做時(shí)間的主人主題-資料下載頁
2025-10-31 14:06本頁面
【正文】 ，它又獎(jiǎng)罰分明，它給某些人帶來碩果累累，予另一些人的卻只是空虛和感嘆。為了增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用好每一分一秒的時(shí)間。某校七年級六班召開了一次以“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)。假如你也參加了本次的班會(huì)，請你結(jié)合所學(xué)知識完成下列任務(wù)：（1）請你為本次主題班會(huì)擬訂一個(gè)醒目的主題。（2）在班會(huì)上，請你講一至兩個(gè)中外名人珍惜時(shí)間的故事。（3）請你列舉：請你列舉幾句有關(guān)時(shí)間的名言。（4）請你談打算：請你就今后如何向名人學(xué)習(xí)，珍惜有限的時(shí)間談自己的打算。參考答案：（1）“做時(shí)間的主人，牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走”、“珍惜時(shí)間就等于延長生命”（2）根據(jù)自己的實(shí)際情況來回答即可。友情提示：如魯迅先生珍惜時(shí)間的故事，魯迅先生說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的；再如舉世聞名的“發(fā)明大王”愛迪生珍惜時(shí)間的故事。愛迪生常對助手說：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！?“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！保?）盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。－－陶淵明。完成工作的方法是愛惜每一分鐘。－－達(dá)爾文。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。－－培根。成功＝努力工作＋休息＋少說廢話。－－愛因斯坦。（4）打算：結(jié)合自己的實(shí)際情況來談，只要言之有理即可。如：做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴仆。把握住今天，樹立遠(yuǎn)大的理想。充分利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，發(fā)揮時(shí)間的最大功效，尊規(guī)守時(shí)，尊重他人的時(shí)間等等。第五篇：“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（模版）“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案教育背景：時(shí)間一去不復(fù)返。古代就有“逝者如斯乎”的感慨?？墒牵趯W(xué)生中間浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。教育目標(biāo)：通過各類形式的活動(dòng)，讓學(xué)生明白時(shí)間流逝得快，從而明白珍惜時(shí)間的道理，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。時(shí)間安排： 一課時(shí) 教育過程：一．追溯歷史，了解古代計(jì)時(shí)工具及用法。A你的手表倒挺好看的，準(zhǔn)嗎？B當(dāng)然！分秒不差。我每天都靠它幫忙掌握時(shí)間。A那你知道古代是怎樣計(jì)時(shí)的？B這……這我倒不清楚。對了，用香，不是說一柱香的時(shí)間嗎？ A什么亂七八糟的。同學(xué)們，你們知道嗎？（同學(xué)都搖頭）B你知道？別賣關(guān)子了。就告訴大家吧！*出示圖片（1）沙漏（2）日晷介紹計(jì)時(shí)方法B真不可思議。古代人真聰明，在流動(dòng)的沙子和轉(zhuǎn)動(dòng)的陰影部分時(shí)刻提醒人們時(shí)間的流失。A那是自然。所以古人有許多珍惜時(shí)間的故事，至今仍讓我們受益匪淺。二．感受實(shí)例，珍惜和浪費(fèi)時(shí)間的故事。*學(xué)生講故事：《在監(jiān)獄里也不忘學(xué)習(xí)》A古人在監(jiān)獄里都知道要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)?？墒俏覀儸F(xiàn)代卻有許多人在浪費(fèi)時(shí)間，有的人還因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而丟了工作呢！B（搶白）有這回事？這我倒要聽聽，快講給大家聽吧！*學(xué)生講故事：《考試早在兩個(gè)小時(shí)前開始》 三．自我解剖，明白浪費(fèi)時(shí)間的可惜。A聽了他們的故事，我不禁有點(diǎn)臉紅。有時(shí)自己也經(jīng)常在浪費(fèi)時(shí)間，真是不應(yīng)該。B我也是。我也經(jīng)常這樣，瞧…… *小品表演：《***的一天》A你行?。繉W(xué)校里你看見了，可你怎么知道我在家的表現(xiàn)呢？ B什么？小品中的那個(gè)人是我?。ㄏ旅嫱瑢W(xué)都笑，都說是在演自己）*同學(xué)談自己的表現(xiàn)和看了小品的感受 四．測試檢查，明白珍惜時(shí)間的重要性A剛才同學(xué)自我解剖，太嚴(yán)肅了。我們來點(diǎn)輕松氣氛一起來做個(gè)小測試，如何？ *小測試要求：限時(shí)1分鐘，分4個(gè)小組做不同的事。交流一分鐘的收獲。（放背景音樂《金梭、銀梭》）B沒想到短短的一分鐘可做的事也挺多的。A是呀。所以古今中外有許多名人分秒必爭，對珍惜時(shí)間也有很深刻的認(rèn)識，留下了許多名言，至今讀來仍會(huì)受到深刻的啟示。B這個(gè)我知道。我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅就說過“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了?！盇對，“時(shí)間就是生命”“浪費(fèi)時(shí)間是一種罪過”所說的也是這個(gè)意思。同學(xué)們你們知道其他的句子嗎？*交流名人名言五．珍惜時(shí)間，了解利用時(shí)間的方法B沒想到我們同學(xué)知道那么多有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言。A這有什么？我們同學(xué)還能朗誦詩歌呢！B真的？快讓我們聽聽。*詩朗誦：《滿江紅》B不錯(cuò)，不過說起詩歌我也有一首〈明日歌〉想朗誦給大家聽。*朗誦：《明日歌》（下面有一位同學(xué)站起來說：“朗誦有什么了不起，我們還會(huì)唱快板呢？ A那好，你們就給我們表演一個(gè)吧！*快板：《一日歌》B我們同學(xué)真的很厲害呀?。幢恚r(shí)間總是這樣快，我們的班會(huì)已接近了尾聲了。不知道上了這節(jié)課后，同學(xué)有什么感受？*同學(xué)談上了這堂課的感受。六．班主任講話，明白珍惜時(shí)間的方法。A我們也聽聽老師的看法吧。*班主任講話，送學(xué)生歌曲《童年》，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間的方法的掌握。
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