北師大版語文第一冊小小的船教學(xué)反思之一-資料下載頁
2025-11-30 08:04本頁面
【導(dǎo)讀】小朋友仰望一彎明月所看到的情景，展現(xiàn)了孩子飛上月亮、遨游太空的美好愿望。天和天空中閃爍的星星。全詩形象優(yōu)美、韻律和諧，充滿了兒童情趣，符合低年。級學(xué)生樂于想象、善于想象的思維特點。根據(jù)教材的特點，結(jié)合學(xué)生已有的知識。1．能借助拼音讀準(zhǔn)“船、彎”等10個生字，能在語言環(huán)境中認(rèn)讀。2．能背誦兒歌，不加字、不漏字，熟讀成誦。3．能認(rèn)識疊詞的形式，學(xué)會初步運用。5．在朗讀過程中感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》把“喜歡閱讀”放在一年級閱讀教學(xué)階段目標(biāo)的第一條。種“我想讀、我來讀、我要讀”的氛圍。讀之后，給予其充分的肯定和鼓勵?！白x”的熱情與渴望。第二句的品讀中，像這樣優(yōu)美的文章，是培養(yǎng)學(xué)生美讀文章的能力的大好機會。過于重，使得整首詩的美讀大打折扣。其次，雖然教學(xué)過程中，采用了很多朗讀
【正文】 位 —— “ 船兒 ” 的兒化音過于僵硬， “ 星星 ” 的后鼻音過于重，使得整首詩的美讀大打折扣。其次，雖然教學(xué)過程中，采用了很多朗讀形式，但還是不理想。 2．激勵性的語言過于單調(diào)，課堂教學(xué)機智還有待于提高。比如在生字教學(xué)中，“ 頭 ” 學(xué)生交流記字好方法時，提到找朋友的方法 “ 兩頭 ” ，我應(yīng)該順勢引導(dǎo)學(xué)生 “ 兩頭什么？ ” 及時滲透量詞知識。這樣就不用再另外提問學(xué)生 “ 你能說說一頭什么？ ” 其次，在學(xué)生找朋友 “ 一頭老虎 ”“ 一頭狼 ” 時沒有指出他們的錯誤。 3．課堂教學(xué)沒有把握好 時間。原定的教學(xué)任務(wù)雖然完成，但拖延了將近 5 分鐘時間，我想教學(xué)過程中，自己過于追求學(xué)生回答參與面廣而沒有控制好時間，其次生字教學(xué)時間還可以擠出些時間。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1