新課標(biāo)人教版3-4選修三121波的形成和傳播3-資料下載頁
2024-11-20 02:49本頁面
【導(dǎo)讀】所以在此安排機(jī)械波的教學(xué)恰到好處，既有利于本節(jié)課的學(xué)習(xí)又是對前面知識。1．通過實(shí)驗(yàn)演示和分析討論，讓學(xué)生認(rèn)識機(jī)械波形成過程和產(chǎn)生條件。2．了解橫波和縱波的概念并知道二者的區(qū)別。4．知道波傳播的是振動形式和能量，波也可以傳播信息。二根5米左右長的繩子，橫波演示器、彈簧縱波演示器，音叉和橡皮錘，多媒體課件。(提問)什么是機(jī)械振動？什么是簡諧運(yùn)動？如果在振動質(zhì)點(diǎn)旁有與質(zhì)點(diǎn)有力作用的其它質(zhì)點(diǎn)，其它質(zhì)點(diǎn)會怎么樣？說明在這種情況下產(chǎn)生了波。生活中你還見到哪些波？（將二根繩放于座位走廊的地面上形成橫波，先由老。師示范，后由學(xué)生操作。（看到一列凸凹相間的波形向繩子的另一端。繩子→大量質(zhì)點(diǎn)→相鄰質(zhì)點(diǎn)間有相互作用力。－3圖）振源→受迫振動→振動在介質(zhì)中的傳播。的人浪和麥浪作簡單的說明。·運(yùn)動性質(zhì)不同――各質(zhì)點(diǎn)的振動是變加速運(yùn)動；而波動是勻速直線運(yùn)動。
【正文】 通過介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械振動依次傳播出去了？ 是。 我們?nèi)粘Ｉ钪械臒o線電話、電視廣播等都是利用無線電波傳遞信息的，因此波還能傳遞信息。 機(jī)械 波能傳遞能量；機(jī)械波能傳遞信息；不傳播介質(zhì)。 (多媒體 ) 現(xiàn)在我們知道，波與振動是緊密相連的，它們到底有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？根據(jù)體驗(yàn)大家說一下波與振動的區(qū)別。 (多媒體 ) (1)聯(lián)系 振動是波動的原因，波動是振動的結(jié)果；有波動必然有振動，有振動不一定有波動 波動的性質(zhì)、頻率和振幅與振源相同 （ 2）區(qū)別 研究對象不同――振動研究的是單個質(zhì)點(diǎn)的往復(fù)運(yùn)動，波動研究的是介質(zhì)中大量質(zhì)點(diǎn)的依次集體振動 運(yùn)動性質(zhì)不同――各質(zhì)點(diǎn)的振動是變加速運(yùn)動；而波動是勻速直線運(yùn)動。 應(yīng)用實(shí)例： 河中央有一皮球，為了 使皮球能到達(dá)河邊，在河的邊上不停地敲擊水面，能否使皮球到達(dá)河邊？為什么？
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