【正文】 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討、在實踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高的成長歷程。（3）傳幫帶活動扎實有效。骨干教師是學(xué)校的財富，是學(xué)校教學(xué)工作的主力，充分發(fā)揮他們的幫帶作用，能夠提高教師的整體教學(xué)素質(zhì)。為此學(xué)校要求，新學(xué)年開始，骨干教師都要與新調(diào)入、新分配及青年教師結(jié)對子。要有計劃、有過程、有總結(jié)，學(xué)期末每位被幫輔教師都要上一節(jié)匯報課，學(xué)校將組織專人進行聽課。五、財務(wù)管理學(xué)校認真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度。嚴格按照教育局財務(wù)管理規(guī)定購置學(xué)校物品。按有關(guān)規(guī)定建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢等環(huán)節(jié)的管理制度，按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進行財產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、物相符。建立健全校舍檔案，及時更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確、規(guī)范。按規(guī)定進行校舍的建設(shè)和管理，不隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和用途，按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對校舍進行維護、維修和保養(yǎng)。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。六、安全管理根據(jù)國家《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理制度。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴格執(zhí)行校車管理制度；建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實各項應(yīng)急措施；加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，加強教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全；定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水等措施落實到位，及時消除安全安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強門衛(wèi)管理，實行保安制度，對進出人員嚴格管理。七、衛(wèi)生管理學(xué)校每學(xué)期制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案；高度重視健康教育工作，有專門的心理咨詢室和教師，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。存在的問題：班額過大?，F(xiàn)在最小班額為78人，最大班額95人。對學(xué)生及教師的評價方法有待進一步改進。骨干教師的流失，一些學(xué)科師資嚴重不足學(xué)校課程還需根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H進一步研究開發(fā)。受條件限限制，學(xué)校衛(wèi)生室尚無專業(yè)衛(wèi)生員。學(xué)校占地面積、校舍面積等基礎(chǔ)設(shè)施嚴重不足。盤縣老廠鎮(zhèn)中學(xué) 2010年9月21日第五篇：2017督導(dǎo)評估自評報告2017辦學(xué)水平督導(dǎo)考核自評報告滕州市北辛街道北關(guān)小學(xué)二0一七年十二月北辛街道北關(guān)小學(xué)2017辦學(xué)水平督導(dǎo)考核自評報告一年來，北關(guān)小學(xué)在市教育局、街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校大局，集中精力出措施，突出重點抓落實，提升理念激活力，創(chuàng)新管理促發(fā)展，取得了顯著成績。近期，學(xué)校依據(jù)《滕州市小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)考核實施細則》進行了認真的自評，具體評估情況如下：一、自評工作及得分情況學(xué)校根據(jù)市局及街道教委督導(dǎo)評估會議精神，首先成立了以楊穎校長為組長，以分管副校長為副組長，各處室負責(zé)人、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、級部主任為成員的辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評工作小組。本次自評工作本著實事求是的原則，分為三個階段進行：第一階段，學(xué)習(xí)宣傳，提高認識。通過動員會、座談會、討論會等多種形式，組織干部職工學(xué)習(xí)教育方針政策、實施素質(zhì)教育新課改的基本理論、督導(dǎo)評估方案等重要文件。第二階段，對照《方案》，分塊自查。學(xué)校將25個Ｂ級指標(biāo)、45個C級指標(biāo)分解到每一個處室，并指定專人負責(zé)，每位責(zé)任人組織本處室工作人員廣泛收集資料，并通過聽、看、查、收、匯，獲取大量信息和原始資料，做到邊查、邊評、邊改、邊整理。最后由學(xué)校自評工作小組依照標(biāo)準(zhǔn)，認真測評分析，實事求是、公正客觀地作出自我評價。第三階段，對照標(biāo)準(zhǔn)，進行測評。在各處室分塊自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織管理干部、教職工、學(xué)生代表、家長代表，分別對45個C級指標(biāo)逐項評定等級。在此基礎(chǔ)上，草擬學(xué)校自評報告，又通過座談會、個別訪談等方式征求意見，并提請校長辦公會議審議通過。本次所考核指標(biāo)自評得分如下：（一）學(xué)校管理（總分320分，自評320分）A1學(xué)校黨建 40分 A2校長領(lǐng)導(dǎo)力 55分 A3教師管理 90分 A4學(xué)生發(fā)展 90分 A5辦學(xué)行為 20分 A8辦學(xué)水平15分 A9滿意度 10分（二）教育質(zhì)量（總分112分，自評112分）A10教育教學(xué)管理 72分 A13創(chuàng)新性指標(biāo) 40分（三）附加獎懲指標(biāo) 50分 0分（四）本次考核指標(biāo)自評總分: 482分二、取得的主要成績學(xué)校先后獲得“全國教師讀書征文活動優(yōu)秀組織獎”、“山東省第二批信息化建設(shè)試點學(xué)校”、“棗莊市社會主義核心價值觀組歌傳唱優(yōu)秀獎”、“滕州市教學(xué)工作一等獎”、“滕州市素質(zhì)教育先進單位”、“滕州市安全信訪穩(wěn)定工作先進單位”、“滕州市中小學(xué)美術(shù)社團建設(shè)先進學(xué)?！薄ⅰ半菔械诙梦璧复筚愐坏泉劇?、“滕州市第二屆舞蹈大賽觀眾最喜愛的舞蹈獎”、“滕州市慶新春鬧元宵文藝晚會一等獎”、“山東省第九屆萬人象棋比賽滕州初賽優(yōu)秀組織獎”、“滕州市中小學(xué)象棋、國際象棋比賽二等獎”、“滕州市中小學(xué)美術(shù)社團成果展示優(yōu)秀組織獎”、“滕州市第二屆漢字聽寫大賽優(yōu)秀組織獎”、“滕州市中小學(xué)消防安全征文比賽優(yōu)秀組織獎”、“滕州市中小學(xué)器樂舞蹈大賽二等獎”、承辦了全國第八屆教師成長聯(lián)盟“閱讀改變生活、寫作引領(lǐng)成長”高峰論壇現(xiàn)場觀摩研討會、棗莊市紅十字會系統(tǒng)基層組織暨信息化建設(shè)現(xiàn)場會，順利通過棗莊市實驗室及實驗教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校復(fù)評和棗莊市文明校園創(chuàng)建。三、亮點工作（一）質(zhì)量提升全市教科研工作會議上獲教學(xué)工作一等獎。六年級檢測優(yōu)秀率、良好率、合格率三項指標(biāo)，連續(xù)三年穩(wěn)居全市前列。街道教委抽測的年級均獲第一名。5月份北辛街道小學(xué)單元過關(guān)、質(zhì)量分析現(xiàn)場觀摩活動在我校舉行。（二）品牌創(chuàng)建從生活化寫作生發(fā)出的入校課程、小記者課程、離校課程、智慧課堂、樹葉粘貼畫等十余項生活化課程效果顯現(xiàn)，引起省內(nèi)外專家及同行的廣泛關(guān)注，得到了社會及家長的一致認可。《中國教師報》、《中華校園》、《滕州日報》等報刊雜志專版報道。“生活化寫作”被棗莊市教育局評為“特色品牌項目”。（三）教學(xué)改革3月份成立了生活化寫作1+1中心教研組，以課題研究推動教學(xué)改革，以改課內(nèi)化課改，從寫作走向教育，撬動了改革的堅冰。堅持一周一次小活動，雙周校長主持一次大教研。特別是2017年3月份，更多老師、家長、學(xué)生加入1+1教育網(wǎng)博客以來，他們的寫作漸入佳境，激情更加高漲，主動參與課程實驗的老師有56位、家長36位、學(xué)生36名。在《中國教師報》發(fā)表文章2篇；被《旅途1+1教育周刊》采用累計17篇；被1+1教育網(wǎng)首頁推薦閱讀，共33篇，約占三分之一；5月3號《中國教師報》第6版，《從寫作走向教育》幾乎一版的專欄報道。4萬多字的《做有靈魂的教育》在《中華校園》上刊登。在慶六一期間舉行的“生活化課程階段性成果展示”中，市教育局孫衛(wèi)志局長、王延軍主任、滿建宇所長、劉廣東科長、教委龍主任對此大加贊賞。11月24日至26日承辦了全國第八屆教師成長聯(lián)盟“閱讀改變生活、寫作引領(lǐng)成長”高峰論壇活動，著名學(xué)者張文質(zhì)等10余專家及省內(nèi)外30余學(xué)校、全市150多個學(xué)校共計500多人到現(xiàn)場觀摩研討，深深震撼了與會的全體人員。（四）安全管理“五四三二一一”全面提升學(xué)校管理水平。學(xué)校經(jīng)驗“編碼定位技術(shù)”多次在全市大會上交流推廣并入選省專家?guī)?。安全網(wǎng)格化工作經(jīng)驗被國家安監(jiān)總局報道，室內(nèi)外監(jiān)控實現(xiàn)全覆蓋。（五）文化提升三次研討文化理念，形成了學(xué)校理念系統(tǒng)、修改了校歌、重新制定四風(fēng)一訓(xùn)。不斷充實完善校園景觀建設(shè)；嘗試實行成果收藏制度，豐富長廊文化、學(xué)校節(jié)日活動。堅持印發(fā)校報校刊，學(xué)校微信公眾平臺及時更新，社會效應(yīng)影響廣泛。（六）教師發(fā)展用身邊的榜樣影響身邊的人，每周的領(lǐng)導(dǎo)班子例會商討推薦“周典型教師”并在每個周前會上作經(jīng)驗交流，用真實的教育故事影響和感動全體教師，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致認可。堅持實施“青藍工程”。通過舉行業(yè)務(wù)講座，聽課互動研討等活動進行專業(yè)引領(lǐng)，教師的整體素質(zhì)得到大幅提高。一年來，學(xué)校相繼有5位教師參加了棗莊市優(yōu)秀課例評選，2人獲一等獎，3人獲二等獎；4人獲滕州市優(yōu)質(zhì)課一等獎；3人獲棗莊市“一師一優(yōu)課”評選一等獎；2人獲滕州市教師基本功比賽二等獎；8名教師獲市級骨干教師，3人獲棗莊市教學(xué)能手，2名教師獲滕州市十佳班主任、十佳青年教師。（七）家校合育學(xué)校提出了“家校合育，我們都是教育者”的家校共建理念，邀請家長參與學(xué)校的管理和活動，先后開展了家長駐校、愛心護學(xué)崗、家長監(jiān)考員、家長志愿者、行風(fēng)評議、校園創(chuàng)衛(wèi)等活動，很多家長還參與了學(xué)校生活化寫作，建立了個人博客，形成了學(xué)習(xí)共同體，改善了家校關(guān)系、親子關(guān)系，調(diào)動了家長攜手育人的積極性，家校共建工作開創(chuàng)了新的局面。（八）黨建引領(lǐng)黨建引領(lǐng)促發(fā)展，“紅燭”育人鑄品。學(xué)校黨支部從嚴落實“主題黨日活動”，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。創(chuàng)新活動載體，用好“燈塔在線e支部”，開設(shè)黨員微課堂，開展“最美教師”“周典型教師”等評選等活動，帶領(lǐng)全校教職工錘煉師德師風(fēng)、打造品牌教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市榜首，教育滿意度穩(wěn)步提高。四、具體工作開展情況（一）提升理念激活力，規(guī)范管理促進發(fā)展。我校全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育精神，根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃，召開校長辦公會討論制訂每學(xué)期的辦學(xué)方向和辦學(xué)策略，逐漸形成了具有北關(guān)小學(xué)特色的辦學(xué)風(fēng)格，有個性鮮明的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、校旗、?；盏?。學(xué)校計劃的制定緊緊圍繞市局工作要求和本學(xué)期辦學(xué)方向與辦學(xué)策略來完成，依次是學(xué)校工作計劃、各科室工作計劃、年級工作計劃、班級工作計劃、教師工作計劃、學(xué)科工作計劃，備課、學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、單元過關(guān)，做到了層次清晰，形成了系列化，能很好地貫徹精神，落實目標(biāo)。3．辦學(xué)行為規(guī)范化。學(xué)校以黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)活動為契機，召開了行風(fēng)建設(shè)動員會，舉行了行風(fēng)評議活動，廣泛征求師生、家長、社會的意見和建議，積極進行調(diào)查及分析，下大力度進行整改。本學(xué)年下發(fā)評議表12000張，整理統(tǒng)計合理化意見和建議100余條，通過論證和落實，滿意率已達到100％。同時學(xué)校為切實減輕學(xué)生的負擔(dān)，嚴格執(zhí)行作息時間，禁止舉辦任何形式的特長班，舉行家長開放日和校長接待日，發(fā)放家長滿意度調(diào)查問卷，及時整改出現(xiàn)的問題，召開教師規(guī)范辦學(xué)行為專題會，制訂制度，采取措施，簽訂了教師承諾書。平時注重作業(yè)與批改的管理，嚴格按照課堂作業(yè)的設(shè)臵要求開設(shè)齊全，作業(yè)設(shè)計要科學(xué)、合理、巧妙、精細、有層次，同年級同科作業(yè)設(shè)計要統(tǒng)一，堅決杜絕機械重復(fù)抄寫現(xiàn)象；增加操作題及實踐性較強的題；作業(yè)批改采用等級加評語的方法。堅持作業(yè)及時批閱及時反饋制度，嚴格學(xué)生課業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)，中午一律不布臵家庭作業(yè)，低年級不留家庭作業(yè)，中年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，高年級家庭作業(yè)不超過1小時，作業(yè)的形式有時是文字式的，有時是操作式的、觀察式的、調(diào)查式的，切實減輕了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，并利用微信平臺與家長進行交流，促進了學(xué)生健康，促進了家校和諧發(fā)展。堅持干部例會制度，干部隊伍整體水平得到提高。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵，其身正示范和模范帶動作用不容忽視。每周一的校長辦公會，每周四的班子例會已成制度。會上，除學(xué)習(xí)有關(guān)加強自身思想和業(yè)務(wù)修養(yǎng)、提高管理水平等方面的文章外，各部門分管領(lǐng)導(dǎo)還對上周工作進行總結(jié)、反思，認真總結(jié)經(jīng)驗，詳細排查問題，優(yōu)點提出，供大家相互學(xué)習(xí)和借鑒，找出不足之處并提出今后整改措施，擬定下周打算，學(xué)校針對領(lǐng)導(dǎo)班子實行了量化管理制度和考核績效管理制度。印制了《工作日志》記錄簿和《學(xué)校大事記》以記錄工作中的問題以及反思等。實行了中層干部競爭上崗制度，明確崗位職責(zé)，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，并對教師簽訂了聘用合同，實行競聘上崗。學(xué)校各項工作安排均有班子成員集體研究決定，造就了業(yè)務(wù)精湛、凝心聚力、銳意進取、精誠合作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立了黨務(wù)、政務(wù)公開制度，對評優(yōu)、晉職、考核、師德考核、教學(xué)實績等問題，嚴把政策關(guān)，都進行了公示，提高了工作透明度。凝聚集體智慧，加快民主化進程。凡學(xué)校重大問題，如人事分工、大額度資金使用等，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，需經(jīng)學(xué)校職代會討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開班子會議、教職工會議等方式，廣泛收集教師對學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。通過校務(wù)公開、教職工代表大會等途徑，向全體教職工匯報學(xué)校的決策、辦學(xué)成績、財務(wù)管理等情況。今學(xué)期學(xué)校召開了二屆六次教工代表大會。大會聽取了學(xué)校、工會工作報告；研討修訂了學(xué)校管理制度；在這種民主氛圍中，教師都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的作用，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。凡是涉及到學(xué)校個人利益（如評職、評先）的事項，都要依據(jù)教師的量化積分情況，按照業(yè)績擇優(yōu)的原則進行操作，并且及時在校務(wù)公示欄上公布。開通校長熱線，設(shè)立校長信箱和開放校長接待日等。學(xué)校開展了“黨的群眾路線民主生活會”、“個人反思”、“我給校長說句話”等活動，及時了解教師的所思所想。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，推進“四德”工程。學(xué)校堅持教育與管理并重，切實加強了師德建設(shè)。開展了師德教育系列活動：扎實開展了“樹師表、立新功、報黨恩”為主題的專項教育活動，集中開展了“師德建設(shè)活動月”、“文明教師”、“師德標(biāo)兵”、“三十佳”等評選活動，建立了教職工師德檔案，實行師德日?？己耍e極開展“四個一”活動，召開了兩次家長會和家長開放日活動。通過各項教育活動的開展，增強了教師的責(zé)任心和使命感，在評議小組的名察暗訪、家長評校、學(xué)生評教問卷調(diào)查中滿意率為99％以上。（二）加大投入增實力，辦學(xué)水平逐年提升。，加大投入進行改造。綠化美化補栽花草樹木、新建花廊1個共計6萬余元，購臵學(xué)生課桌凳300套，教師辦公桌椅5套共計4萬余元，購臵更換滅火器20個共計4000元；二是建立了校產(chǎn)校舍維修制度。對校舍進行了維修保養(yǎng)，修繕樓頂，做到了賬賬相符，帳物相符；三是及時檢查與反饋。學(xué)?？倓?wù)處聯(lián)合安全辦不定期對校舍設(shè)施進行巡查和抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并下達責(zé)令整改責(zé)任書，進行限期整改?，F(xiàn)在，學(xué)校活動設(shè)施完好，沒有安全隱患，及時更新，并定期更換。學(xué)校堅持“建網(wǎng)、建庫、建隊伍”和“建、管、用”并重的原則。下大力氣抓好現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)施的建設(shè)、管理與使用，真正發(fā)揮信息軟件的作用。學(xué)校建起了高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)，完善了北關(guān)小學(xué)網(wǎng)站、微信公眾號等信息化平臺建設(shè)。新安裝4個班級多媒體，實現(xiàn)了多媒體班班通。積極籌措資金15萬余元進行了校園文化整體