北師大版語文八上天上的街市小小的陽光及練習-資料下載頁
2024-12-09 08:06本頁面
【導讀】和想象的作用，初步培養(yǎng)自己聯(lián)想和想象的能力。名郭鼎堂、麥克昂等。著有《漂流三部曲》等小說和《小品六章》等散文，作品中充滿主觀。抒情的個性色彩。1928年起，著有《中國古代社會研究》、《甲骨文字研究》。等著作，成績卓著，開辟了史學研究的新天地?！短拈χā贰ⅰ肚返?部充分顯示浪。漫主義特色的歷史劇，這是他創(chuàng)作的又一重點成就。黑暗現(xiàn)實的不滿和對光明未來的追求?！睹赖聲肥情L踞美國《紐約時報》暢銷排行榜連續(xù)80多周的最偉。他們珍貴恒久、卓越一生的美德，讓孩子們終生受益。《美德書》的編撰者是美國前教育部。流星那燦爛的光芒不禁讓人眼前一
【正文】 溝通，就像我家那母子倆一樣。 ⑥什么事情都有個結(jié)束。我與鳥兒緣盡的時候，是我出差兩天回來后。陽臺上紅棗已盡，鳥兒不見蹤影。我急忙很張揚地擺上紅棗，古人 植芭蕉以邀雨，而今我擺紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸 ?可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。估計在以后的歲月里，是不會再想我 一下 了。 ⑦鳥兒子走了，還好我有兒子，他是沒辦法把我甩掉的。那日，見我在陽臺上想鳥，兒子走過來，拍拍我的肩膀說：“算了老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來就不來吧，還省點棗呢?！彼呛眯?，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實，他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過鳥兒和我兒子他們從來都不稀罕這些罷了。 1. “我”和“我兒子”對待“鳥兒”有哪些不同 ? 2. 第④段中“然后馬上又恢復嚴肅的盯人狀”，鳥兒“嚴肅的盯人狀”是怎樣一 種眼神呢 ?（用原文詞語回答） 3. 第⑥段中的畫線句表達了作者怎樣的心情 ? 4. 第⑥段中加點詞 語“一下”用得好，好在哪里 ? 5. “我”在文中向人們發(fā)出怎樣的呼喚 ? 【試題答案】 一、 1. D 2. D 3. D 4. B 5. B 6. 運用比喻、擬人的修辭，贊美了丁香堅韌、頑強、孕育生機的精神。 7. （ 1）大漠孤煙直，長河落日圓 落日照大旗，馬鳴風蕭蕭 （ 2）幾個小片沖破云霞，密接起來，融合起來，飛躍而出。 （ 3）聽呀，這普徹的歡聲；看呀，這普照的光明。 （ 4）示例：⑴白日依山 盡，黃河入海流 ⑵日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 8. 示例：⑴中華大地是東方的一個巨人； /珠穆朗瑪是高昂的頭顱， /萬里長城是不屈的脊梁， /黃河、長江是沸沸的血液。 ⑵山是大地的一個孩子； /森林是皮膚， /花草是衣服， /松鼠、野兔是山的玩具。 二、 1. ①“我”喜歡鳥、愛護鳥，“我兒子”逮鳥；②“我”思念鳥，“我兒子”對鳥不再來無所謂。 2. 充滿著警惕和敵意。（或：高度戒備地注視） 3. 急切盼望鳥兒回來。 4. ①“一下”表示小鳥對“我”一點留戀之心都沒有；②更突出“我”那種失落的心 情。 5. 呼喚人世間的溫情和關(guān)愛。
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