【導(dǎo)讀】決物體體積和容積問題的正確方法和思路。的相關(guān)的實(shí)際問題。進(jìn)一步能夠有效的建立體積的空間觀念;初步感知體積單位的大小。1立方米、1立方分米、1立方厘米的正方體實(shí)物教具。學(xué)生紛紛回答,教師對(duì)回答的好的同。學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓學(xué)生說出周圍大約是1厘。棱長為1米的正方體,體積是1米3,記作1m3。拼一拼,2立方厘米、5立方厘米、10立方厘米分別有多大。用米尺在墻角出搭出一個(gè)1立方米的空間。,講明,從里面兩量棱長為1分米的正方體盒子的容積是1dm3,可以容納1升的溶液。第1題:先讓學(xué)生獨(dú)立嘗試,在進(jìn)行交流,特別是讀法的交流。實(shí)際意義的理解。第3題:利用升、毫升之間的換算等知識(shí)解決實(shí)際問題。先統(tǒng)一單位,然后再進(jìn)行計(jì)算。(四)課堂小結(jié):學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們有什么感受和體會(huì)?