【摘要】《線的認識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元第一課時教學(xué)目標(biāo):1、借助實際情境,認識線段,射線與直線。并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會用字母正確表示線段,射線與直線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。4、培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括等能力。5、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),感受數(shù)學(xué)的重要作用。在活動中進一步發(fā)展空間觀
2025-11-09 22:11
【摘要】確定位置教學(xué)目標(biāo):1.明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法。2.讓學(xué)生主動地參與觀察、操作與活動,感受豐富的現(xiàn)實背景,體驗形式多樣的確定位置的方式,增強學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:感受確定物體位置的多種方式與方法,能比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。提問:今天你回家,母親問你在
2025-11-10 07:51
【摘要】神奇的計算器[教學(xué)內(nèi)容]神奇的計算器(第41-42頁)[教學(xué)目標(biāo)]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。[教學(xué)重、難點]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。[教學(xué)準備]教學(xué)掛圖、學(xué)生每人準備一個計算器。[教學(xué)過程]一、認識計算器:1、小組交流計
2025-11-09 23:35
【摘要】正負數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在熟悉的生活情境中,進一步體會負數(shù)的意義。2.會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)以致用的能力。教學(xué)過程:一、收集數(shù)據(jù)課前安排學(xué)生調(diào)查記錄相關(guān)的數(shù)據(jù),如儲蓄卡上記錄的存、取款數(shù)據(jù),海拔高度的記錄等,了解生活中的負數(shù),以增加一些感性認識,激起學(xué)生探素負數(shù)奧秘的興
2025-11-24 02:14
【摘要】體育場[教學(xué)內(nèi)容]體育場(第36-38頁)[教學(xué)目標(biāo)]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學(xué)交流估計的方法。[教學(xué)重、難點]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學(xué)交流估計的方法。[教學(xué)準備]教學(xué)掛圖[教學(xué)過程]一、估計體育場看臺的座位數(shù)
2025-11-10 07:53
【摘要】國土面積[教學(xué)內(nèi)容]國土面積(第8-9頁)[教學(xué)目標(biāo)]1、在描述數(shù)據(jù)的過程中,體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬、億為單位表示大數(shù)。2、體會較大數(shù)據(jù)的實際意義。[教學(xué)重、難點]體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬、億為單位表示大數(shù)。[教學(xué)準備]在報刊雜志等媒體中收集一組有關(guān)國土面積、西部情況、海洋資源的大數(shù)的信息。
2025-11-10 07:52