做時間的主人班隊課教案-資料下載頁
2024-11-09 14:34本頁面
【正文】 主人，還是時間的奴隸呢？（學生回答）——今天我們要學的就是《做時間的主人》三、授課內(nèi)容我們是自己時間的主人，但是如何做好時間的主人呢？方法有哪些呢？下面就請同學們和老師一起去探索一下有效把握時間的方法好不好？探索一：一只蜜蜂一分鐘能拍打翅膀3600多次，一個鉛筆生產(chǎn)線一分鐘能生產(chǎn)1600支鉛筆。談一談，假如你有一分鐘你能干些什么呢？（小組討論1分鐘，共計6分鐘）一分鐘我們能干很多事情，作為學生我們一個星期有五天時間來學校上課，每天7節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，一天上課的時間就是315分鐘，可是你們中間有哪位同學是從上課玲打的那一刻開始就認真投入學習了呢？（學生回答）據(jù)我觀察啊，有些同學還在找書，有些同學還在繼續(xù)和朋友交流〃〃〃〃〃可是在你們還在做這些事情的同時老師一如既往的還在教學，那么你們是不是就沒學到老師剛剛所講的呢？所以，要想學好、學到更多的知識就應(yīng)該這么樣呢？珍惜時間，學會用“分”計時。探索二：請同學們打開書本28頁，假如吃完晚飯后，從7點到9點半之間有十件事情要做，你會如何排序？你覺得最重要的事情有哪些，哪些事情是可以忽略的，為什么？（小組討論2分鐘，共計8分鐘）在有限的時間內(nèi)我們不可能做完預(yù)先規(guī)定的每一件事情對不對？所以，一般情況下我們該怎么辦呢？（學生回答）先做最重要、最緊急的，其次是做重要不緊急的，再者是做緊急不重要的，最后就是做不重要，不緊急的，我們把這種方法稱之為區(qū)分輕重緩急同學們知道五官是指哪五官嗎？現(xiàn)在你們用到了哪些器官呢？很好，正在聽課的我們用到了耳朵、眼睛、嘴巴對不對？當然還有大腦的思考。從這可以看出，在同一時間段內(nèi)我們是可以同時運用不同的器官做事情的。下面請同學們完成碳探索三的內(nèi)容探索三：下面呢就請同學們大膽的說一說：在看電視的同時你還能做什么事？在聽歌曲的同時你還能做什么事？在坐公交車的同時你還能做什么事？（小組討論1分鐘，共計9分鐘）大家都說的很好，從同學們的回答中我們可以總結(jié)出這樣一條方法：在同一時間段內(nèi)我們是可以同時運用不同的器官做事情的。有誰能用語文中的一個成語表示的？——“一心二用”，那么我一邊上課，一邊玩手機可以嗎？所以，這里的“一心二用”則是指利用做一件事情的空閑時間去做另外一件或幾件事情，但這些事情都必須是有意義的?！岸辈⒉皇侵竷杉岸唷钡囊馑?，所以這種方法叫做“一心二用”或者“一心多用”曾經(jīng)有位哲人說過：“時間會飛翔，而我們就是駕駛員。”不過，時間卻并不能被每個人輕易的控制在手中，因為時間竊賊潛伏在我們身邊，它總是趁我們不留意的時候，悄悄的偷走了我們寶貴的時間。探索四：下面是中學生浪費時間的十種不良表現(xiàn)，思考：你與上述幾種情況類似，將如何改正？（小組討論1分鐘，共計6分鐘）胡思亂想坐立不安亂寫亂畫東尋西找勤去廚廁抓耳撓腮讀寫書信游戲、電視吸引閉目打盹別人干擾每個人或多或少都有浪費時間的不良行為，就因為這樣，讓時間竊賊抓住了機會，所以，為了能讓自己擁有更多的時間去做有意義的事情就應(yīng)該這么樣呢（學生回答）對，應(yīng)該抓住時間竊賊。探索五：老師將現(xiàn)場做一下調(diào)查，同學們上學有遲過到嗎？有被朋友放過鴿子嗎？有放過朋友的鴿子嗎？有的話，后來怎么樣了呢？（5分鐘）遲到，老師會懲罰；放別人鴿子，會惹朋友生氣，自己也會覺得不好意思〃〃〃〃〃；被人放鴿子，自己心里會不高興，也會抱怨別人對不對〃，更嚴重的是不是就會影響到雙方的感情呢？〃〃〃〃〃所以，我們要學會守時，守時，是對別人尊重，是對自己負責，它是一種美德，所以，我們要養(yǎng)成守時好習慣。四、反饋檢測（2分鐘）下列哪一項是正確使用“一心二用”的方法來節(jié)約時間的（），一邊玩手機，一邊和父母聊天，一邊想與課程無關(guān)的事情，一邊打游戲你覺得下列哪一項是正確的（），沒有關(guān)系，但現(xiàn)在不想去，所以干脆就不去了 ，一定要好好聽課，看著就頭疼，不做了五、反思總結(jié)（2分鐘）時間是我們?nèi)松畛跻彩亲钪匾呢敻?，所以我們要珍惜時間，做時間的主人。而在日常生活與學習中，因為我們的一些不良習慣、不會合理利用時間，導(dǎo)致時間一去不復(fù)返，因為我們的不守時，導(dǎo)致自己會失去很多珍貴的東西。那么為了能做更多有意義的事情，學到更多的知識，為了讓身邊的人都快樂，我們就必須學會用“分”計時、區(qū)分輕重緩急、“一心二用”、抓住時間竊賊以及養(yǎng)成守時的好習慣六、板書設(shè)計合理有效運用時間的方法：，用分計時“竊賊”
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