【導(dǎo)讀】A、B都是整式,則一定是分式。若B不含字母,則一定不是分式。x取何值時(shí),分式的值為零;一個(gè)不等于0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.0) ?。ǎ鉩bcaba cbcaba???????例1下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?為什么本題未給?看分子如何變化,想分母如何變化;與分母的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)。
【總結(jié)】1.什么叫做一元一次方程?2.下列方程哪些是一元一次方程?35x3)1(??5y2x)2(??5xx)3(2??131x2x)4(???3.請(qǐng)解上述方程(4).一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時(shí),它沿江以最大航速順流航行100千米所用時(shí)間,與以最大航速逆流航行60千米所用時(shí)間相等,江水的流
2024-11-18 18:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則,熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.類比有理數(shù)的乘方突破難點(diǎn)的方法:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第6課時(shí)分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧(復(fù)習(xí)+問題)(二)探究歸納(類比+歸納)(三)例題設(shè)計(jì)(
2024-12-08 01:53
【總結(jié)】河北省陽原縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)課件新人教版制作人馬永華)0(????CCBCABA知識(shí)回顧分式的基本性質(zhì)典例剖析小結(jié)、作業(yè)知識(shí)回顧(1)下列分?jǐn)?shù)是否相等?可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么?(2)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?(3)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你能猜想出分式
2024-12-01 00:54
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)明確分式混合運(yùn)算的順序,熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):鞏固分式的加減法、乘除法、乘方運(yùn)算法則難點(diǎn):熟練進(jìn)行分式的混合運(yùn)算三、教學(xué)過程分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算的順序分式的混合運(yùn)算的順序1、課堂引入2、基礎(chǔ)展示))((baabab????112()33
2024-11-30 07:09
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,甲隊(duì)單施工1個(gè)月完成總工程的三分之一,這時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了半個(gè)月,總工程全部完成。哪個(gè)的施工隊(duì)速度快?例題3:31分析:甲隊(duì)1個(gè)月完成總工程的,設(shè)乙隊(duì)如果單獨(dú)施工1個(gè)月能完成總工程的,那么甲隊(duì)半個(gè)月完成總工程的,乙隊(duì)完成總工
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】basicpropertiesofalgebraicfractions復(fù)習(xí)與回顧問題1、什么是分式?問題2、分式無意義、有意義、值為0時(shí)的條件是什么?】中含有字母且是整式、是分式【?????0.BABBBA】無意義【0??BBA】有意義【0??BBA】且【.000????
2025-08-05 00:55
【總結(jié)】 分式的基本性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小 .?分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它 ,但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分.?簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):分子和分母只有公因數(shù) ,這樣的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).?:把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分
2025-06-20 12:10
【總結(jié)】§分式的加減分式的加減劃分為如下三個(gè)課時(shí):§分式的混合§分式的應(yīng)用§分式的加減一、教學(xué)目標(biāo)(1)熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算.(2)會(huì)把異分母的分式通分,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用分式的加減法法則進(jìn)行運(yùn)
【總結(jié)】第十五章分式遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式分式的基本性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)ll掌握分式的基本性質(zhì),掌握分式約分方法,熟練進(jìn)行約分,并了解最簡(jiǎn)分式的意義。通過對(duì)分式的基本性質(zhì)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)同分式的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的一個(gè)不等于
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(1)新安中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組3633???21?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.?10452相等嗎與??把3個(gè)蘋果平均分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友得到幾個(gè)蘋果?63解
2024-12-01 00:55
【總結(jié)】因?yàn)榉帜傅淖钚」稊?shù)是12,所以,126261621????129433343????1210625265????1、把分?jǐn)?shù)通分。65,43,21解:除12外,以上三個(gè)
2025-08-01 17:24
【總結(jié)】1、經(jīng)歷用類比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分的方法的過程,理解通分與最簡(jiǎn)公分母的意義.2、能正確熟練地運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式通分.學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何確定最簡(jiǎn)公分母.學(xué)習(xí)難點(diǎn):分母是多項(xiàng)式的分式的通分.:32你能說出分?jǐn)?shù)通分的數(shù)學(xué)原理嗎?(1)、5465(2)、
2025-07-25 14:19
【總結(jié)】第十五章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式的基本性質(zhì)分式感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!