新人教版必修五注重創(chuàng)新-學習寫得新穎1-資料下載頁
2024-12-09 07:13本頁面
【導讀】1．培養(yǎng)獨立思考的能力，學習用自己個性的語言表達感情。2．學習創(chuàng)新的方法，變化思維方式，從生活中發(fā)現、體驗問題。3．學習使用新的文體或新的表述方式寫文章。1．課前閱讀《注重創(chuàng)新學習寫得新穎》一文，把握創(chuàng)新的要求和方法?！坝袆?chuàng)新”是對文章立意、選材、結構等方面的要求。對同一事件或事物，要有自己獨到的觀點與看法，要能發(fā)掘其中最新、最有特。色的內涵；要能挖掘出問題中隱含的更新、更有現實意義的觀點。寫進文章的事件或資料具有濃郁的生活氣息、時代感和新穎度。的那些活生生的材料，以真實、獨特體現出“新”。3．構思新巧，推理想像有獨到之處。行文時可以從相反的角度思考，勇敢地打破認識常規(guī)，得出全新的見解。這些見解互不相同卻又自成一家，令人耳目一新。解新穎，立意深刻，發(fā)人深省。復雜的關系中抓住主要矛盾，找出最佳的解決方案，形成新穎獨特的見解。想像是人們利用記憶中的某些片段進行改造并創(chuàng)造新形象的過程。
【正文】 分析】 人生總是在追求中生存，我們總是感嘆那些有毅力的人，面對困境艱苦卓絕，不斷進取的精神，但是一個人的力 量畢竟是微小的，有時放棄何嘗不是一種生存的智慧，比如壁虎在遇到危險時，放棄小的尾巴，為自己贏得生命。 人生中有很多這樣的例子，可以從執(zhí)著追求的角度如筆，歌頌這種精神，同時也要顧及到果斷放棄的智慧。也可逆向思維，從 “放棄 ”的美好切入，寫放棄的偉大，其實，放棄更是一種進取，更是一種執(zhí)著，是退一步的追求。 【佳作示例】 河東河西二十年 張辰 信 步走上會稽山的時候，天還沒有亮，霧氣蒸騰，白云從山顛緩緩流下?；仡^望去，儀仗軍已經看不到了，撫摸著山上的一草一木，我無語，熱淚縱橫。（交代故事發(fā)生的地點、事件和主要人物。） 二十年 …… 二十年前，會稽山下。（行文簡潔。） 狼煙四起，烽火連天。吳國的精銳部隊把我僅存的五千輕騎甲士團團圍困在會稽山中。糧道、水源先后被吳軍切斷，將士們饑渴交迫、困苦不堪。（描寫所處的惡劣環(huán)境，為主人公展現出選擇的艱難做準備。） 那一天，我登上山頂，看著山腳下仿佛無邊的吳軍營壘，通明的燈火令我想起了燎原的大火 ，我握劍的手，慢慢地涼了下去 …… “大王，您下令吧！只要您一聲令下，咱們跟吳軍拼了 ……” 我搖了搖手： “伍子胥精通兵法，憑我們的實力，只怕還沒有沖出山谷就會被他們消滅了。 ” 我沉默一會兒，問中大夫范蠡： “范先生，您怎么看？ ” “和。臣認為下山與吳軍奮力一搏固然可以博得誓死不屈的名聲，但對越國毫無益處。我們是越國最后的一支精銳部隊，如果大王連同所有的將士被吳軍消滅，就等于越國滅亡。如果拋開自己的名聲，我們可以 ?和 ?。分析吳越的差距，能看清我們自己。 “ “那我們怎么個和法？ ”我猶豫著， “況 且夫差之父闔閭是被我越國所殺，夫差怎會善罷甘休？ ” “大王放心，如今夫差最寵信的大臣是太宰伯嚭，此人最是貪財好色，如果大王能用珍寶美女賄賂他，憑他的影響，再加上當年他從楚國逃到吳國時，臣曾救過他一命，他一直對臣心懷感激。所以臣以為如果派臣前去游說，我相信夫差會答應議和的。 ”中大夫文仲不知何時站在了我身邊。 “再加上條件：越國向吳國稱臣，作為吳國的屬地，每年向吳國交納一定的貢品 ……” “然后，越國積蓄力量，努力復國報仇！ ”文仲和范蠡一唱一和，使得這個計劃變得是那樣完美無缺。 我轉過身， 疾步上前握住文仲和范蠡的手： “好。為了越國，我會忘記自己的。我們投降，無 論吳國提出什么樣的條件。 ” …… （用人物對話的形式照應話題，不斷點題。） 文仲沒有讓我失望，吳王夫差答應議和。 為了取得夫差的信任，我忘記了我曾經是大王，包羞忍恥，為夫差看馬駕車，直到我被送回越國 …… 十年生聚、十年教訓。 終于有一天，我指揮著如潮的越軍攻入了吳國的都城 …… 當年范大夫的話沒錯，只要有力量，一切事情都可能辦到。只要先忘記自己的地位、浮名，才能分析清楚自己的處境，有所放棄，做事才能成功。 望著這云霧縈繞、郁郁蔥蔥的會稽山，我無言，只希望這勝利的消息能祭奠那一役陣亡的將士的英魂 …… （環(huán)境描寫照應文章開頭。） 【賞析品評】 文章舊瓶新酒，記敘了越王勾踐有失敗走向成功的過程，作者用范蠡、文仲的語言話題，說明只有放棄，才有所得的道理。文章獨辟蹊徑，令人耳目一新，心理描寫細膩、形象。題目借用表示事情變化大這個意思的熟語 “二十年河東，二十年河西 ”，壓縮為 “二十年河東河西 ”，表示 “在特定的時刻果斷放棄也是一種勝利 ”的內涵。 在放棄中追求 馮洋 海燕，放棄了怯懦，才得以在另一種追求里，把一種毫不畏懼的勇敢放任在暴風雨襲來的海上。 荊棘鳥，放棄了舞動在花香里的快樂，才能夠在不懈的追求里，在尖刺穿破心臟的剎那間用盡生命的力量唱出世界上最美妙動人的歌行。 火鳳凰，放棄了森林里伙伴深切的召喚，才終于在烈火中燃燒，釋放出追求的火焰。讓一腔熱血在追求里沸騰，讓一生的希望在追求里閃亮?。ㄒ匀圾B在放棄中追求的兩面性切入話題，保證了文章 的全面性。語句簡潔，有感召力。） 追求是人生路上最美的詩歌，果斷地放棄便是那詩行里的平平仄仄，放棄只為讓這最美的詩歌在寬闊的天地間更嘹亮的唱響！ 你是否感受到汩羅江邊三閭大夫那幽深的目光？只為了 “眾人皆醉我獨醒 ”的吶喊，只為了 “哀民生之多艱 ”的心痛與心傷，只為了 “制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳 ”的那份 “出淤泥而不染 ”的高潔理想，他毅然放棄了 “江風靜，日高未起 ”的閑逸安適。他以一種 “咬定青山不放松 ”的堅韌，昂首高吟 “怨靈修之浩蕩兮 ”的詩行，在人民敬仰的目光里，高高的矗立！是放棄成就了他的另一種追求。 （用史實證明，有說服力。） 你又是否聽到林肯在屢屢的失敗后，依舊面帶微笑： “這不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來！ ”追求的內涵在他屢仆屢起的身影里得到了見證，放棄的身影卻在那夸父般的追求里悄然飄逝。追求，像老漁夫提桑亞哥一般的執(zhí)著，在骨子里浸透了甜甜的蜂蜜。即使精衛(wèi)填海的堅持得不到報償，即使蝸牛爬出的精神得不到嘉獎，世間也會留下曾經耕耘的痕跡，白云也能見證曾經因追求而奔波的疲憊的身軀。 追求里也可以有放棄的果斷，放棄里也能有追求的永恒。 追求是巍峨的高山，放棄便是一架云梯。 追求是 浩瀚的海洋，放棄即是一葉風帆。 追求是飄渺的夢幻，放棄就是揭開夢幻的真實勸言。 追求是無底懸崖，放棄就是那懸崖上的一片藍天。 勇敢追求，果斷放棄，在生命的大道上一馬平川。（用詩一般的語言總結全文，照應題目。） 【賞析品評】 文章通過具體的事例證明自己的觀點。題目設計巧妙，用兩個相互矛盾的詞語 “放棄 ”和 “追求 ” 組成介賓短語 “在放棄中追求 ”，一方面確定了文章的中心論點，同時也照應了話題 “執(zhí)著的追求和果斷的放棄 ”。題目的指向性好，確定了文章的走勢和選材的確定性。
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