北師大版數(shù)學(xué)第七冊線的認(rèn)識word版教案3(專業(yè)版)
【正文】 過兩點，畫直線。 （ 4）找直線 師：實際上在生活中根本不存在真正的直線，比如當(dāng)一條筆直的馬路一眼望不到頭向兩端直直的無限延伸時才可以把它近似的看作一條直線。 因為射線沒有盡頭，所以它無限長。板書：直、兩個端點。并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。 師：這條光線有幾條端點？他是什么形狀的？ 生答后師問：你能用手中的線拉一條像這條光束的線么？ 生互相交流，師指一名生到前展示。 同位互動，指 2個生匯報。由于直線無限長我們只需要畫出線 的一部分就可以了。（錯） 第三關(guān)：試一試畫直線。 第四關(guān)：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 從老虎山到狐貍洞有許多條道路，哪條路最短？（小結(jié)：兩點間的所有連線中，線段最短） （五）檢測。 指出：看來三種線既有區(qū)別又有聯(lián)系。 （ 3）畫、讀射線 師：射線有什么特點？怎么畫？怎么讀呢？請你先思考再動手試一試，完成后和同桌交流。 指 3個生匯報。 培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括等能力。問你看到了什么？ 生： 師：生活中的線多么？ 生： 師：這節(jié)課我們就來認(rèn)識線。 強調(diào)：讀線段時可以從任意一個端點讀起。 （ 2）畫、讀直線 師：直線又有什么特點？怎么畫？怎么讀呢？請你先思考再動手試一試，完成后在四人小組內(nèi)交流。 有始有終（線段
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