新課標人教版3-4選修三134用雙縫干涉測量光的波長1-資料下載頁

【總結】第四節(jié)光的色散［教學目的］：1、明確棱鏡是利用光的反射及折射規(guī)律來改變和控制光路的光學儀器。1）棱鏡可以改變光的傳播方向，出射光線向底面偏折。2）全反射棱鏡可以控制光路。3）物體通過棱鏡能成正立的虛像，且虛像偏向頂角。2、了解光的色散現(xiàn)象及同一媒質對不同色光折射率不同。[教學重點]：利用

2024-11-20 02:48

新課標教科版3-4選修三51光的干涉1-資料下載頁

【總結】S1S2P1Pl波長用λ表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離．?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長用λ表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離．

2024-11-17 12:13

新課標人教版3-4選修三114單擺同步試題3-資料下載頁

【總結】4、單擺同步測試題一、選擇題1．振動著的單擺擺球，通過平衡位置時，它受到的回復力[]A．指向地面B．指向懸點C．數(shù)值為零D．垂直擺線，指向運動方向2．對于秒擺下述說法正確的是[]A．擺長縮短為原來的四分之一時，頻率是1HzB．擺球質量減小到原來的四分之一時，周期是4sC．振幅

2024-12-01 09:26

新課標人教版3-4選修三134用雙縫干涉測量光的波長1-資料下載頁

【總結】光的顏色色散紅光白光各種光的不同顏色，實際反映了它們不同的波長（或頻率）．用白光做雙縫干涉實驗，由于白光內各種單色光的干涉條紋間距不同，在屏上會出現(xiàn)彩色條紋．一、光的顏色色散?不同顏色的光，波長不同?白光雙縫干涉條紋特點：1.彩色條紋2.中央明條紋是白色的?光的色散：含有多種顏

2024-11-18 10:58

新課標人教版3-4選修三134用雙縫干涉測量光的波長2-資料下載頁

【總結】第四節(jié)光的顏色色散1、用雙縫干涉實驗測量光的波長的原理是什么？2、在該實驗中有哪些注意事項？1、由上一節(jié)表達式可知，干涉條紋間距與波長成正比，不同顏色單色光間距不同說明了什么？2、當使用白色光源做雙縫干涉實驗時，得到彩色條紋說明了什么？復習回顧結合上節(jié)內容思考下面的問題一、光的顏

2024-11-17 12:17

新課標人教版3-4選修三121波的形成和傳播3-資料下載頁

【總結】高中物理《波的形成和傳播》教案南海實驗學校高中部孔存光一、教材分析在學生學習了機械振動、簡諧運動規(guī)律的基礎上，接著本節(jié)教材從實驗現(xiàn)象分析比較得出械械波的概念實質、特點和分類．教材從實驗現(xiàn)象和學生親自“做一做”直接體驗波的產生過程和傳播原理，再通過理論分析揭示波動和振動的區(qū)別與聯(lián)系，使學生更有效地理解與掌握機械波。所以在此安排機械波的教學恰到

2024-11-20 02:49

新課標人教版3-4選修三135光的衍射1-資料下載頁

【總結】第五節(jié)光的衍射●教學目標一、知識目標驗觀察，讓學生認識光的衍射現(xiàn)象，知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件，從而對光的波動性有進一步的認識.“幾何光學”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標，理解衍射條件的設計思想.，培養(yǎng)學生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標通過“泊松亮斑”等科學小故事的

2024-12-08 16:11

新課標教科版3-4選修三53光的衍射與偏振3-資料下載頁

【總結】光的衍射和偏振三維教學目標1、知識與技能（1）認識光的衍射現(xiàn)象，使學生對光的波動性有進一步的了解；[來源:學科網ZXXK]（2）了解光產生明顯衍射的條件，及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法（1）通過觀察實驗，培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力；（2）通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現(xiàn)象，概括規(guī)律

2024-11-20 02:46

新課標人教版3-4選修三137光的顏色色散3-資料下載頁

【總結】全反射θ1θ3NN'AOBθ1θ2空氣NN'AOB介質1空氣介質2θ2θ3＞＜n１n2介質1與介質2相對空氣都是光密介質介質1相對介質2是光疏介質光疏介質和光密介質是相對的.既

2024-11-17 12:17

高中人教版物理選修3-4素養(yǎng)評價：133-光的干涉-實驗：用雙縫干涉測量光的波長-【含解析】-資料下載頁

【總結】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十四　光的干涉　實驗:用雙縫干涉測量光的波長 (40分鐘　100分) 一、選擇題(本題共7小題,每小題8分,共56分) 1.(多選)用波長為λ的單色光...

2025-04-05 05:43

新課標人教版3-4選修三124波的衍射和干涉1-資料下載頁

【總結】課題：《波的反射和折射》學案（第一課時）整理人：高二物理組學習目標1、知識與技能知道波面和波線，以及波傳播到兩種介質的界面時同時發(fā)生反射和折射;知道波的反射和折射定律;理解惠更斯原理。2、過程與方法掌握把具體問題抽象為物理問題的方法；五環(huán)高效教學法3、情感態(tài)度與價值觀在學習本節(jié)內容時與光的反射和折射對比，體會物理

2024-12-09 06:55

新課標人教版3-4選修三124波的衍射和干涉5-資料下載頁

【總結】第四節(jié)波的反射和折射教學目標知識目標[來源:學科網]1．知道波傳播到兩種介質的交界面時，會發(fā)生反射和折射；[來源:]2．理解波的反射、折射遵守的規(guī)律，會根據(jù)波面和波線進行分析；能力目標1．讓學生在實驗的基礎上理解波面、波線，能夠根據(jù)想象建立空間概念。2．對比光的反射和折射，提高學生類比分析的能力。教學

2024-12-09 06:55

新課標人教版3-4選修三136光的偏振2-資料下載頁

【總結】高中物理新人教版選修３-4系列課件《光的偏振》教學目標１、橫波與偏振現(xiàn)象２、光源的偏振狀態(tài)（１）線偏振光；（２）自然光３、偏振光的獲?。?、偏振光的應用（1）汽車車燈；（2）觀看立體電影（3）生物的生理機能與偏振光光的波動性光的

2024-11-18 10:57

新課標人教版3-4選修三135光的衍射2-資料下載頁

【總結】五、光的衍射復習提問問題？問題？波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時，波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現(xiàn)象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長差不多或比波長小。1、光的干涉圖樣有何特征？光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動性，而波動性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象，光是否具有衍射現(xiàn)象呢？如果有衍射現(xiàn)象，為什么在日常生

2024-11-17 19:27

物理：132光的干涉ppt課件(新人教版選修3-4)-資料下載頁

【總結】高中物理新人教版選修３-4系列課件《光的干涉》教學目標?一、知識目標?，知道從光的干涉現(xiàn)象說明光是一種波.?，何處出現(xiàn)亮條紋，何處出現(xiàn)暗條紋.?（或暗條紋）間距的計算公式及推導過程.?，掌握波長、波速、頻率的關系.?，了解其應用.?二、能力目標?，理解相干光源的設計思

2025-01-16 09:28

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