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正文內(nèi)容

六年級下冊語文期末測試題g-資料下載頁

2024-11-09 14:57本頁面
  

【正文】 īu ku236?!?】,又huǐ h232。n【 】,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。(二)用“”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖衷~:第二日,我便要他【捉 捕】鳥。他說:“這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u@下了雪,我【掃出 找出】一塊空地來,用短棒【豎起 支起】一個大竹匾,【撒下 丟下】秕谷,看鳥雀來吃時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將(拴在 縛在)棒上的繩子只一拉,那鳥雀就【罩在 網(wǎng)在】竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背??”(三)我能發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)微差別?!局竿?渴望 失望 絕望 愿望】凡卡進城當(dāng)學(xué)徒的()是能讓自己過上好日子,進城后不久他就()了。他多么()爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去?。“l(fā)出求救信后,始終不見爺爺來接他,他徹底()了,再也不能()誰能救他了。:【平靜 安靜 寧靜】①掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中【 】地睡著。②她(西蒙)頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的【 】。③孩子的呼吸均勻而【 】,他們睡得又香又甜。(四)注意下面句子中人物對話的提示語,照樣子,按要求仿寫句子:例:①魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚網(wǎng),一邊走進來,一邊說∶“嗨,我回來啦,桑娜!”②“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛看他。③“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛??縫縫補補??風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”提示語在前: 提示語在后: 提示語在中:小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u@(五)聯(lián)系原文揣摩詞句,體會情感。“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這句話中“四周黑洞洞的”指,“碰壁”指的是。這句話用了 的修辭手法,表達了作者 的思想感情。(六)我是小名醫(yī)。(1)我能發(fā)現(xiàn)廣告中的錯別字,并改正過來。例: 消炎藥廣告詞:快治人口——(膾炙人口)熱水器廣告詞:隨心所浴——()止咳藥廣告詞:咳不容緩——()摩托車廣告詞:騎樂無窮——()廣告詞:口蜜腹健——()(2)修改病句,改在原句上。① 盡管狼吃鹿,它卻愛護著鹿群的種群穩(wěn)定。② 天空中閃耀著五顏六色的彩色火花。四、閱讀 ★ 感悟(一)課內(nèi)賞析,我能行!請你仔細(xì)閱讀下面一段課文節(jié)選,認(rèn)真體會文中的思想感情,放飛你想象的翅膀,再現(xiàn)“神舟5號”發(fā)射升空的壯觀場面吧!身著乳白色航天服的楊利偉,面向五星紅旗肅然佇【zh249。 z249?!苛?。小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u@“總指揮同志,我奉命執(zhí)行中國首次載【zǎi z224。i】人航天飛行任務(wù),準(zhǔn)備完畢,待命出征,請指示!”透過防護面罩,他的眼神顯得格外平靜?!俺霭l(fā)!”載人航天工程指揮部總指揮鄭重地下達命令,剛勁的話語中蘊【w232。n y249。n】含著期待與信任。隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近,人們的心弦都繃【běng bēng b232。ng 】得緊緊的,似【sh236。 s236?!亢蹩梢月牭阶约杭贝俚暮粑暋!拔宸昼姕?zhǔn)備!” “一分鐘準(zhǔn)備!”“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!” “點火!” “起飛!”烈焰升騰,大漠震顫【zh224。n ch224。n】。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空,托舉著“神舟”5號飛船的火箭,在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起,直指蒼穹?!帮w行正常!”三分鐘后,電波傳來了楊利偉的聲音這聲音穿過茫茫太空,傳到北京指揮控制中心,傳到游弋在浩瀚大洋上的“遠(yuǎn)望”3號測量船,傳到每一個炎黃子孫的心中?!吧裰邸?號發(fā)射成功!指揮大廳里一片歡騰,每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情,勝利的喜悅和無限的自豪?!讹w天圓夢》。4.“他的眼神顯得格外平靜”,此時,楊利偉可能在想:。5.“隨著發(fā)射時間一秒一秒地逼近,人們的心弦都繃得緊緊的,似乎可以聽到自己急促的呼吸聲?!泵鑼懥巳藗儭?】的心情。6.“神舟”5號發(fā)射成功,作為炎黃子孫的你心里一定充滿了勝利的喜悅和無限的自豪吧!小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u@請你寫出兩個四字成語來概括你此時此刻的心情:【 】 【 】?趕快拿起你五彩的畫筆,把“神舟5號”發(fā)射的壯觀場面描繪出來吧?。ǘ┱n外閱讀,我最棒?、僦苣┫挛缥?代 帶)著妻子兒女回家,年近花甲的母親高興得控制不住自己(),一定要上街買點好(h224。o hǎo)吃的招待我們。母親說:“你們回家,媽給你們煮飯,不是受累,是高興呀!”我便說:“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說:“好,好,你去,你說買啥媽就買啥?!雹诘讲耸?需 須)要走一段人行道,(在 再)橫穿一條馬路,正是下班時間,大街上車來人往,像流水一樣連續(xù)不斷()的人群匆匆而行。③穿過公路,就是菜市了。母親突然停了下來,她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來……④一剎那間.我心靈震顫起來,這是一個多么熟悉的動作呀!⑤上小學(xué)時,我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東,廠在城西,母親擔(dān)心我出事,每天都要送我。一直把我送過馬路才折身回去上班。過馬路時,她總是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牽著手走到馬路對面,()低下身子一遍遍地叮囑:“過馬路要跟著別人一起過……”⑥20年過去了,昔日的小手已長成一雙男子漢的大手,昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路,昔日年輕的母親已皺紋滿面,手指枯瘦,()她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她像捋頭發(fā)一樣一一捋散了。但,永遠(yuǎn)也捋不去愛子的情腸。⑦我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上取了籃子,提在手上,另一只手輕輕握住她的手,對她說 小時候 每逢過馬路都是你牽我 今天過馬路 讓我牽你吧 母親眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田,像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)……小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u@1.認(rèn)真默讀課文,在①②段中用“\”劃去括號里不正確的音節(jié)和錯別字。2.將①②段中畫橫線句子的意思換成一個恰當(dāng)?shù)某烧Z寫在括號內(nèi)。3.將⑤⑥段的括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。4.在第⑦段的空白處注上正確的標(biāo)點符號。5.聯(lián)系上下文,邊讀邊體驗,寫出自己對句子的感悟。①段中寫年近花甲的母親高興是因為。④段中“我的心靈震顫起來”的原因是。⑦段中寫母親眼里閃過驚喜是因為。6.⑥段寫:20午后許多都發(fā)生了變化,唯獨“母親牽手的動作依然如此賢淑”。這是采用的寫法來突出。文章最讓你感動的是。,生動形象地表露了母親當(dāng)時的感受,換角色體驗,假如你是那位母親,當(dāng)時的心情會是:。8.給文章擬一個恰當(dāng)?shù)念}目:五、寫作 ★ 實踐親愛的同學(xué)們,在我們成長的歷程中,發(fā)生了多少故事!有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗??受到過感動,聆聽過教誨,相信總有一件讓你記憶猶新!成長的故事中無論是酸甜苦辣,都會讓我們慢慢學(xué)會長大,請你寫一篇作文,把自己成長的體驗融入到自己的作文中。題目自擬,要求把事情寫清楚,寫出真情實感,字?jǐn)?shù)不少于400字。小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u@部分參考答案:一、真是姿態(tài)萬千,變化無常。,后分寫。、排比 二、(一)略(二)大如車蓋 盤盂 遠(yuǎn)者小而近者大乎 滄滄涼涼 探湯 此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎(三)野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 勸君更進一杯酒 西出陽關(guān)無故人三、(一)逝世 團聚 晚餐 大概 囫圇吞棗 張冠李戴 羞愧 悔恨(二)略(三)略(四)略(五)當(dāng)時社會的黑暗 反動派的壓迫與迫害 反語 對當(dāng)時黑暗社會的抨擊、嘲笑、憤怒與不滿(六)隨心所欲 刻不容緩 其樂無窮 口蜜腹劍(七)略四、(一)略烈焰升騰,大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長空三分鐘后,電波傳來了楊利偉的聲音這聲音穿過茫茫太空,傳到北京指揮控制中心,傳到游弋在浩瀚大洋上的“遠(yuǎn)望”3號測量船,傳到每一個炎黃子孫的心中。略緊張7略(二)略情不自禁 川流不息然后 然而 4 :“。,!”周末下午我?guī)е拮觾号丶?,看望年近花甲的母親 我想起了上小學(xué)時送我過馬路的熟悉的動作 長大后我牽年過花甲的母親過馬路 6前后照應(yīng) 略略牽手小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u@
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