【總結】一、實驗目的觀察白光、單色光的干涉圖樣,測定單色光的波長.二、實驗原理雙縫干涉條紋間距公式Δx=三、實驗器材雙縫干涉儀(由光具座、光源、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒、毛玻璃屏、測量頭組成)、學生電源、導線、刻度尺.四、實驗操作1.實驗步驟(1)觀察雙縫干涉圖樣
2025-08-11 11:32
【總結】 實驗十六用雙縫干涉測量光的波長(原卷版) 如圖1所示,兩縫之間的距離為d,每個狹縫都很窄,寬度可以忽略. 兩縫S1、S2的連線的中垂線與屏的交點為P0,雙縫到屏的距離OP0=:Δx=λ...
2025-04-05 05:40
【總結】2020物理高三復習課件:選修3-46實驗(二):用雙縫干涉測光的波長二、實驗原理,單色光經過單縫時,單縫相當于線光源,經雙縫產生穩(wěn)定的干涉圖樣,我們通過光屏可以觀察到明暗相間的干涉條紋,若用白光照射,通過兩狹縫可以在光屏上觀察到彩色條紋。Δx=λ得λ=Δx可以計算出單色光的波長
2025-11-03 17:25
【總結】第2節(jié)學生實驗:用雙縫干涉測量光的波長1.光源發(fā)出的光經____________成為單色光,單色光通過________后相當于線光源,經________產生穩(wěn)定的干涉圖樣,通過屏可以觀察到________________的干涉條紋.如果用白光通過雙縫可以觀察到________條紋.2.若雙縫到屏的距離用l表示,雙縫間的距離用d表示,相鄰
2025-11-18 22:23
【總結】實驗十五用雙縫干涉測光的波長本課欄目開關基礎再現(xiàn)·深度思考課堂探究·突破考點隨堂訓練·能力達標實驗十五實驗步驟實驗原理誤差分析注意事項實驗目的實驗器材基礎再現(xiàn)·深度思考實驗十五
2025-01-06 16:49
【總結】第2講學生實驗:用雙縫干涉測量光的波長實驗原理與數(shù)據處理1.圖5-2-4為雙縫干涉的實驗示意圖,光源發(fā)出的光經濾光片成為單色光,然后通過單縫和雙縫,在光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋.若要使干涉條紋的間距變大,在保證其他條件不變的情況下,可以()圖5-2-4A.將光屏移近雙縫B.更換濾光片,改用波長更長的單
【總結】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 九 波的衍射和干涉 (25分鐘 50分) 一、選擇題(本題共3小題,每小題7分,共21分) ( ) ,縫、孔或障礙物越大衍射現(xiàn)象越明顯 ...
2025-04-05 06:13
【總結】第4節(jié)實驗:用雙縫干涉測量光的波長一、實驗目的觀察單色光的干涉圖樣,測定單色光的波長.二、實驗原理雙縫干涉條紋間距公式Δx=三、實驗器材雙縫干涉儀(由光具座、光源、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒、毛玻璃屏、測量頭組成)、學生電源、導線、刻度尺.四、實驗操作1.實驗步
2025-05-12 11:37
【總結】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十五 光的衍射 光的偏振 (25分鐘 50分) 選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分) ,以下說法正確的是 ( ) ,但是沿各個方向振動的光...
2025-04-05 05:29
【總結】物理學案課題:§13、3實驗:用雙縫干涉測量光的波長[來源:m]學習目標:1、了解“用雙縫測量光的波長”的實驗原理,知道影響干涉條紋寬度的因素2、經歷用雙縫干涉測量光的波長的實驗過程,加深對雙縫干涉圖樣的認識和理解,養(yǎng)成合作意識。重點難點:本節(jié)的重點是利用兩相
2024-12-09 06:55
【總結】?dlx??輝縣市高級中學高二物理選修4-3實驗:用雙縫干涉測量光的波長課題實驗:用雙縫干涉測量光的波長課型新課主備人莫勇審核高二物理組主講班級上課時間出勤教學目標1、理解實驗的原
【總結】:用雙縫干涉測量光的波長實驗原理如圖所示的雙縫實驗中,屏離開擋板越遠,條紋間的距離越大,另一方面,實驗所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?思考r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ運用幾何知識當兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=177。kλ,(k=0,1,
2025-08-16 02:39
【總結】學生實驗:用雙縫干涉測光的波長 實驗目的: 了解光波產生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件;觀察雙縫干涉圖樣;了解測量頭的構造及使用方法;測定單色光的波長。 實驗原理: 光源發(fā)出的光經濾光片成為單色光,單色光通過單縫后,經雙縫產生穩(wěn)定的干涉圖樣,干涉條紋可從屏上觀察到。圖樣中相鄰兩條亮(暗)紋間的距離△x與雙縫間的距離d、雙縫到屏的距離L、單色光的波長λ之間滿足。通過測量d、L、Δx就
2025-07-25 01:12
【總結】高中物理新人教版選修3-4系列課件《實驗:用雙縫干涉測量光的波長》如圖所示的雙縫實驗中,屏離開擋板越遠,條紋間的距離越大,另一方面,實驗所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,
2025-11-09 10:57