾個(gè)零都只讀一個(gè)零。其中第二小組的人民幣要讓學(xué)生懂得2張50元是一百元,要向百。第三小組中除了要向百位進(jìn)一外,伍圓加伍圓是拾圓,要向十位進(jìn)一。糖一袋的,還有一粒一粒的,觀察后,教師要求學(xué)生獨(dú)立完成這兩道題。