【正文】 第二課感測技術(shù)的高級應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)了解傳感器的工作原理；了解機器人傳感器的種類及作用；簡單了解遙感技術(shù)的應(yīng)用。能夠進行簡單的感測技術(shù)小實驗。感受感測技術(shù)對現(xiàn)代社會發(fā)展的推動作用，樹立投身科學(xué)研究的遠大理想。學(xué)習(xí)重難點了解傳感器的工作原理；了解機器人傳感器的種類及作用；簡單了解遙感技術(shù)的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備 自制多媒體課件。教學(xué)時間 1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入原野上的莊稼生機勃勃，揚花吐蕾的小麥，綠色如茵的油菜，啊，多么美麗的田野??！如果我想預(yù)測本年的小麥產(chǎn)量、油菜花產(chǎn)量有什么好辦法嗎？那就要用到遙測技術(shù)了！二、傳感器技術(shù)人們?yōu)榱俗寵C器感知外界信息，為此人們發(fā)明了擴展五官功能的電子儀器—傳感器。傳感器技術(shù)是感測技術(shù)的核心，是信息處理系統(tǒng)獲取高質(zhì)量信息的前提。傳感器是能感受特定的被測量，并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)化成輸出信號的器件或裝置。它由于測量的敏感部件、信息轉(zhuǎn)換部件和輸出部件組成。敏感部件獲取外界信息，并將其轉(zhuǎn)換成為電信號，通過輸出部分進行輸出。敏感部件的類型眾多，構(gòu)成各不相同。請同學(xué)們看課本45頁的傳感器工作原理圖。三、機器人的“感受”機器人智能科學(xué)是現(xiàn)在科學(xué)研究領(lǐng)域最熱門的領(lǐng)域之一，機器人感知外部信息是通過各種各樣的傳感器來實現(xiàn)的。請同學(xué)們讀讀課本45頁的表格，了解機器人“感覺”的研究內(nèi)容。機器人傳感器分為兩大類：內(nèi)部的和外部的。內(nèi)部信息傳感器你過來監(jiān)督機器人自身的動作，這類傳感器安裝在操作機器的傳動裝置里。外部信息傳感器用來監(jiān)督機器人操作的物體情況、形狀、及其他特征。四、遙感技術(shù)的應(yīng)用遙感是指不與目標(biāo)物體接觸，從遠處用探測儀器接收來自目標(biāo)物的電磁波信息，通過對信息的處理和分析研究，確定目標(biāo)物的屬性及目標(biāo)物互相之間的關(guān)系。人類通過大量的實踐，發(fā)現(xiàn)地球上每一個物體都在不停地吸收、發(fā)射和反射信息和能量，其中有一種人類已經(jīng)認識到的形式——電磁波，并且發(fā)現(xiàn)不同物體的電磁波特性是不同的。遙感就是根據(jù)這個原理來探測地表物體對電磁波的反射和其發(fā)射的電磁波。遙感技術(shù)的實現(xiàn)還要借助一定的遙感平臺，常用的遙感平臺有飛機、氣球等。目前，遙感技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、海洋、氣象、水文、軍事、環(huán)保等領(lǐng)域。在未來的十年中，預(yù)計遙感技術(shù)將步入一個能快速及時提供多種對地觀測數(shù)據(jù)的新階段。五、作業(yè)完成課本47頁的實踐與創(chuàng)新。第4單元 通信技術(shù)初步 第一課通信技術(shù)概述學(xué)習(xí)目標(biāo)了解通信的概念；了解原始的通信方式。掌握原始的通信方式；能根據(jù)具體情況有選擇地進行利用。感受豐富多彩的原始通信方式，體會這些動心方式通信技術(shù)對人類社會發(fā)展的重要作用，對各種通信技術(shù)的優(yōu)劣有簡單的認識。學(xué)習(xí)重難點感受豐富多彩的原始通信方式，體會這些動心方式通信技術(shù)對人類社會發(fā)展的重要作用，對各種通信技術(shù)的優(yōu)劣有簡單的認識。教學(xué)準(zhǔn)備自制多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們知道孔明燈嗎？孔明燈的最初的作用誰知道是干什么的嗎？古人以他們的聰明才智發(fā)明了很多通訊方式，促進了信息的交流與傳遞。今天我們就來學(xué)習(xí)新的一課《通信技術(shù)概述》。二、什么是通信技術(shù)通信是指由一地向另一地進行信息的有效傳遞。通信技術(shù)的作用是傳遞、交換和分配信息，消除或克服空間上的限制，使人們能更有效地利用信息資源。信息具有不同的形式，如語言、文字、數(shù)據(jù)、圖像、符號等。通信中信息的傳送是通過各種信號來進行的，如紅綠燈信號等。通信產(chǎn)生于原始社會，請同學(xué)們讀一讀課本51頁，看看原始社會是用什么傳遞信息的？完成以下試題：人們最初的通信方式是（叫聲）（手勢）。號角延伸了人類（發(fā)聲器官）的功能；烽火信號延長了人類（視覺器官）的接受信息的距離。三、傳統(tǒng)通信方式很多古代通信技術(shù)都在戰(zhàn)爭中運用過。在長城上每隔一段就有一個烽火臺。當(dāng)敵人入侵的時候就可以點燃烽火臺報告情況。古人還用“擊鼓鳴金”的方式進行通信。擊鼓就是前進的意思，鳴金就是撤退。信鴿是經(jīng)專門馴養(yǎng)的用以傳遞書信的鴿子。信鴿源于我國，2500多年前，我們祖先就開始馴養(yǎng)信鴿。公元前530年，當(dāng)時利用信鴿傳送奧運匹克運動會的成績。馬在中國古代通信史上有舉足輕重的地位，在古代為了傳送信息方便還設(shè)立了驛站，它極大地從進了古代信息通信的發(fā)展。四、現(xiàn)代通信方式古代的通信方式已經(jīng)隨著社會的發(fā)展慢慢落后了，請同學(xué)們讀一讀課本52頁，看看課本上向我們介紹了哪些新的通信方式呢？（電報、無線電通信、電話通信、移動通信、衛(wèi)星移動通信技術(shù)）請同學(xué)們說說這些通信技術(shù)都有什么優(yōu)劣呢？比較一下烽火通信、擊鼓通信和郵驛通信，各有什么優(yōu)勢與不足呢？五、總結(jié) 當(dāng)今社會，以通信技術(shù)和計算機技術(shù)為支撐的計算機網(wǎng)絡(luò)日益深入人們的生活，影響著人們的日常生活，改變著人們的生活節(jié)奏。我們要好好利用這些資源。第二課通信技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)了解現(xiàn)代生活中常用的通信技術(shù)；了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢。學(xué)會使用生活中的通信技術(shù)進行交流；能因地制宜地選取通信工具。了解現(xiàn)代通信技術(shù)是每個人必須學(xué)習(xí)和掌握的，理解通信技術(shù)是人類生存和發(fā)展的必備技能和基本素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點學(xué)會使用生活中的通信技術(shù)進行交流；能因地制宜地選取通信工具。了解現(xiàn)代生活中常用的通信技術(shù)；了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢。教學(xué)準(zhǔn)備自制多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入生活在地球上的人們總是在希望，如果有一天我們能像一個村子的鄰居一樣，現(xiàn)在，這已經(jīng)成為現(xiàn)實了。因為通信技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)使我們成為了一個地球村了。二、通信技術(shù)在生活中的應(yīng)用通信技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，通信技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的每一個角落，成為提高生活質(zhì)量、促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步和文化繁榮的巨大力量。（一）通信技術(shù)在教育中的應(yīng)用請同學(xué)們打開書55頁，讀一讀這一部分內(nèi)容，結(jié)合實際告訴我通信技術(shù)在教育中都有哪些應(yīng)用呢？咱們教學(xué)中已經(jīng)用到了哪些通信技術(shù)？（二）通信技術(shù)在商業(yè)中的應(yīng)用通信技術(shù)可以方便商業(yè)活動中客戶雙方的交流和溝通，降低交易的成本，提高交易的效率。借助現(xiàn)代通信技術(shù)，商家可以把產(chǎn)品的信息推廣到千家萬戶，提高產(chǎn)品的知名度，擴大產(chǎn)品的影響。請同學(xué)們說說通信技術(shù)在商業(yè)中都有了哪些應(yīng)用？三、通信技術(shù)與智能機器人智能機器人的通信包括機器人與人、機器與機器之間的通信。從形式上看，機器人可以分為有線機器人和無線遙控的機器人。請同學(xué)們看課件（課件出示智能機器人及智能機器人比賽場面）四、健康地使用通信技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代化通訊工具正日益走近我們的日常生活，他給我們帶來各種便利的同時，也給我們帶來了一些負面影響，值得我們思考和關(guān)注。請同學(xué)們讀一讀課本56頁的有關(guān)內(nèi)容，說一說還有什么想法？ 請回答下面兩個問題：談一下現(xiàn)代通信技術(shù)對生活的負面影響，如何才能負責(zé)地使用通信技術(shù)工具。手機或網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息有哪些？如何防止利用手機或網(wǎng)絡(luò)進行的詐騙？談一談你見過或使用過的手機，它有哪些功能？你希望未來的手機具備哪些功能？第5單元控制技術(shù)初步 單元學(xué)習(xí)目標(biāo)了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念；理解人工控制與自動控制的區(qū)別；簡單了解智能控制系統(tǒng)和機器人控制。能結(jié)合案例描述控制的手段和方法；能根據(jù)具體情況選擇合理的控制方法；能運用控制的思想解決生活問題。體會控制對現(xiàn)代生活的重要作用和影響。學(xué)習(xí)重難點重點：了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念；理解人工控制與自動控制的區(qū)別；簡單了解智能控制系統(tǒng)和機器人控制。難點：能結(jié)合案例描述控制的手段和方法；能根據(jù)具體情況選擇合理的控制方法；能運用控制的思想解決生活問題。第一課控制技術(shù)概述學(xué)習(xí)目標(biāo)了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念；理解人工控制與自我控制的區(qū)別。能描述控制的手段和方法；能選擇合理的控制方法；能運用控制思想解決生活問題。體會控制對生活的作用。學(xué)習(xí)重難點能描述控制的手段和方法；能選擇合理的控制方法；能運用控制思想解決生活問題。教學(xué)準(zhǔn)備自制多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入一批優(yōu)良的種子種到地里，經(jīng)常為其澆水施肥?；蛉纹渥陨詼?，兩種不同的維護方式就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這就是作物生長期控制管理產(chǎn)生的不同結(jié)果。生活中的事物是否也是如此呢？控制對生活有什么影響？我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)這些問題。二、控制的手段、效果和對象（一）火車站入站口的控制請同學(xué)們說說火車站的入站口為了讓旅客安全順利乘車，借助護欄通道維持秩序，控制的對象、手段、目的各是什么呢？（二）高壓鍋的壓力控制 高壓鍋是有哪幾部分構(gòu)成的？它的關(guān)鍵裝置是什么？（安全閥）（三）電冰箱的溫度控制使用電冰箱可以對食物進行冷凍和保鮮，你知道冰箱的工作原理嗎？ 練一練：在賓館的洗手間里，常有一種紅外感應(yīng)干手機，請分析它的控制對象、手段、控制目的是什么？雜技運動員在走鋼絲的時候通常都會平舉一根鋼管，分析一下他們的控制對象、手段、控制目的是什么？三、人工控制與自動控制在過去科技欠發(fā)達的時候，人們采取的控制措施大部分需要人工來干預(yù)，比如指南車和沙漏壺。自動控制是在無人直接參與的情況下，使事物向預(yù)期方向發(fā)展，從而替代人來實現(xiàn)某些功能。練一練：列出常見的自動控制與手工控制的案例。自動控制與人工控制相比，有哪些優(yōu)勢？四、控制在生活中的應(yīng)用控制技術(shù)在古代就得到了大量應(yīng)用，到了現(xiàn)代，控制技術(shù)得到了突飛猛進的發(fā)展，已經(jīng)滲透到了生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域。請同學(xué)們讀一讀課文62頁相關(guān)內(nèi)容，說說人工控制適合從事哪些類型的工作？自動控制適合從事哪些類型的工作？第二課控制系統(tǒng)與智能控制學(xué)習(xí)目標(biāo)了解控制系統(tǒng)的構(gòu)成；簡單了解智能控制系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用；簡單了解智能機器人。能夠分析常見的控制系統(tǒng)組成要素；能解釋常見的智能控制現(xiàn)象。進一步學(xué)會控制技術(shù)對社會生產(chǎn)生活的影響，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹立科學(xué)的技術(shù)態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點了解控制系統(tǒng)的構(gòu)成；簡單了解智能控制系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用；簡單了解智能機器人。教學(xué)準(zhǔn)備自制多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們都聽過阿里巴巴和四十大盜的故事吧！故事中有一個只有用咒語才能控制的石門。咒語是那么神奇，可以控制巨大的石門，這是多么有趣的故事啊！現(xiàn)在這個神奇的門已經(jīng)成為現(xiàn)實了，請同學(xué)們和老師一起學(xué)習(xí)本課。二、控制系統(tǒng)的一般構(gòu)成 你都在哪里見到過神奇的門？這種門是如何工作的呢？請同學(xué)們看看課本65頁的有關(guān)內(nèi)容，從自動門的工作原理中，我們可以看出自動門主要由紅外探測器、控制器、電動機、門構(gòu)成。紅外探測器主要負責(zé)信號的搜集，控制器負責(zé)信號的處理，電動機負責(zé)處理結(jié)果的執(zhí)行，門是被控制的對象。請同學(xué)們再讀讀課本65頁的有關(guān)內(nèi)容，說說與自動門工作相比，冰箱與外界信息的檢測多了哪些環(huán)節(jié)？三、智能控制技術(shù)與智能機器人智能控制系統(tǒng)是自動控制研究的一個重要方向。智能控制系統(tǒng)從系統(tǒng)的角度出發(fā)，利用計算機的優(yōu)勢，模仿人的智能，對控制系統(tǒng)的各種情況等進行全面分析，選擇最優(yōu)秀的方法，從而達到最好的控制效果。請同學(xué)們看看課本66頁的相關(guān)內(nèi)容，看看智能技術(shù)都應(yīng)用到了哪些方面？ 根據(jù)智能控制技術(shù)的特點，想一想生活中還有哪些智能控制技術(shù)的應(yīng)用。智能機器人同學(xué)們見過沒有？現(xiàn)代化自動工廠里的機器人，它們更像三頭六臂的機器。同學(xué)們都說說你看到過哪些智能機器人？智能機器人不僅具有感覺能力，而且具有獨立判斷和行動的能力，還具有記憶、推理和決策的能力，因而能夠完成更加復(fù)雜的動作。智能機器人是智能控制理論、人工智能和計算機科學(xué)等多學(xué)科相結(jié)合的產(chǎn)物。四、實踐與創(chuàng)新以“我與機器人”為主題，設(shè)想一下自己的未來生活，寫一個演講稿，講給同學(xué)們聽。自動門不分好人壞人都讓進，請改進一下自動門的功能，讓它更安全一些。五、總結(jié)下課第五篇：六下綜合教案第1課、情系母校活動目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的思維能力，鍛煉學(xué)生的表達能力，豐富學(xué)生的知識積累、情感體驗。培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力，提高學(xué)生綜合運用知識的能力。通過信息反饋，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。通過合作小組的集體實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和社會參與意識。通過各種形式表達對母校的眷戀之情，為母校留下永恒的記憶?；顒影才牛簠⒂^學(xué)校，了解學(xué)校中與自己密切相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，重溫記憶中美好的往事，把自己最喜歡的地方應(yīng)自己最喜歡的方式記錄下來。走訪校長、老師，了解學(xué)校的發(fā)展、變遷以及學(xué)校所獲得的榮譽，做成展板或拍成照片做留念。建立一個班級網(wǎng)站，便于同學(xué)、老師之間的溝通與交流。把想對母校和老師同學(xué)說的話寫下來，一起交流。第2課、奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界活動由來：當(dāng)歲月的鐘聲再1世紀(jì)敲響，網(wǎng)絡(luò)世界的腳步在悄然邁出，我們已成為信息時代的寵兒。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握和推動發(fā)展應(yīng)該從兒童抓起，我們應(yīng)該重視并積極倡導(dǎo)運用信息技術(shù)，以提高大家運用網(wǎng)絡(luò)的能力，促進信息技術(shù)在社會各領(lǐng)域的普及和快速發(fā)展，全面提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)?；顒幽繕?biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過時間，調(diào)查，對當(dāng)今時代的變化有一定了解。指導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑調(diào)查信息化技術(shù)在當(dāng)今時代，在我們生活中所處的作用和地位。使學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)，為他們提高網(wǎng)絡(luò)運用能力打下基礎(chǔ)。活動準(zhǔn)備：搜集各種有關(guān)電腦和網(wǎng)絡(luò)的資料，以及運用網(wǎng)絡(luò)的好處?；顒舆^程：一、談話揭題你們知道國際互聯(lián)網(wǎng)嗎？那是最大的全球性計算機網(wǎng)絡(luò)，它將世界各地的局域網(wǎng)聯(lián)成一個整體。國際互聯(lián)網(wǎng)就是一座跨越世界各國的信息高速公路，它能幫助人們實現(xiàn)全球的信息資源共享。今天，我們就來研究一下這個奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界。二、“觀察在線”請你調(diào)查一下身邊的人，他們都在利用網(wǎng)絡(luò)做些什么事情？學(xué)生討論，交流，完成下表： 調(diào)查對象 年齡 職業(yè) 上網(wǎng)做什么 瀏覽哪些網(wǎng)站你們小組的成員知道哪些網(wǎng)站？請登陸你們喜歡的網(wǎng)站，看看有什么內(nèi)容？把你感興趣的內(nèi)容打印或摘錄在下面：我知道的網(wǎng)站 網(wǎng)站內(nèi)容簡介三、點擊問號網(wǎng)絡(luò)被稱為信息時代的金鑰匙，是連通世界的橋梁