【正文】 導下，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在農(nóng)學院各位領(lǐng)導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間里，團結(jié)拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績?，F(xiàn)將情況匯報如下：一、班級概況2011級農(nóng)資11b班，是一個由31人組成的集體。男生18人，女生13人；省內(nèi)26人，省外5人；城鎮(zhèn)10人，農(nóng)村21人；少數(shù)民族學生6人；經(jīng)濟困難學生24人。每個人都積極向上，意氣風發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然31個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結(jié)奮發(fā)的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧11農(nóng)資b班每一個讓人感動的瞬間！二、班級建設良好的班風——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結(jié)而凝聚美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機構(gòu)微調(diào)”的原則。充分了解大一期間的各方面表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合班主任的意見對選舉出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。2）加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎。通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結(jié)合作我們開展了“增進交流，傳遞友誼”、“我與祖國共奮進，我與母校共發(fā)展”、“環(huán)保連接你我它”等團組織活動，將學生的自我教育和自我約束以及自我管理有機地結(jié)合起來，增強了班集體的凝聚力。3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度。班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班會記錄，記錄班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容情況；學習委員的到課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的團組織生活記錄，記錄每次團組織生活召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容；生活委員的班級經(jīng)費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布等。濃厚的學風——博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之《》第十九章有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！敝羞@說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段?！安W之”意謂為學首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學乃能成為為學的第一階段。“審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分?！昂V行”是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學風指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個學期都組織班級里品學兼優(yōu)的學生對全班同學進行匯報總結(jié)，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態(tài)度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。在班級中豎立學習的標桿，成立學習互助小組，由獎學金獲得者擔當責任人，帶領(lǐng)小組成員共同進步。并積極開展學生之間的互助活動，讓每一個學科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生對學科表現(xiàn)較差的學生進行輔導，達到學風中的最高標準。三、豐富充實的課外活動專業(yè)知識的學習是學生就業(yè)的關(guān)鍵，但學生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。大力開展社會實踐活動參加寒暑假大學生社會實踐活動、參與“愛心捐書”活動、艾滋病宣傳活動、參加寒暑假“三下鄉(xiāng)”調(diào)研活動、參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念等。參加學校學院學生會、社團情況參加校文藝部、校宣傳部、校體育部、院體育部、院秘書部、院調(diào)研部、校組織部、院組織部、院文藝部、茶道社、棋牌學會、勤工助學中心、“銀鴿”志愿者服務團、大學生青年志愿者協(xié)會等。技能培訓情況計算機等級培訓、英語四六級培訓、教師資格證培訓、會計從業(yè)證培訓等培訓。學業(yè)方面在大一學年3人獲得一等獎學金，2人獲得二等獎學金，1人獲三等獎學金，2人獲國家勵志獎學金，全班平均成績居2012級農(nóng)資專業(yè)班級之首；農(nóng)資系也對班級取得的學習成績給予了充分的肯定。黨務方面大一學年全班申請入黨人數(shù)21人，占全班學生總數(shù)的68%，大二第一學期全部積極要求入黨。并且有2名同學成為中共正式黨員，有23成為入黨重點積極分子。這對班級工作是個巨大的鼓舞。個人榮譽朱中考：國家勵志獎學金1次，三好學生1次；聞仕凱：國家勵志獎學金1次；何凡：一等獎學金1次，三好學生1次；夏雪：一等獎學金1次；李陽：一等獎學金1次；吳克生：二等獎學金1次；黃會前：二等獎學金1次；張波蘭：三等獎學金1次，馮開敏：優(yōu)秀學生干部1次；曹加志：三好學生1次；黃文粵：優(yōu)秀學生干部1次；熊英杰：文體積極分子1次；張吉昊：三好學生1次；四、展望未來轉(zhuǎn)眼大學二年級上半學期即將結(jié)束，在過去的一年多中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在接下來的日子里，我們會倍加珍惜在學校學習和生活的時間。我們已經(jīng)有了明確的目標，我們會朝著自己和班級的目標不斷進取。富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2011級農(nóng)資b班老師和全體同學共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久！