新人教版八年下163分式方程2篇-資料下載頁(yè)
2024-12-09 07:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因.透轉(zhuǎn)化的思想，同時(shí)要適當(dāng)復(fù)習(xí)一元一次方程的解法。讓學(xué)生了解就可以了，重要的是應(yīng)讓學(xué)生掌握驗(yàn)根的方法.母”，即方程兩邊統(tǒng)稱最簡(jiǎn)公分母.2．完成本章引言的問(wèn)題，小組議一議:方程vv???哪些是整式方程？、在教師的引導(dǎo)下，師生共同探析。檢驗(yàn)：將v=5代入分式方程，左邊=4=右邊【此步應(yīng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生容易漏掉此步。源于實(shí)踐，使學(xué)生能用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我們的生活。2．列方程應(yīng)用題的五個(gè)步驟是：__________；_______；完成總工程的2x1，兩隊(duì)半個(gè)月完成總工程的61＋2x1。例4：從2021年5月起某列列車平均提速v千米/時(shí)。（學(xué)生板書(shū)解答、檢驗(yàn)過(guò)程并在班級(jí)展示。甲、乙兩地相距19千米，某人從甲地去乙地，先步行7千米，
【正文】 31 ＋ 61 ＋ 2x1 ＝ 1 （小組探究，學(xué)生板書(shū)解答、檢驗(yàn)過(guò)程） 例 4：從 2021 年 5 月起某列 列車平均提速 v 千米 /時(shí)。用相同的時(shí)間，列車提速前行駛 s 千米，提速后比提速前多行駛 50 千米，提速前列車的平均速度是多少？ 教師引導(dǎo)分析：這里的字母 v， s 表示已知數(shù)據(jù)，設(shè)提速前的平均速度為 x 千米 /時(shí)，則 提速前列車行駛 s 千米所用的時(shí)間為 xs 小時(shí)，提速后列車的平均速度為（ x＋ v）千米 /時(shí)，提速后列車行駛（ s＋ 50）千米所用 的時(shí)間為 vx50s＋＋小時(shí)。 等量關(guān)系：提速前行駛 50 千米所用的時(shí)間＝提速后行駛（ s＋ 50）千米所用的時(shí)間 列 方程得： xs ＝ vx50s＋＋ （學(xué)生板書(shū)解答、檢驗(yàn)過(guò)程并在班級(jí)展示。） 三、作業(yè)練習(xí) 課本 P31 練習(xí) 題； 補(bǔ)充練習(xí)： （ 1）要在規(guī)定的日期內(nèi)加工一批機(jī)器零件，如果甲單獨(dú)做，恰好在 規(guī)定的日期內(nèi)完成，如果乙單獨(dú)做， 則要超過(guò)規(guī)定如期 3 天才能完成，現(xiàn)甲、乙兩人合作 2 天后，再由乙單獨(dú)做，正好按期完成，問(wèn)規(guī)定的日期是多少天？ （ 2）甲、乙兩地相距 19 千米，某人從甲地去乙地，先步行 7 千米，然后改騎自行車，共用了 2 小時(shí)到達(dá)乙地，已知這 個(gè)人騎自行車的速度是步行速度的 4 倍，求步行的速度和騎自行車的速度 . 學(xué)生獨(dú)立嘗試解答；【 5 千米 /時(shí)， 20 千米 /時(shí)】 《練習(xí)冊(cè)》相關(guān)練習(xí)； 課本 32 頁(yè)習(xí)題 第 6 題。
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