【正文】 ～12月）。召開民主評議大會。按照學(xué)校提交申請報告，教育局審核批準(zhǔn)的程序召開民主評議大會。通過召開民主評議大會，進一步征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師存在的意見建議，進一步修改完善對標(biāo)定位報告，并形成最終問題臺賬。建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫。結(jié)合教育實踐活動，各學(xué)校幼兒園建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫。征信庫摸底排查的重點內(nèi)容包括:受到黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)處分的；在貫徹執(zhí)行黨委政府決策部署不力，搞變通、打折扣的；在維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定等大是大非問題上認識不清、態(tài)度曖昧，做兩面人，說兩面話的；一般性違紀(jì)受到通報批評的，外派培訓(xùn)、公職人員在外培訓(xùn)、執(zhí)行工作期間不遵守學(xué)習(xí)、工作紀(jì)律的，鬧無原則糾紛造成惡劣影響的，在學(xué)校日常管理中不遵守師德師風(fēng)、儀容儀表相關(guān)規(guī)定被明察暗訪核實的，監(jiān)考或考試過程中不遵守考場紀(jì)律的以及其他各類違規(guī)違紀(jì)行為。各學(xué)校對全體教師政治思想表現(xiàn)實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)管，并每個月及時更新、完善。建立教師個人思想政治檔案。根據(jù)本次活動查擺出來的問題，把全體教師分成放心類、一般類、關(guān)注類、重點類四個等次分類管理。針對有問題人員（教師或其親屬）建立完善的思想政治檔案，實現(xiàn)一人一檔制。制定完善措施。各學(xué)校在民主評議基礎(chǔ)上，制定針對性和操作性強的完善措施。完善措施要突出重點問題，具體措施，確定完成時限。學(xué)校完善措施要上報教育局審核，并將制定的完善措施 在一定范圍內(nèi)予以通報和公示，主動接受社會、家長、師生的監(jiān)督。教師個人完善措施 要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審核，在一定范圍內(nèi)公示，要堅持邊改邊查、邊查邊改、立查立改的原則，注意把完善提高過程中發(fā)現(xiàn)的新問題及時補充進來，確保工作取得明顯實效。階段目標(biāo)：制定領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個人完善措施。教育局負責(zé)把關(guān)審核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)的完善措施，教師個人完善措施由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。（10月底前完成）、表彰典型。各學(xué)校要認真總結(jié)教育實踐活動各階段的經(jīng)驗、成績和典型事例，要對表現(xiàn)突出的個人進行表彰，不斷深化教育實踐活動成果，探索和研究“四好老師”評選、表彰、宣傳、考核、責(zé)任追究等工作機制，逐步形成爭做具有新疆特色“四好老師”工作長效機制。階段目標(biāo)：階段性總結(jié)分別在每月22日前報教育局師資辦，整體活動總結(jié)在2016年12月20日前報教育局師資辦。、上報材料。各學(xué)校、各族教師要認真總結(jié)教育實踐活動取得的經(jīng)驗、成績和體會，不斷深化新疆特色“四好老師”工作理念，確保教育實踐活動取得各族教師的廣泛支持和參與，取得社會各界的廣泛關(guān)注和支持。階段目標(biāo)：教育局負責(zé)把關(guān)審核班子和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，教師個人總結(jié)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。（12月30日前完成）六、保障措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任。我校要及時成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把爭做“四好老師”主題教育實踐活動擺在重中之重，高度重視，廣泛動員，使廣大教職工明確活動的目的意義，形成正確的踐行導(dǎo)向。明確學(xué)校校長、書記為主題教育實踐活動的第一責(zé)任人。認真謀劃、周密部署、廣泛發(fā)動、精心組織，確保教育實踐活動取得預(yù)期效果。（二）加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。我校要充分利用各種宣傳媒體，深入開展教師“三重身份”和“四好老師”深刻內(nèi)涵的宣傳，努力營造有利于師生觀察體驗的窗口、走廊、園地、展板等宣傳教育載體，積極將新疆特色“四好老師”融入校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造爭當(dāng)新疆特色“四好老師”濃厚氛圍。（三）加強工作統(tǒng)籌，做到同步推進。一要將主題教育實踐活動與黨建工作相結(jié)合，堅持黨管教育的原則，強化各 學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，通過教育實踐活動，不斷提高各族教師思想政治理論水平。二要將教育實踐活動與社會主義核心價值觀培育、民族團結(jié)進步年、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等工作相結(jié)合，使各族教師牢記“三重身份”，踐行“三個離不開”“五個認同”，自覺維護國家最高利益，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，在爭取下一代的主戰(zhàn)場上筑牢銅墻鐵壁。三要將教育實踐活動與全面深化教育教學(xué)工作、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師整體素質(zhì)相結(jié)合，積極探索和建立培育“四好老師”長效機制，從而不斷促進師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。四要將教育實踐活動與第32個教師節(jié)慶?；顒酉嘟Y(jié)合，確保在今年教師節(jié)期間，教育實踐活動能夠見實效，出亮點。（四）加強督促檢查，注重過程管理。我校要建立教育實踐活動督查評估機制，加強教育實踐活動的指導(dǎo)，及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，及時協(xié)調(diào)解決困難和問題。要把教育實踐活動納入到考核當(dāng)中，完善講政治、重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的考核評價標(biāo)準(zhǔn)，探索建立學(xué)校、學(xué)生、教師和社會多方參與的評價辦法，把師德師風(fēng)考核納入教師考核體系，計入教師個人檔案，并作為教師評先評優(yōu)、轉(zhuǎn)崗、工資、職務(wù)（職稱）以及解除、續(xù)聘的基本依據(jù)。落實師德師風(fēng)考核不合格的在評先評優(yōu)、職務(wù)（職稱）評聘等環(huán)節(jié)實行“一票否決”。（五）做好信息報送工作。我校要把爭做具有新疆特色“四好老師”主題教育實踐活動方案務(wù)必于6月10日前報教育局。并要求每階段上報活動小結(jié)一篇，上報信息不得少于2篇。我校要及時將活動開展情況，典型人、典型事、典型經(jīng)驗和做法上報。新和縣塔木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年6月18日塔木鄉(xiāng)中學(xué)爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動實施方案塔木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年6月18日塔木鄉(xiāng)中學(xué)爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：（校長）副組長：李云江（黨支部書記）成 員：（政教辦主任）（教務(wù)處主任）庫爾班。托合提（教研室主任）阿提坎`亞森（團支部書記）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在我校政教辦。塔木鄉(xiāng)中學(xué)爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組塔木鄉(xiāng)中學(xué) 2016年6月18日第五篇：舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報告舊城中學(xué)教學(xué)質(zhì)量自評報告新學(xué)期教育局制定了《教學(xué)質(zhì)量評價評分表》，對照評分表，對我校教學(xué)工作的實際情況進行了全面深入的分析，現(xiàn)作一個自評，情況如下：一、教改及教科研申請或承擔(dān)上級研究課題我校于2005年12月申請了河北省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村教師隊伍建設(shè)問題的研究》，但由于錯過了申報時間而擱淺，未取得立項。以后，我校將積極承擔(dān)一些教研課題，以促進我校教學(xué)理論水平的提升。教師教學(xué)競賽對于上級組織的公開課、說課、制作課件及業(yè)務(wù)活動，我校認真準(zhǔn)備積極參加，并獲得了一些不同級別的獎項。公開發(fā)表、獲獎或交流的教育教學(xué)論文、專著發(fā)表論文、專著是教師提升自身業(yè)務(wù)水平的一條重要途徑，是促進業(yè)務(wù)交流的一個良好的平臺。近幾年內(nèi)，我校有一部分教師在《初中生周報》、《當(dāng)代教育論叢》等刊物上發(fā)表了論文。二、學(xué)生特長的培養(yǎng)對于各級教育部門組織的比賽，如演講會、體育比賽、征文等活動，我校積極參與，認真篩選參賽人員進行充足的訓(xùn)練，取得了一些獎項，促進了學(xué)生特長的養(yǎng)成和發(fā)展。三、課程開設(shè)對于新課改中所涉及到的課程，我校保證開全課程、開足課時，保證了課程結(jié)構(gòu)的均衡性，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。四、干部任課、聽課與教師參加各級教研活動多年來，我校一直支持干部任課聽課制度。業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任都任數(shù)學(xué)、語文等主科，每周課時都在10課時以上。為了帶出一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，經(jīng)常深入到課堂聽課，對教師進行面對面的交流和指導(dǎo)。我校積極開展了教師業(yè)務(wù)大排檔活動及校本教研活動，要求教師積極參加，認真準(zhǔn)備，對教學(xué)中遇到的實際問題結(jié)合自身體會進行切磋、研究、探討，做到取人之長、補己之短。通過各種形式的教研活動，使得教師更新了教育觀念，改進了教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，收到了良好的實效。