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做時(shí)間的主人演講稿[大全]-資料下載頁(yè)

2025-10-31 14:12本頁(yè)面
  

【正文】 ?!迸笥褌?,讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍,以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起讀書(shū)吧!時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過(guò)秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空?!蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布?!鞍闯H说墓ぷ髁坑?jì)算,我已經(jīng)135歲了?!薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?!钡牡览砣巳硕级?,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?,F(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂(lè),或是呆在家里無(wú)所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂(lè),過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說(shuō)得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠?!碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò),我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過(guò)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大。反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。做時(shí)間的主人演講稿11同學(xué)們知道什么跑得最快嗎?是牙買加的博爾特嗎?是豹子嗎?不是!是時(shí)間。抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間的人就會(huì)有成就。就說(shuō)居里夫人吧,她家從不放椅子,為什么呢?因?yàn)樗掠腥俗谒议e談,讓寶貴的時(shí)間流失。俗話說(shuō),一寸光陰一寸金,由此可見(jiàn),時(shí)間很珍貴,過(guò)去一秒,你的生命就少了一秒,浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做到十點(diǎn)的回家作業(yè),一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)校就完成了一大半,為什么,他們善于擠時(shí)間,相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候,他們肯定在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。有些同學(xué)常常開(kāi)著電視邊看邊做作業(yè)呢,看著看著就等會(huì)兒再做,等著等著可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日,明日何其多?把事推到明天,明天來(lái)了又推到明天,事也許可以等,可時(shí)間卻不會(huì)等你。一份詳盡的報(bào)告,一個(gè)絕妙的主意,一個(gè)千載難逢的商機(jī),也許就這樣一天拖一天,機(jī)會(huì)就稍縱即逝了,給自己留下的是不盡的39?;诤?。時(shí)間是無(wú)情的,是冷酷的,你把握好它,你就是它的主人,你把握不好它,你就是它的仆人。聰明的人,今天會(huì)做明天的事;懶惰的人,今天會(huì)做昨天的事;愚蠢的人,會(huì)把今天的事推給明天。聰明的孩子,做一個(gè)時(shí)間的主人,珍惜我們眼前的一分一秒。做時(shí)間的主人演講稿12各位老師,各位同學(xué):大家好!在這個(gè)快節(jié)奏的都市生活中,我們的生活慢慢變得支離破碎,就連時(shí)間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應(yīng)這個(gè)變化多端的城市,我們應(yīng)該做好時(shí)間管理,更好的迎接挑戰(zhàn)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不數(shù)著碎片化的時(shí)間的影響,那當(dāng)我們?cè)谏虾_@樣高效率的城市中生活時(shí),又該怎樣安排我們破碎的時(shí)間呢?作為一個(gè)初三的學(xué)生,隨著越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力一直越來(lái)越快的課題內(nèi)容,和來(lái)自多方面的競(jìng)爭(zhēng)的影響,我們的生活變得越來(lái)越碎片化,也逐漸改變了我們?cè)?jīng)慢節(jié)奏的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們不再擁有完整的大把大把的時(shí)間,時(shí)間越發(fā)像海綿里的水,只有不斷地壓縮時(shí)間才能夠擠出碎片化的課余時(shí)間。為了適應(yīng)初三嚴(yán)苛的學(xué)業(yè)水平以及不斷上升的學(xué)業(yè)難度,我在課余的積累變得更為困難,我利用碎片化的時(shí)間來(lái)看書(shū)閱讀拓展自己的知識(shí),在上廁所時(shí),甚至是洗澡時(shí)我都在聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,鍛煉自己的口語(yǔ),不同于以往幾年,我的生活變得碎片化了,我慢慢認(rèn)識(shí)到了隨著這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏加快,每個(gè)人的生活都變得這樣碎片化,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們常常在想倘若我們能把一天24個(gè)小時(shí)當(dāng)成48個(gè)小時(shí)或是72個(gè)小時(shí)來(lái)花,那該是多好的一件事情。其實(shí)時(shí)間正如朱自清的匆匆中說(shuō)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日”時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,所以,我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應(yīng)該做的,需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時(shí)間,我們都應(yīng)該去把握。所以,從我們遇上碎片化的生活時(shí),我們就應(yīng)該為了更好地適應(yīng)這不一樣的生活而做足準(zhǔn)備,讓我們一起利用零碎化的時(shí)間,成為我們生活的主人吧!做時(shí)間的主人演講稿13親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:早上好!今天,老師出個(gè)謎語(yǔ)給大家猜猜:世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴的東西是什么?對(duì),是時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。今天,我國(guó)旗下講話的主題就是做時(shí)間的主人!時(shí)間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。郭沫若先生說(shuō):時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō):你熱愛(ài)生命嗎?那么,別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。大家熟悉的39。魯迅先生,有一個(gè)成功的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅先生十二歲在紹興讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),它就必須得做好精確的時(shí)間安排。魯迅先生幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅先生讀書(shū)的興趣非常廣泛,又喜歡寫(xiě)作。他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗鼜V泛愛(ài)好、多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在是非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他曾經(jīng)說(shuō):“自己只是將別人喝咖啡、聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕?!棒斞赶壬慕?jīng)歷,讓我們知道:時(shí)間就是生命。而我們的身邊很多這樣的小朋友:每天做事磨磨蹭蹭的,早上起床的時(shí)候要拖拖拉拉半天起不了床,等起床后又慢吞吞地穿衣服,不緊不慢地吃早餐。結(jié)果上學(xué)又遲到了。老師布置了作業(yè),他又開(kāi)始磨蹭,等到上交了,才開(kāi)始動(dòng)筆,然后有責(zé)怪著時(shí)間不等人。其實(shí)做時(shí)間的主人就是珍惜時(shí)間,就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度。我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力,心無(wú)旁騖。比如,在讀書(shū)時(shí),決不想著不相干的事;做作業(yè)時(shí),決不和別人說(shuō)話,堅(jiān)決對(duì)一切干擾說(shuō)“不”。我的時(shí)間,我做主!讓我們克服惰性,今日事,今日畢,讓我們成為時(shí)間的真正主人!做時(shí)間的主人演講稿14尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我講話的題目是:珍惜時(shí)間,做學(xué)習(xí)的主人。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。伴隨著明媚的春光,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢?我想告訴大家的是:希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,能珍惜時(shí)間,做學(xué)習(xí)的主人。大家都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這足以說(shuō)明時(shí)間的珍貴,告訴我們要珍惜時(shí)間。同時(shí),時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的`老師,為什么有的人學(xué)習(xí)好,而有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不理想呢?那是因?yàn)橛械娜藭?huì)充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)學(xué)習(xí)上,所以能夠取得好成績(jī)!同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái),做到上課專心聽(tīng)講,積極思考,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。珍惜時(shí)間,充實(shí)過(guò)好每一天,做學(xué)習(xí)的主人。做時(shí)間的主人演講稿15同學(xué)們,回想起我們小時(shí)候時(shí)常聽(tīng)得一句古詩(shī)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。大家會(huì)有什么感想,我相信很多同學(xué)也許在未來(lái)的很多年里,都不會(huì)忘記這句古詩(shī),但是記得又有什么用,我們不去領(lǐng)悟它,不去從中意識(shí)到時(shí)間的可貴,不去行動(dòng)起來(lái),是沒(méi)有任何意義的。頂多就只會(huì)讓你多會(huì)背一句古詩(shī)而已。同學(xué)們,我們也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到大人們跟我們說(shuō),“如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間,不用心學(xué)習(xí),將來(lái)只會(huì)后悔?!钡俏覀兺瑢W(xué)中間又有幾個(gè)能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽(tīng)進(jìn)心里去。我想有很多同學(xué)只會(huì)把它們當(dāng)做順耳一聽(tīng)的一句嘮叨,甚至還有些同學(xué)會(huì)嫌煩。是,挺多了確實(shí)很煩,但是他們?yōu)槭裁催€要時(shí)常說(shuō)呢,不就是因?yàn)槟銢](méi)有做到嗎?不就是因?yàn)槟悴欢谜湎r(shí)間,整天沉迷于游戲,不去好好學(xué)習(xí)和讀書(shū)嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)那些大人們經(jīng)歷的是我們的好幾倍,他們得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)多多少少是有用的。更何況珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)是不用他們告訴我們,我也應(yīng)該要懂得的道理。同學(xué)們,日子一天比一天過(guò)的快,一天比一天過(guò)的少。當(dāng)我們面對(duì)一大堆還沒(méi)有完成的作業(yè),面對(duì)滿黑板還沒(méi)有做完的39。題目,還在說(shuō)著:“明天還有時(shí)間,明天再來(lái)做吧”??墒俏覀冇钟卸嗌倜魈炷?,我們一直在拖延著時(shí)間,累計(jì)越來(lái)越多不會(huì)做的題目,等到最后我們要高考的那天,才來(lái)后悔為什么在考試前沒(méi)有多去復(fù)習(xí),沒(méi)有多去勤奮學(xué)習(xí)。等到我們只能報(bào)考一個(gè)二流大學(xué)的時(shí)候,我們才來(lái)惋惜自己,才來(lái)不甘心。等到我們大學(xué)畢業(yè),走向社會(huì)的時(shí)候,我們才看到一個(gè)本科院校和??圃盒5牟顒e所在,才恍然大悟原來(lái)以前大人們常說(shuō)的“如果不好好珍惜時(shí)間,將來(lái)只會(huì)后悔”那句話是那么正確??墒堑搅四莻€(gè)時(shí)候,我們后悔又有什么用呢。我們就只能埋沒(méi)在四處找不到一個(gè)好工作的大海里。所以同學(xué)們,高考已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了,我們要趕緊抓著高考前的這段日子,能學(xué)多少是多少。從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們一起珍惜時(shí)間,一起勤奮學(xué)習(xí)吧。第五篇:做時(shí)間的主人演講稿做時(shí)間的主人演講稿1守時(shí)而非遲延,在正確的時(shí)間做正確的事,表明自己重視他人。規(guī)劃時(shí)間是守時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵,在一本傳記《假如給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)》中的主人公布克爾,他在學(xué)習(xí)時(shí)利用吃完晚飯后到晚自習(xí)開(kāi)始前的二十分鐘組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)辯論或是練習(xí)演講,這使他獲得了持續(xù)的快樂(lè)和益處。還有一次,他受邀去亞特蘭大演講,但正好他已在波士頓有個(gè)約會(huì),看起來(lái)似乎不可能去演講了。但盡管如此,他還是把約會(huì)的日期和地點(diǎn)仔細(xì)地研究了一下,發(fā)現(xiàn)可以從波士頓坐火車,在演講前30分鐘到達(dá)那里,再坐另一班火車回波士頓之前,可以在那里停留60分鐘,于是他利用這點(diǎn)時(shí)間去演講。因著這次成功的演講,使他獲得了更多的演講機(jī)會(huì),也促使他獲得了全國(guó)性的聲望。我在學(xué)習(xí)生活中一般先盡力完成當(dāng)前的任務(wù),不至于陷入一大堆事務(wù)中。然后列出剩下的任務(wù)并分清是重要還是緊急,以便能及時(shí)提醒。我也會(huì)為自己設(shè)立計(jì)劃,以達(dá)成一個(gè)目標(biāo),就是每天抽出指定的時(shí)間去做同一件事。,很容易使我們?cè)谝恍┲匾氖马?xiàng)上也去思考那些事。雖然這是正確的事,卻選錯(cuò)了時(shí)間。守時(shí)意味著嚴(yán)守紀(jì)律,無(wú)論喜歡與否都堅(jiān)持已定的時(shí)間安排。同學(xué)們,讓我們一起切實(shí)地行出守時(shí),使生活更加井然有序。做時(shí)間的主人演講稿2你們好!今天,我站在這里,和大家討論時(shí)間的話題。而時(shí)間,此刻正在我們眼前悄然流逝,但任何人,都看不到它的痕跡。如果讓我在時(shí)間前面加一個(gè)動(dòng)詞,那只能是“珍惜”。珍惜,是把握當(dāng)下;是全身心投入;是把時(shí)間當(dāng)成海綿里的水,而我們則是擠海綿的那群人。關(guān)于珍惜時(shí)間,先人留下了無(wú)數(shù)教誨——少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》的經(jīng)典詩(shī)句仍然被眾口傳誦;放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。莎士比亞的警句,成為很多中國(guó)人的名言。說(shuō)到這里,我想起了不久前看到的一組數(shù)字。據(jù)資料顯示,也就是兩萬(wàn)七千三百七十五天,六十五萬(wàn)七千小時(shí),三千九百四十二萬(wàn)分鐘,二十三億六千五百二十萬(wàn)秒。把我們的生命換算成具體的時(shí)間,這個(gè)數(shù)字看上去很長(zhǎng),實(shí)際上卻很短。因?yàn)?,一分一秒,都?huì)在不經(jīng)意間,從我們的身邊溜走。比如,當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí),時(shí)間又過(guò)去了幾秒鐘。聯(lián)系到我們自身,或許更好理解。六年小學(xué)時(shí)光,我們?cè)?jīng)以為漫長(zhǎng)無(wú)比,可是它過(guò)去了;三年的初中,也是不知不覺(jué)的從我們身邊溜走;如今,我們每一位二中同學(xué)都踏上了高中這段人生至關(guān)重要的征程。對(duì)于我們高三同學(xué)而言,高中時(shí)代即將宣告結(jié)束。時(shí)間無(wú)情,匆匆而逝。如今,我們十六七、十七八歲了,假如我們能活到九十歲,那么,上天留給我們的時(shí)間還有多少呢?也許有的人會(huì)說(shuō):“還剩70多年呢,我們有的是時(shí)間?!笨此剖沁@樣,不過(guò),70年中又包含了多少個(gè)20xx年、20xx年、20xx年?我想,這是一道大家都會(huì)算的數(shù)學(xué)題。那么,我們是不是該從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊做一點(diǎn)有意義事情呢?當(dāng)然,在直接而無(wú)情的數(shù)字面前,有許多同學(xué)并不緊張,還有明天呢?“明日復(fù)明日,明日何其多?”,如果這樣下去,我們一生將注定一事無(wú)成。幸好,我們現(xiàn)在還擁有許多許多的明天,越是這樣,我們?cè)揭湎恳粋€(gè)明天??墒?,當(dāng)一個(gè)個(gè)明天來(lái)臨,我們卻總是管不住自己,許多人把一個(gè)個(gè)明天浪費(fèi)在玩手機(jī)、談戀愛(ài)、睡懶覺(jué)、侃大山等上面去了,等失去了才知道時(shí)間的寶貴。“少壯不努力,老大徒傷悲。”對(duì)于處于青春期的我們來(lái)說(shuō),體會(huì)這句話,還需要很長(zhǎng)的歲月,可是,如果我們不從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜屬于自己的每一分每一秒,到頭來(lái)也只有徒傷悲的份兒了。也許有的同學(xué)感覺(jué)上了高中之后,時(shí)間不夠用,作業(yè)要做到很晚,隨之而來(lái)的抱怨就是作業(yè)太多。其實(shí),不是作業(yè)多,而是他們沒(méi)有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間?!搬斪邮乔眠M(jìn)去的,時(shí)間是擠出來(lái)的?!卑?
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