【導(dǎo)讀】規(guī)則物體的體積的大小的方法。力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。哪些容器放東西多?學(xué)生紛紛回答,教師對(duì)回答的好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。教師出示土豆和紅薯讓學(xué)生比較一下哪個(gè)大一些?讓學(xué)生分組討論,然后交流各自得想法。讓學(xué)生分組分小組測(cè)一測(cè)土豆和紅薯的體積。教師提問學(xué)生測(cè)量的步驟和需要注意的問題。量杯里的水一定要完全能夠浸泡土豆和紅薯。對(duì)描述有困難得學(xué)生及時(shí)幫助。學(xué)生小組內(nèi)演示自己的設(shè)計(jì)方案。容積的聯(lián)系和區(qū)別。讓學(xué)生做課本42頁(yè)的課后練習(xí)題。學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們有什么感受和體會(huì)?