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督導評估自評總結(jié)-資料下載頁

2024-10-25 02:05本頁面
  

【正文】 總結(jié)經(jīng)驗教訓,從而走上在學習中研討、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高的成長歷程。(3)傳幫帶活動扎實有效。骨干教師是學校的財富,是學校教學工作的主力,充分發(fā)揮他們的幫帶作用,能夠提高教師的整體教學素質(zhì)。為此學校要求,新學年開始,骨干教師都要與新調(diào)入、新分配及青年教師結(jié)對子。要有計劃、有過程、有總結(jié),學期末每位被幫輔教師都要上一節(jié)匯報課,學校將組織專人進行聽課。五、財務(wù)管理學校認真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,建立健全學校經(jīng)費收支、資金管理制度。嚴格按照教育局財務(wù)管理規(guī)定購置學校物品。按有關(guān)規(guī)定建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度,按規(guī)定建帳、設(shè)卡,定期進行財產(chǎn)清查,保證帳、表、卡、物相符。建立健全校舍檔案,及時更新檔案內(nèi)容,保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)、準確、規(guī)范。按規(guī)定進行校舍的建設(shè)和管理,不隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和用途,按規(guī)定、標準要求,對校舍進行維護、維修和保養(yǎng)。遵循校園綠化的宗旨和基本原則,提高校園綠化覆蓋率和綠地率,豐富校園園林景觀,改善校園環(huán)境質(zhì)量。六、安全管理根據(jù)國家《學生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件,建立健全安全教育和安全工作管理制度。使用校車法定手續(xù)完備,制定并嚴格執(zhí)行校車管理制度;建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,落實各項應(yīng)急措施;加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力,加強教學安全管理,確保教學安全;定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查,防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水等措施落實到位,及時消除安全安全隱患,預(yù)防發(fā)生事故。加強門衛(wèi)管理,實行保安制度,對進出人員嚴格管理。七、衛(wèi)生管理學校每學期制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案;高度重視健康教育工作,有專門的心理咨詢室和教師,增加學生健康衛(wèi)生知識,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。存在的問題:班額過大?,F(xiàn)在最小班額為78人,最大班額95人。對學生及教師的評價方法有待進一步改進。骨干教師的流失,一些學科師資嚴重不足學校課程還需根據(jù)當?shù)貙嶋H進一步研究開發(fā)。受條件限限制,學校衛(wèi)生室尚無專業(yè)衛(wèi)生員。學校占地面積、校舍面積等基礎(chǔ)設(shè)施嚴重不足。盤縣老廠鎮(zhèn)中學 2010年9月21日第五篇:2017督導評估自評報告2017辦學水平督導考核自評報告滕州市北辛街道北關(guān)小學二0一七年十二月北辛街道北關(guān)小學2017辦學水平督導考核自評報告一年來,北關(guān)小學在市教育局、街道教委的正確領(lǐng)導下,以辦人民滿意的教育為宗旨,以科學的發(fā)展觀統(tǒng)攬學校大局,集中精力出措施,突出重點抓落實,提升理念激活力,創(chuàng)新管理促發(fā)展,取得了顯著成績。近期,學校依據(jù)《滕州市小學辦學水平督導考核實施細則》進行了認真的自評,具體評估情況如下:一、自評工作及得分情況學校根據(jù)市局及街道教委督導評估會議精神,首先成立了以楊穎校長為組長,以分管副校長為副組長,各處室負責人、中層領(lǐng)導干部、級部主任為成員的辦學水平督導評估自評工作小組。本次自評工作本著實事求是的原則,分為三個階段進行:第一階段,學習宣傳,提高認識。通過動員會、座談會、討論會等多種形式,組織干部職工學習教育方針政策、實施素質(zhì)教育新課改的基本理論、督導評估方案等重要文件。第二階段,對照《方案》,分塊自查。學校將25個B級指標、45個C級指標分解到每一個處室,并指定專人負責,每位責任人組織本處室工作人員廣泛收集資料,并通過聽、看、查、收、匯,獲取大量信息和原始資料,做到邊查、邊評、邊改、邊整理。最后由學校自評工作小組依照標準,認真測評分析,實事求是、公正客觀地作出自我評價。第三階段,對照標準,進行測評。在各處室分塊自查的基礎(chǔ)上,學校組織管理干部、教職工、學生代表、家長代表,分別對45個C級指標逐項評定等級。在此基礎(chǔ)上,草擬學校自評報告,又通過座談會、個別訪談等方式征求意見,并提請校長辦公會議審議通過。本次所考核指標自評得分如下:(一)學校管理(總分320分,自評320分)A1學校黨建 40分 A2校長領(lǐng)導力 55分 A3教師管理 90分 A4學生發(fā)展 90分 A5辦學行為 20分 A8辦學水平15分 A9滿意度 10分(二)教育質(zhì)量(總分112分,自評112分)A10教育教學管理 72分 A13創(chuàng)新性指標 40分(三)附加獎懲指標 50分 0分(四)本次考核指標自評總分: 482分二、取得的主要成績學校先后獲得“全國教師讀書征文活動優(yōu)秀組織獎”、“山東省第二批信息化建設(shè)試點學?!薄ⅰ皸椙f市社會主義核心價值觀組歌傳唱優(yōu)秀獎”、“滕州市教學工作一等獎”、“滕州市素質(zhì)教育先進單位”、“滕州市安全信訪穩(wěn)定工作先進單位”、“滕州市中小學美術(shù)社團建設(shè)先進學?!?、“滕州市第二屆舞蹈大賽一等獎”、“滕州市第二屆舞蹈大賽觀眾最喜愛的舞蹈獎”、“滕州市慶新春鬧元宵文藝晚會一等獎”、“山東省第九屆萬人象棋比賽滕州初賽優(yōu)秀組織獎”、“滕州市中小學象棋、國際象棋比賽二等獎”、“滕州市中小學美術(shù)社團成果展示優(yōu)秀組織獎”、“滕州市第二屆漢字聽寫大賽優(yōu)秀組織獎”、“滕州市中小學消防安全征文比賽優(yōu)秀組織獎”、“滕州市中小學器樂舞蹈大賽二等獎”、承辦了全國第八屆教師成長聯(lián)盟“閱讀改變生活、寫作引領(lǐng)成長”高峰論壇現(xiàn)場觀摩研討會、棗莊市紅十字會系統(tǒng)基層組織暨信息化建設(shè)現(xiàn)場會,順利通過棗莊市實驗室及實驗教學管理規(guī)范化學校復(fù)評和棗莊市文明校園創(chuàng)建。三、亮點工作(一)質(zhì)量提升全市教科研工作會議上獲教學工作一等獎。六年級檢測優(yōu)秀率、良好率、合格率三項指標,連續(xù)三年穩(wěn)居全市前列。街道教委抽測的年級均獲第一名。5月份北辛街道小學單元過關(guān)、質(zhì)量分析現(xiàn)場觀摩活動在我校舉行。(二)品牌創(chuàng)建從生活化寫作生發(fā)出的入校課程、小記者課程、離校課程、智慧課堂、樹葉粘貼畫等十余項生活化課程效果顯現(xiàn),引起省內(nèi)外專家及同行的廣泛關(guān)注,得到了社會及家長的一致認可?!吨袊處焾蟆贰ⅰ吨腥A校園》、《滕州日報》等報刊雜志專版報道?!吧罨瘜懽鳌北粭椙f市教育局評為“特色品牌項目”。(三)教學改革3月份成立了生活化寫作1+1中心教研組,以課題研究推動教學改革,以改課內(nèi)化課改,從寫作走向教育,撬動了改革的堅冰。堅持一周一次小活動,雙周校長主持一次大教研。特別是2017年3月份,更多老師、家長、學生加入1+1教育網(wǎng)博客以來,他們的寫作漸入佳境,激情更加高漲,主動參與課程實驗的老師有56位、家長36位、學生36名。在《中國教師報》發(fā)表文章2篇;被《旅途1+1教育周刊》采用累計17篇;被1+1教育網(wǎng)首頁推薦閱讀,共33篇,約占三分之一;5月3號《中國教師報》第6版,《從寫作走向教育》幾乎一版的專欄報道。4萬多字的《做有靈魂的教育》在《中華校園》上刊登。在慶六一期間舉行的“生活化課程階段性成果展示”中,市教育局孫衛(wèi)志局長、王延軍主任、滿建宇所長、劉廣東科長、教委龍主任對此大加贊賞。11月24日至26日承辦了全國第八屆教師成長聯(lián)盟“閱讀改變生活、寫作引領(lǐng)成長”高峰論壇活動,著名學者張文質(zhì)等10余專家及省內(nèi)外30余學校、全市150多個學校共計500多人到現(xiàn)場觀摩研討,深深震撼了與會的全體人員。(四)安全管理“五四三二一一”全面提升學校管理水平。學校經(jīng)驗“編碼定位技術(shù)”多次在全市大會上交流推廣并入選省專家?guī)臁0踩W(wǎng)格化工作經(jīng)驗被國家安監(jiān)總局報道,室內(nèi)外監(jiān)控實現(xiàn)全覆蓋。(五)文化提升三次研討文化理念,形成了學校理念系統(tǒng)、修改了校歌、重新制定四風一訓。不斷充實完善校園景觀建設(shè);嘗試實行成果收藏制度,豐富長廊文化、學校節(jié)日活動。堅持印發(fā)校報???,學校微信公眾平臺及時更新,社會效應(yīng)影響廣泛。(六)教師發(fā)展用身邊的榜樣影響身邊的人,每周的領(lǐng)導班子例會商討推薦“周典型教師”并在每個周前會上作經(jīng)驗交流,用真實的教育故事影響和感動全體教師,得到了領(lǐng)導和廣大師生的一致認可。堅持實施“青藍工程”。通過舉行業(yè)務(wù)講座,聽課互動研討等活動進行專業(yè)引領(lǐng),教師的整體素質(zhì)得到大幅提高。一年來,學校相繼有5位教師參加了棗莊市優(yōu)秀課例評選,2人獲一等獎,3人獲二等獎;4人獲滕州市優(yōu)質(zhì)課一等獎;3人獲棗莊市“一師一優(yōu)課”評選一等獎;2人獲滕州市教師基本功比賽二等獎;8名教師獲市級骨干教師,3人獲棗莊市教學能手,2名教師獲滕州市十佳班主任、十佳青年教師。(七)家校合育學校提出了“家校合育,我們都是教育者”的家校共建理念,邀請家長參與學校的管理和活動,先后開展了家長駐校、愛心護學崗、家長監(jiān)考員、家長志愿者、行風評議、校園創(chuàng)衛(wèi)等活動,很多家長還參與了學校生活化寫作,建立了個人博客,形成了學習共同體,改善了家校關(guān)系、親子關(guān)系,調(diào)動了家長攜手育人的積極性,家校共建工作開創(chuàng)了新的局面。(八)黨建引領(lǐng)黨建引領(lǐng)促發(fā)展,“紅燭”育人鑄品。學校黨支部從嚴落實“主題黨日活動”,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。創(chuàng)新活動載體,用好“燈塔在線e支部”,開設(shè)黨員微課堂,開展“最美教師”“周典型教師”等評選等活動,帶領(lǐng)全校教職工錘煉師德師風、打造品牌教育,教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全市榜首,教育滿意度穩(wěn)步提高。四、具體工作開展情況(一)提升理念激活力,規(guī)范管理促進發(fā)展。我校全面貫徹黨的教育方針,全面落實素質(zhì)教育精神,根據(jù)目標規(guī)劃,召開校長辦公會討論制訂每學期的辦學方向和辦學策略,逐漸形成了具有北關(guān)小學特色的辦學風格,有個性鮮明的校訓、校風、學風、教風、班風、校旗、?;盏?。學校計劃的制定緊緊圍繞市局工作要求和本學期辦學方向與辦學策略來完成,依次是學校工作計劃、各科室工作計劃、年級工作計劃、班級工作計劃、教師工作計劃、學科工作計劃,備課、學生預(yù)習、聽課、作業(yè)、單元過關(guān),做到了層次清晰,形成了系列化,能很好地貫徹精神,落實目標。3.辦學行為規(guī)范化。學校以黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)活動為契機,召開了行風建設(shè)動員會,舉行了行風評議活動,廣泛征求師生、家長、社會的意見和建議,積極進行調(diào)查及分析,下大力度進行整改。本學年下發(fā)評議表12000張,整理統(tǒng)計合理化意見和建議100余條,通過論證和落實,滿意率已達到100%。同時學校為切實減輕學生的負擔,嚴格執(zhí)行作息時間,禁止舉辦任何形式的特長班,舉行家長開放日和校長接待日,發(fā)放家長滿意度調(diào)查問卷,及時整改出現(xiàn)的問題,召開教師規(guī)范辦學行為專題會,制訂制度,采取措施,簽訂了教師承諾書。平時注重作業(yè)與批改的管理,嚴格按照課堂作業(yè)的設(shè)臵要求開設(shè)齊全,作業(yè)設(shè)計要科學、合理、巧妙、精細、有層次,同年級同科作業(yè)設(shè)計要統(tǒng)一,堅決杜絕機械重復(fù)抄寫現(xiàn)象;增加操作題及實踐性較強的題;作業(yè)批改采用等級加評語的方法。堅持作業(yè)及時批閱及時反饋制度,嚴格學生課業(yè)量標準,中午一律不布臵家庭作業(yè),低年級不留家庭作業(yè),中年級家庭作業(yè)不超過40分鐘,高年級家庭作業(yè)不超過1小時,作業(yè)的形式有時是文字式的,有時是操作式的、觀察式的、調(diào)查式的,切實減輕了學生課業(yè)負擔,并利用微信平臺與家長進行交流,促進了學生健康,促進了家校和諧發(fā)展。堅持干部例會制度,干部隊伍整體水平得到提高。領(lǐng)導干部是學校的領(lǐng)頭雁、排頭兵,其身正示范和模范帶動作用不容忽視。每周一的校長辦公會,每周四的班子例會已成制度。會上,除學習有關(guān)加強自身思想和業(yè)務(wù)修養(yǎng)、提高管理水平等方面的文章外,各部門分管領(lǐng)導還對上周工作進行總結(jié)、反思,認真總結(jié)經(jīng)驗,詳細排查問題,優(yōu)點提出,供大家相互學習和借鑒,找出不足之處并提出今后整改措施,擬定下周打算,學校針對領(lǐng)導班子實行了量化管理制度和考核績效管理制度。印制了《工作日志》記錄簿和《學校大事記》以記錄工作中的問題以及反思等。實行了中層干部競爭上崗制度,明確崗位職責,層層簽訂了目標責任書,并對教師簽訂了聘用合同,實行競聘上崗。學校各項工作安排均有班子成員集體研究決定,造就了業(yè)務(wù)精湛、凝心聚力、銳意進取、精誠合作的領(lǐng)導隊伍。積極開展黨風廉政建設(shè)。建立了黨務(wù)、政務(wù)公開制度,對評優(yōu)、晉職、考核、師德考核、教學實績等問題,嚴把政策關(guān),都進行了公示,提高了工作透明度。凝聚集體智慧,加快民主化進程。凡學校重大問題,如人事分工、大額度資金使用等,必須由領(lǐng)導班子集體討論決定,需經(jīng)學校職代會討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開班子會議、教職工會議等方式,廣泛收集教師對學校的決策、發(fā)展、管理意見。通過校務(wù)公開、教職工代表大會等途徑,向全體教職工匯報學校的決策、辦學成績、財務(wù)管理等情況。今學期學校召開了二屆六次教工代表大會。大會聽取了學校、工會工作報告;研討修訂了學校管理制度;在這種民主氛圍中,教師都能暢所欲言,充分發(fā)揮當家作主的作用,以高度的熱情為學校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。凡是涉及到學校個人利益(如評職、評先)的事項,都要依據(jù)教師的量化積分情況,按照業(yè)績擇優(yōu)的原則進行操作,并且及時在校務(wù)公示欄上公布。開通校長熱線,設(shè)立校長信箱和開放校長接待日等。學校開展了“黨的群眾路線民主生活會”、“個人反思”、“我給校長說句話”等活動,及時了解教師的所思所想。狠抓師德師風建設(shè),推進“四德”工程。學校堅持教育與管理并重,切實加強了師德建設(shè)。開展了師德教育系列活動:扎實開展了“樹師表、立新功、報黨恩”為主題的專項教育活動,集中開展了“師德建設(shè)活動月”、“文明教師”、“師德標兵”、“三十佳”等評選活動,建立了教職工師德檔案,實行師德日??己?,積極開展“四個一”活動,召開了兩次家長會和家長開放日活動。通過各項教育活動的開展,增強了教師的責任心和使命感,在評議小組的名察暗訪、家長評校、學生評教問卷調(diào)查中滿意率為99%以上。(二)加大投入增實力,辦學水平逐年提升。,加大投入進行改造。綠化美化補栽花草樹木、新建花廊1個共計6萬余元,購臵學生課桌凳300套,教師辦公桌椅5套共計4萬余元,購臵更換滅火器20個共計4000元;二是建立了校產(chǎn)校舍維修制度。對校舍進行了維修保養(yǎng),修繕樓頂,做到了賬賬相符,帳物相符;三是及時檢查與反饋。學??倓?wù)處聯(lián)合安全辦不定期對校舍設(shè)施進行巡查和抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并下達責令整改責任書,進行限期整改?,F(xiàn)在,學校活動設(shè)施完好,沒有安全隱患,及時更新,并定期更換。學校堅持“建網(wǎng)、建庫、建隊伍”和“建、管、用”并重的原則。下大力氣抓好現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)施的建設(shè)、管理與使用,真正發(fā)揮信息軟件的作用。學校建起了高標準的校園網(wǎng),完善了北關(guān)小學網(wǎng)站、微信公眾號等信息化平臺建設(shè)。新安裝4個班級多媒體,實現(xiàn)了多媒體班班通。積極籌措資金15萬余元進行了校園文化整體
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