北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè)走進(jìn)大自然2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 08:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“線與角”等知識(shí)。會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。教學(xué)中有三項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。1．通過(guò)了解青少年課外活動(dòng)營(yíng)地的信息，復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)。3．通過(guò)設(shè)計(jì)“地球村”的房間，復(fù)習(xí)有關(guān)角的知識(shí)。我們學(xué)校是大連市的一所窗口學(xué)校，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全。處于城市南部，是商業(yè)經(jīng)濟(jì)中心，同時(shí)也是文化教育中心。的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、語(yǔ)言表述能力、思維能力較強(qiáng)。要求，制作了實(shí)物展臺(tái)，可以促進(jìn)學(xué)生思維、想象等方面的發(fā)展。更加親近了大自然，在大自然中我們不僅愉悅了身心，而且還能學(xué)到好多知識(shí)呢？大的學(xué)校大約用500萬(wàn)元。建這個(gè)青少年活動(dòng)基地的費(fèi)。我們青少年非常重視。請(qǐng)兩名同學(xué)進(jìn)行板演。變得越來(lái)越聰明吧！
【正文】 一 量 風(fēng) 箏 每 個(gè) 角 的 度 數(shù) 。 小 男 孩 的 問(wèn) 題 ： 已 經(jīng) 參 觀 了 2 時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)了多少度？ 小 組 活 動(dòng) 。 全 班 匯 報(bào) 交 流 。 師 ： 哪 個(gè) 小 組 的 同 學(xué) 到 前 面 來(lái) 匯 報(bào) ？ （小組同學(xué)分別匯報(bào)，方法不求相同，其他小組同學(xué)適時(shí) 補(bǔ) 充 。 ） 提 出 問(wèn) 題 。 師 ： 你 還 能 提 出 哪 些 數(shù) 學(xué) 問(wèn) 題 呢 ？ 師 ：青 少 年 活 動(dòng) 基 地 這 個(gè) 美 麗 的 地 方 給 你 留 下 了 什 么 樣的 印 象 ， 通 過(guò) 此 次 游 覽 對(duì) 你 有 什 么 啟 示 嗎 ？ 小 結(jié) ：有 總 結(jié) 才 能 有 提 高 ，看 來(lái) 同 學(xué) 們 不 僅 學(xué) 到 了 數(shù) 學(xué)知 識(shí) ， 還 學(xué) 會(huì) 了 學(xué) 習(xí) 的 方 法 。 這 說(shuō) 明 你 們 成 長(zhǎng) 了。 五 、 拓 展活動(dòng)： 師 ：為 了 檢 驗(yàn) 同 學(xué) 們 是 否 真 正 學(xué) 會(huì) 了 學(xué) 習(xí) ，我 們 以小組為單位來(lái)創(chuàng)作一幅畫(huà)，不僅要把畫(huà)畫(huà)得漂亮而且還要在畫(huà)面上體現(xiàn)出我們這段時(shí)間學(xué)過(guò)的知識(shí)，你們能做到嗎？為了節(jié)省時(shí)間，我們只能讓三個(gè)小組來(lái)展示，請(qǐng)同 學(xué) 們 把 握 機(jī) 會(huì) 呀 ！ 開(kāi) 始 吧 ！ 師 ：哪 個(gè) 小 組 的 同 學(xué) 愿 意 到 前 面 來(lái) 展 示 ？（ 同 時(shí) 介 紹 畫(huà)面 中 體 現(xiàn) 的 知 識(shí) ） 師 ：同 學(xué) 們 畫(huà) 得 可 真 好 ，通 過(guò) 這 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) 你 有 什 么 收獲呢？ 師 ：看 來(lái) 同 學(xué) 們 不 僅 學(xué) 會(huì) 了 知 識(shí) ，更 可 貴 地 是 學(xué) 會(huì) 了 運(yùn)用學(xué)過(guò)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，就讓我們保持這個(gè)好的習(xí)慣，變 得 越 來(lái) 越 聰 明 吧 ！
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