語(yǔ)文s版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 00:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】甜的碩果肯定會(huì)屬于你！要用藍(lán)黑墨水筆答題，不能使用涂改液。天上的白云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有。地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎時(shí)，卻又是烏。云密布，大雨傾盆。云就像天空的“招牌”，天上有什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。3．這段短文運(yùn)用了和的修辭手法。（一）我能寫(xiě)出結(jié)構(gòu)相似的四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。（三）我會(huì)補(bǔ)充詩(shī)句?！恫荨芬辉?shī)中，作者有“離離原上草，一歲一枯榮”的詩(shī)句。王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹦憔驮诓竤hìshì那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，這一天在wǎncān桌上，伯父跟我談起《水滸傳》。發(fā)出求救信后，始?！吧裰?號(hào)”發(fā)射升空的壯觀場(chǎng)面吧！“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！趕快拿起你五彩的畫(huà)筆，把“神舟5號(hào)”發(fā)射的壯觀場(chǎng)面描繪出。（二）課外閱讀，我最棒！
【正文】 ④段中“我的心靈震顫起來(lái)”的原因是 。 ⑦段中寫(xiě)母親眼里閃過(guò)驚喜是因?yàn)? 。 6．⑥段寫(xiě)： 20午后許多都發(fā)生了變化，唯獨(dú)“母親牽手的動(dòng)作依然如此賢淑”。這 是采 用 的寫(xiě)法 來(lái)突 出 。 文章 最讓 你感動(dòng) 的是 。 ，生動(dòng)形象地表露了母親當(dāng)時(shí)的感受，換角色體驗(yàn)，假 如 你 是 那 位 母 親 ， 當(dāng) 時(shí) 的 心 情 會(huì)是： 。 8．給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： 五、寫(xiě)作 ★ 實(shí)踐 親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生了多少故事！有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗??受到過(guò)感動(dòng)，聆聽(tīng)過(guò)教誨，相信總有一件讓你記憶猶新！成長(zhǎng)的故事中無(wú)論是酸甜苦辣，都會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，把自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入到自己的作文中。題目自擬，要求把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于 400字。 部分參考答案： 一、 ，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。 ，后分寫(xiě)。 、排 比 二、 （一）略 （二）大如車(chē)蓋 盤(pán)盂 遠(yuǎn)者小而近者大乎 滄滄涼涼 探湯 此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎 （三）野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 勸君更進(jìn)一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 三、（ 一）逝世 團(tuán)聚 晚餐 大概 囫圇吞棗 張冠李戴 羞愧 悔恨 （二）略 （三）略 （四）略（五）當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗 反動(dòng)派的壓迫與迫害 反語(yǔ) 對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的抨擊、嘲笑、憤怒與不滿 （六）隨心所欲 刻不容緩 其樂(lè)無(wú)窮 口蜜腹劍（七）略 四、 （一） 略 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空 三分鐘后，電波傳來(lái)了楊利偉的聲音這聲音穿過(guò)茫茫太空，傳到北京指揮控制中心，傳到游弋在浩瀚大洋 上的“遠(yuǎn)望” 3號(hào)測(cè)量船，傳到每一個(gè)炎黃子孫的心中。 略 緊張 7略 （二） 略 情不自禁 川流不息 然后 然而 4 ：“。，！” 周末下午我?guī)е拮觾号丶遥赐杲椎哪赣H 我想起了上小學(xué)時(shí)送我過(guò)馬路的熟悉的動(dòng)作 長(zhǎng)大后我牽年過(guò)花甲的母親過(guò)馬路 6前后照應(yīng) 略 略 牽手
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