六年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)期末測試題-資料下載頁
2024-10-21 07:09本頁面
【正文】 示整個園林的布局、結(jié)構(gòu)、景觀和空間構(gòu)成。(對)四、簡答題綠色設(shè)計遵循的三原則。答：少量化、再利用、資源再生。綠色食品包裝一般呈現(xiàn)的內(nèi)容有什么？答：品名和產(chǎn)地等文字、相關(guān)圖像、商標(biāo)以及綠色食品標(biāo)志等。簡述蘇州園林的藝術(shù)特色。答:小巧、自由、精致、淡雅、寫意見長，體現(xiàn)了文化和藝術(shù)的和諧統(tǒng)一。名字的設(shè)計方式有哪些？ 答：有變形、描繪、剪貼、制作等。五、繪畫小能手畫出自己喜歡的標(biāo)志性建筑。畫一幅俯視角度下的景物。運用自己所學(xué)的美術(shù)知識，設(shè)計自己的名字。第五篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期時間緊，任務(wù)重。我們的指導(dǎo)思想是：靠科學(xué)的態(tài)度和方法，調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，突出尖子生，重視學(xué)困生，提高中等生。二、學(xué)生狀況分析三、復(fù)習(xí)的要求使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分?jǐn)?shù)乘、除法。（簡單的能夠口算）使學(xué)生會進行分?jǐn)?shù)四則混合運算。使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會求必治和化簡比。使學(xué)生掌握圓的特征，會用工具畫圓，掌握圓周長和面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積。使學(xué)生初步理解軸對稱的意義，初步認(rèn)識軸對稱圖形。使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，能夠綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。四、復(fù)習(xí)重難點重點（1）分?jǐn)?shù)四則運算。（2）分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。（3）圓的周長和面積的計算。難點（1）分?jǐn)?shù)四則運算。（2）分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解答方法。（3）圓面積計算的推導(dǎo)。五、復(fù)習(xí)的基本原則系統(tǒng)性原則。針對性原則。綜合性原則。貫徹面向全體，因材施教的原則。六、復(fù)習(xí)措施口算練習(xí)常抓不懈，繼續(xù)堅持每節(jié)課前2分鐘口算練習(xí)。本冊內(nèi)容共分四個內(nèi)容，每個內(nèi)容一點帶面進行復(fù)習(xí)，突出重點，講練結(jié)合。利用兩天的時間進行綜合訓(xùn)練，強化各部分知識的練習(xí)。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，利用下午活動時間和晚自習(xí)重點有針對性地輔導(dǎo)學(xué)困生。七、課時安排分?jǐn)?shù)乘法和除法1課時分?jǐn)?shù)四則混合運算1課時分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 2課時圓的有關(guān)知識1課時綜合練習(xí)2課時
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