【導讀】1.知識與能力目標:了解邊塞詩和王維的相關(guān)文學常識。2.過程和方法目標:通過反復誦讀和煉字法,體會詩歌用詞用語的妙處;3.情感態(tài)度價值觀目標:體會詩歌意境,培養(yǎng)學生開闊博大的胸襟。1.熟讀成誦,理解作者所表達的思想感情。2.結(jié)合頸聯(lián)體味王維詩歌“畫中有詩”的特點。品味頸聯(lián)中“大”、“孤”、“直”、“長”、“圓”字的妙處,感受這幅畫面的美。了邊塞奇異的風光和戰(zhàn)爭的場景。他們寫的這一類詩,文學史上稱為“邊塞詩”。今天我們就來學習一首邊塞詩——《使至塞上》,作者王維。王維,唐代詩人,字摩詰,曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞,素有“詩佛”之稱。尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠。宋代蘇軾稱其“詩中有畫,畫中有詩?!蓖蹙S奉使出塞犒賞三軍。這實際是將王維排擠出朝廷。無盡頭的黃河橫貫其間,天空中掛著一輪圓圓的落日?!按蟆弊郑怀隽诉吔衬?,浩瀚無邊。同時也表達了詩人因個人際遇的抑郁、孤寂的思想感情。