新人教版必修五注重創(chuàng)新-學(xué)習(xí)寫得新穎1-資料下載頁
2024-12-09 07:13本頁面
【導(dǎo)讀】1．培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，學(xué)習(xí)用自己個(gè)性的語言表達(dá)感情。2．學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法，變化思維方式，從生活中發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)問題。3．學(xué)習(xí)使用新的文體或新的表述方式寫文章。1．課前閱讀《注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)寫得新穎》一文，把握創(chuàng)新的要求和方法?！坝袆?chuàng)新”是對文章立意、選材、結(jié)構(gòu)等方面的要求。對同一事件或事物，要有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)與看法，要能發(fā)掘其中最新、最有特。色的內(nèi)涵；要能挖掘出問題中隱含的更新、更有現(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)。寫進(jìn)文章的事件或資料具有濃郁的生活氣息、時(shí)代感和新穎度。的那些活生生的材料，以真實(shí)、獨(dú)特體現(xiàn)出“新”。3．構(gòu)思新巧，推理想像有獨(dú)到之處。行文時(shí)可以從相反的角度思考，勇敢地打破認(rèn)識(shí)常規(guī)，得出全新的見解。這些見解互不相同卻又自成一家，令人耳目一新。解新穎，立意深刻，發(fā)人深省。復(fù)雜的關(guān)系中抓住主要矛盾，找出最佳的解決方案，形成新穎獨(dú)特的見解。想像是人們利用記憶中的某些片段進(jìn)行改造并創(chuàng)造新形象的過程。
【正文】 分析】 人生總是在追求中生存，我們總是感嘆那些有毅力的人，面對困境艱苦卓絕，不斷進(jìn)取的精神，但是一個(gè)人的力 量畢竟是微小的，有時(shí)放棄何嘗不是一種生存的智慧，比如壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)，放棄小的尾巴，為自己贏得生命。 人生中有很多這樣的例子，可以從執(zhí)著追求的角度如筆，歌頌這種精神，同時(shí)也要顧及到果斷放棄的智慧。也可逆向思維，從 “放棄 ”的美好切入，寫放棄的偉大，其實(shí)，放棄更是一種進(jìn)取，更是一種執(zhí)著，是退一步的追求。 【佳作示例】 河?xùn)|河西二十年 張辰 信 步走上會(huì)稽山的時(shí)候，天還沒有亮，霧氣蒸騰，白云從山顛緩緩流下?；仡^望去，儀仗軍已經(jīng)看不到了，撫摸著山上的一草一木，我無語，熱淚縱橫。（交代故事發(fā)生的地點(diǎn)、事件和主要人物。） 二十年 …… 二十年前，會(huì)稽山下。（行文簡潔。） 狼煙四起，烽火連天。吳國的精銳部隊(duì)把我僅存的五千輕騎甲士團(tuán)團(tuán)圍困在會(huì)稽山中。糧道、水源先后被吳軍切斷，將士們饑渴交迫、困苦不堪。（描寫所處的惡劣環(huán)境，為主人公展現(xiàn)出選擇的艱難做準(zhǔn)備。） 那一天，我登上山頂，看著山腳下仿佛無邊的吳軍營壘，通明的燈火令我想起了燎原的大火 ，我握劍的手，慢慢地涼了下去 …… “大王，您下令吧！只要您一聲令下，咱們跟吳軍拼了 ……” 我搖了搖手： “伍子胥精通兵法，憑我們的實(shí)力，只怕還沒有沖出山谷就會(huì)被他們消滅了。 ” 我沉默一會(huì)兒，問中大夫范蠡： “范先生，您怎么看？ ” “和。臣認(rèn)為下山與吳軍奮力一搏固然可以博得誓死不屈的名聲，但對越國毫無益處。我們是越國最后的一支精銳部隊(duì)，如果大王連同所有的將士被吳軍消滅，就等于越國滅亡。如果拋開自己的名聲，我們可以 ?和 ?。分析吳越的差距，能看清我們自己。 “ “那我們怎么個(gè)和法？ ”我猶豫著， “況 且夫差之父闔閭是被我越國所殺，夫差怎會(huì)善罷甘休？ ” “大王放心，如今夫差最寵信的大臣是太宰伯嚭，此人最是貪財(cái)好色，如果大王能用珍寶美女賄賂他，憑他的影響，再加上當(dāng)年他從楚國逃到吳國時(shí)，臣曾救過他一命，他一直對臣心懷感激。所以臣以為如果派臣前去游說，我相信夫差會(huì)答應(yīng)議和的。 ”中大夫文仲不知何時(shí)站在了我身邊。 “再加上條件：越國向吳國稱臣，作為吳國的屬地，每年向吳國交納一定的貢品 ……” “然后，越國積蓄力量，努力復(fù)國報(bào)仇！ ”文仲和范蠡一唱一和，使得這個(gè)計(jì)劃變得是那樣完美無缺。 我轉(zhuǎn)過身， 疾步上前握住文仲和范蠡的手： “好。為了越國，我會(huì)忘記自己的。我們投降，無 論吳國提出什么樣的條件。 ” …… （用人物對話的形式照應(yīng)話題，不斷點(diǎn)題。） 文仲?zèng)]有讓我失望，吳王夫差答應(yīng)議和。 為了取得夫差的信任，我忘記了我曾經(jīng)是大王，包羞忍恥，為夫差看馬駕車，直到我被送回越國 …… 十年生聚、十年教訓(xùn)。 終于有一天，我指揮著如潮的越軍攻入了吳國的都城 …… 當(dāng)年范大夫的話沒錯(cuò)，只要有力量，一切事情都可能辦到。只要先忘記自己的地位、浮名，才能分析清楚自己的處境，有所放棄，做事才能成功。 望著這云霧縈繞、郁郁蔥蔥的會(huì)稽山，我無言，只希望這勝利的消息能祭奠那一役陣亡的將士的英魂 …… （環(huán)境描寫照應(yīng)文章開頭。） 【賞析品評】 文章舊瓶新酒，記敘了越王勾踐有失敗走向成功的過程，作者用范蠡、文仲的語言話題，說明只有放棄，才有所得的道理。文章獨(dú)辟蹊徑，令人耳目一新，心理描寫細(xì)膩、形象。題目借用表示事情變化大這個(gè)意思的熟語 “二十年河?xùn)|，二十年河西 ”，壓縮為 “二十年河?xùn)|河西 ”，表示 “在特定的時(shí)刻果斷放棄也是一種勝利 ”的內(nèi)涵。 在放棄中追求 馮洋 海燕，放棄了怯懦，才得以在另一種追求里，把一種毫不畏懼的勇敢放任在暴風(fēng)雨襲來的海上。 荊棘鳥，放棄了舞動(dòng)在花香里的快樂，才能夠在不懈的追求里，在尖刺穿破心臟的剎那間用盡生命的力量唱出世界上最美妙動(dòng)人的歌行。 火鳳凰，放棄了森林里伙伴深切的召喚，才終于在烈火中燃燒，釋放出追求的火焰。讓一腔熱血在追求里沸騰，讓一生的希望在追求里閃亮?。ㄒ匀圾B在放棄中追求的兩面性切入話題，保證了文章 的全面性。語句簡潔，有感召力。） 追求是人生路上最美的詩歌，果斷地放棄便是那詩行里的平平仄仄，放棄只為讓這最美的詩歌在寬闊的天地間更嘹亮的唱響！ 你是否感受到汩羅江邊三閭大夫那幽深的目光？只為了 “眾人皆醉我獨(dú)醒 ”的吶喊，只為了 “哀民生之多艱 ”的心痛與心傷，只為了 “制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳 ”的那份 “出淤泥而不染 ”的高潔理想，他毅然放棄了 “江風(fēng)靜，日高未起 ”的閑逸安適。他以一種 “咬定青山不放松 ”的堅(jiān)韌，昂首高吟 “怨靈修之浩蕩兮 ”的詩行，在人民敬仰的目光里，高高的矗立！是放棄成就了他的另一種追求。 （用史實(shí)證明，有說服力。） 你又是否聽到林肯在屢屢的失敗后，依舊面帶微笑： “這不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來！ ”追求的內(nèi)涵在他屢仆屢起的身影里得到了見證，放棄的身影卻在那夸父般的追求里悄然飄逝。追求，像老漁夫提桑亞哥一般的執(zhí)著，在骨子里浸透了甜甜的蜂蜜。即使精衛(wèi)填海的堅(jiān)持得不到報(bào)償，即使蝸牛爬出的精神得不到嘉獎(jiǎng)，世間也會(huì)留下曾經(jīng)耕耘的痕跡，白云也能見證曾經(jīng)因追求而奔波的疲憊的身軀。 追求里也可以有放棄的果斷，放棄里也能有追求的永恒。 追求是巍峨的高山，放棄便是一架云梯。 追求是 浩瀚的海洋，放棄即是一葉風(fēng)帆。 追求是飄渺的夢幻，放棄就是揭開夢幻的真實(shí)勸言。 追求是無底懸崖，放棄就是那懸崖上的一片藍(lán)天。 勇敢追求，果斷放棄，在生命的大道上一馬平川。（用詩一般的語言總結(jié)全文，照應(yīng)題目。） 【賞析品評】 文章通過具體的事例證明自己的觀點(diǎn)。題目設(shè)計(jì)巧妙，用兩個(gè)相互矛盾的詞語 “放棄 ”和 “追求 ” 組成介賓短語 “在放棄中追求 ”，一方面確定了文章的中心論點(diǎn)，同時(shí)也照應(yīng)了話題 “執(zhí)著的追求和果斷的放棄 ”。題目的指向性好，確定了文章的走勢和選材的確定性。
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