北師大版數(shù)學第七冊走進大自然2(專業(yè)版)
【正文】 師 ：在 這 個 生 活 區(qū) 內(nèi) 善 于 觀 察 的 淘 氣 和 笑 笑 ，發(fā) 現(xiàn) 了 很多 問 題 ，你 想 幫 助 他 們 解 決 問 題 嗎 ？ 下 面 請 小 組 同 學 分好 工 來 解 決 這 些 問 題 吧 ！ 淘 氣 的 問 題 ： 地 磚每個角是多少度？ 笑 笑 的 問 題 ： 有 什 么 辦 法 能 把 像 框 掛 正 ？ 機 靈 狗 的 問 題 ： 量 一 量 風 箏 每 個 角 的 度 數(shù) 。建 這 個 青 少 年 活 動 基 地 的 費用 大 約 能 建 200 個我們這樣的學校。 1．通過了解青少年課外活動營地的信息，復習認識更大的數(shù)。 二、教材分析 “走進大自然”這節(jié)課是一節(jié)綜合練習課，目的，一方面是通 過復習“認識更大的數(shù)”和“線與角”，進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系；另一方面也給學生提供更多運用數(shù)學知識解決問題的機會，在這個過程中發(fā)展學生的情感、態(tài)度、價值觀。 [圖片 ] 師 ：看 了 這 個 簡 介 后 你 們 對 活 動 基 地 有 了 哪 些 了 解 呢 ？ 讀 較 大 的 數(shù) 師 ： 你 們 能 把 第 一 段 的 這 些 較 大 的 數(shù) 讀 出 來 嗎 ？ 師 ： 說 說 你 是 怎 么 讀 的 ？ 感 受 較 大 數(shù) 的 意 義 。 師 ：看 到 你 們 這 么 聰 明 淘 氣 和 笑 笑 歡 迎你們到他們生活區(qū) 去 參 觀 。 師 ： 哪 個 小 組 的 同 學 到 前 面 來 匯 報 ？ （小組同學分別匯報，方法不求相同，其他小組同學適時 補 充 。 ） 師 ： 是 呀 ！ 那 你 們 應 該 怎 樣 去 做 呢 ？ 寫 較 大 的 數(shù)
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