新人教版選修清兵衛(wèi)與葫蘆課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2024-12-09 07:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】述一個(gè)異國(guó)的悲劇性故事，揭露封建家長(zhǎng)專制思想對(duì)青少年的扼殺。文章敘述直白，易于理。解，貼近學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行小說的閱讀欣賞與思想教育的好教材。進(jìn)行情感、價(jià)值觀教育，使之獲得人生的感悟。三班是我這學(xué)期新接的一個(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)生的情況還不了解，通過一周的教。情節(jié)，巧妙的匠心見諸筆端。我們就當(dāng)這只葫蘆是清兵衛(wèi)喜歡的，是那只惹了禍的葫蘆吧！故事中主人公清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的。這是動(dòng)作描寫,表現(xiàn)清兵衛(wèi)喜愛葫蘆。塑造了一個(gè)有獨(dú)特的興趣愛好的清兵衛(wèi)。并且沒收了清兵衛(wèi)的葫蘆。生；教員到清兵衛(wèi)家“訓(xùn)斥了一頓之后”才走。
【正文】 爸爸媽媽，這可以算是一個(gè)好辦法。 生：我的愛好，被父母絕對(duì)禁止，我想我們應(yīng)該向他們奪回我們的權(quán)利。 生：父母的 話都是為孩子好，我會(huì)聽從他們的意見的。 生：我呼吁廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子健康有益的興趣愛好應(yīng)該給予更多的理解、支持、鼓勵(lì)，甚至是資金上的幫助，而不是干涉、扼殺。 師：剛才在討論時(shí)有個(gè)同學(xué)說得很有道理，我們聽聽他是怎么認(rèn)識(shí)的。 生：我喜歡上網(wǎng)。 師：上網(wǎng)都干什么呢？ 生：打游戲、聊天、也看新聞。 師：那你希望老師家長(zhǎng)怎么對(duì)待你和你的愛好呢？ 生：不要過于干涉，也不要過于放縱完全不管。 師：為什么這么說呢？ 生：因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查到資料，了解很多的知識(shí)，開闊視野，它有有利的一面，過于干涉會(huì)讓 雙方有矛盾，形 成敵我關(guān)系，產(chǎn)生逆反心理。 師：那為什么又不能放縱不管呢？ 生：網(wǎng)上的誘惑力太強(qiáng)了，我們的控制力不強(qiáng)，控制不了自己時(shí)，就應(yīng)該讓父母來督促、教育、說服我們。 [教學(xué)環(huán)節(jié) 6：課堂總結(jié) ] 師：同學(xué)們說的都很好。是的，有追求、有愛好是孩子的天性，但發(fā)展自己的天性應(yīng)在一定的前提下。你喜歡打籃球，就可以 24 小時(shí)玩嗎？你愛上網(wǎng)，就能不分時(shí)間，不選內(nèi)容，無節(jié)制的上嗎？你愛看小說，就可以上課看嗎？這樣還能要求家長(zhǎng)老師理解支持嗎？發(fā)展個(gè)性應(yīng)該在完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不影響身心健康，不違反法律，不侵害他人利益，不違背道德的前提下 ，在合適的時(shí)間、場(chǎng)合進(jìn)行。同時(shí)，老師家長(zhǎng)和社會(huì)也應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的健康有益的興趣、愛好給予理解和支持，并應(yīng)該正確的指導(dǎo)、調(diào)控，給孩子以自由的空間，發(fā)展自己，健康成長(zhǎng)。 [教學(xué)環(huán)節(jié) 7：布置作業(yè) ] 師：小說的結(jié)尾意猶未盡，清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的愛好被扼殺后，又熱衷于繪畫了，他的這一新的愛好能守住嗎？后來會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)合理展開想像，續(xù)寫這篇小說。 [課后反思 ] 這節(jié)課上的很流暢、很舒服，爭(zhēng)論、討論、合作、交流、 調(diào)查、回顧、展望交替進(jìn)行，基本實(shí)現(xiàn)了課前的設(shè)想，完成了本節(jié) 課的教學(xué)內(nèi)容，突破了重點(diǎn)和 難點(diǎn)，達(dá)到了感悟人生、教育思想的 目的。學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容很感興趣，在教師的引導(dǎo)下，對(duì)作品的認(rèn)識(shí) 和體會(huì)深入了一層。在課堂上學(xué)生發(fā)言踴躍，活動(dòng)面較廣，尤其令 我高興的是，學(xué)生說出了一些有創(chuàng)意、有個(gè)性的見解，雖然不十分 正確，但這是他們積極思考的結(jié)果，是很珍貴的。 [聽課評(píng)價(jià) ] 備課充分，熟悉教材，程序合理，訓(xùn)練扎實(shí)；自信、親切 微笑、互動(dòng)，教學(xué)有藝術(shù)性，收放自如；板書設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出； 貼近學(xué)生生活實(shí)際的問題設(shè)計(jì)，很好地實(shí)現(xiàn)了三個(gè)維度的教學(xué)目 標(biāo)。對(duì)主人公臉色的變化可進(jìn)一步挖掘。建議此課全區(qū) 觀摩。
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