【正文】 然”“耀武揚(yáng)威”等詞語有什么表達(dá)作用？4.“對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是”這句話是作者的觀點(diǎn)，還是斯科特的觀點(diǎn)？為什么？這是斯科特的觀點(diǎn)。作者為他們立傳本身就說明作者對他們的肯定態(tài)度，而且作者的一處處評論也表明了對他們的肯定態(tài)度。，斯科特一行為什么還要悶悶不樂地繼續(xù)他們的路？他們懷著絕望的心情，卻沒有半途而廢，明知結(jié)局是失敗，但還是走完全程，體現(xiàn)了他們高尚的人格與紳士風(fēng)度。6.“斯科特接受了這個任務(wù)，他要忠實(shí)地履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！彼箍铺貫槭裁匆敖邮堋边@項(xiàng)任務(wù)？體現(xiàn)了人物的什么精神境界？①是誠實(shí)守信的品格，使他接受了這個任務(wù)。②坦然面對成功與失敗的崇高境界。第二十二課 《在沙漠中心》 1.“我”在沙漠中遇到了哪兩大困難？ 寒冷、干渴2.“我” 采用了哪些應(yīng)對困難的辦法？①喝純乙醚喝90度的酒精②在沙漠中挖一個坑將自己埋?、墼噲D用布獲得一點(diǎn)點(diǎn)露水。“我”的情緒經(jīng)歷了哪些變化？請從文中各找出一個情緒變化的句子。痛苦、絕望、平靜、樂觀。（句子略），說說作用。（環(huán)境描寫句子略）渲染環(huán)境的惡劣。？ 略 第二十六課 《貓》，他們各自都有什么特點(diǎn)？ 第一只貓：從自身形態(tài)喝逗著玩時的形態(tài)表現(xiàn)出了它的可愛。第二只貓：從性情和本領(lǐng)兩方面寫出了它的有趣和活潑。第三只貓：從形態(tài)和性情兩方面寫出了它的可厭和懶惰。，家人對此持什么態(tài)度？ 她代表那些事不關(guān)己漠不關(guān)心的一類人。家人責(zé)怪她。？對此“我”持什么態(tài)度？說明什么？代表不顧別人利益自私自利的一類人，作者悵然、憤恨的詛罵他們。說明作者對哪種不顧別人利益自私自利行為的譴責(zé)和鞭撻?！拔摇钡母惺苁窃鯓拥?？ 難過、痛苦、內(nèi)疚、自責(zé)、懊悔。？ 強(qiáng)烈地表現(xiàn)了“我”的悔恨和自責(zé)。“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多?！保?因?yàn)椤拔摇痹┛嗔诉@只不能辯訴的動物，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。？在結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 自己傷害了無辜的動物內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。？ 第二十七課《斑羚飛渡》 （小說）。：斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢？（斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個萬物共生的世界。）“彩虹”描寫的作用：：富于智慧，有決斷力，遇事鎮(zhèn)定，臨難從容。如何看待文中“人”的角色：對于和自己一起生活在這個星球上的其他物種，人類是蔑視的。人類肆意屠殺它們，已經(jīng)導(dǎo)致許多物種滅絕。、神態(tài)、動作、側(cè)面描寫。重點(diǎn)背誦 ：一、問題研究1．“彩虹”三次出現(xiàn)各起什么作用？第一處第5段：作用是推動情節(jié)發(fā)展，為下文的飛渡作鋪墊； 第二處第11段：作用是渲染飛渡的悲壯氣氛； 第三處第16段：作用是贊頌頭羊的自我犧牲精神。2．鐮刀頭羊具有怎樣的形象？富于智慧，有決斷力，遇事鎮(zhèn)定，臨難從容。3．山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。為什么說那座橋是“用死亡做橋墩”？因?yàn)槊恳恢猾@得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身體為跳板完成飛渡的。是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說是“用死亡做橋墩”。4．我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置?！皬念^至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置”一事為什么讓“我”感到震驚？“我”是個獵人，參照人類在此種情景下常有臨陣脫逃的表現(xiàn)，所以震驚。5．它（鐮刀頭羊）走了上去，消失在一片燦爛中。在這句話里，“燦爛”只是指那一道彎彎的彩虹嗎？不只是指那道彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。，我們可以用一個詞來形容。它是悲壯。，有什么作用？結(jié)尾的彩虹具有象征意味。它的絢麗、燦爛象征自愿犧牲的斑羚們生命的燦爛、輝煌。把它放在末尾，具有點(diǎn)明中心、主旨的作用。“心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存道路”相照應(yīng)？“從頭至尾，沒有一只老斑羚調(diào)換位置”，“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡” “斑羚精神?！?作者主要謳歌斑羚群舍己為人，勇于犧牲的精神。第五篇：秋天的懷念 課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀題(答案)課內(nèi)外現(xiàn)代文閱讀題訓(xùn)練——《秋天的懷念》《秋天的懷念》“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著??”這名話的含義是（）。A、鼓勵兒子珍惜生命，堅強(qiáng)的活下去。B、鼓勵自己為了兒子要堅強(qiáng)的活下去。C、堅信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。D、母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵。母親堅持讓我看菊花的目的是（）A、母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。B、為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來。C、鼓勵“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。D、那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。文中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（）。A、她出去了，就再也沒有回來。B、我沒想到她已經(jīng)病成那樣。C、她還在大口大口的吐著鮮血。D、她昏迷前的最后一句話。第一自然段的”雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無?！埃渲械摹睙o?！笆鞘裁匆馑迹空Z段中最能表現(xiàn)”我無?！暗膬蓚€詞是什么？“看花”這一內(nèi)容的原因是：6．文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體作用。（3分）7．結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。8．將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？（3分）9．文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。10．如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？（3分）11．結(jié)合文章內(nèi)容，體會第①段中加點(diǎn)的“忍”字，說一說母親忍受的是什么。12．第③段中，寫“我”答應(yīng)去看菊花，母親喜出望外，這是為什么？說說你的理解。（4分）13．文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是：____________________________?！白詮奈业耐劝c瘓后，她侍弄的那些花，都死了”?、三兩段反復(fù)寫到母親要推‘我’去看北海的菊花，為什么??表現(xiàn)了什么?(畫線部分是：她高興的一會兒坐下，一會兒站起)?疼痛的母愛①多年來，這件事一直是母親心里的一個結(jié)，這個結(jié)是她幾十年來對兒女疼痛著的母愛。②那是恢復(fù)高考制度的第二年，我考取了北方一所名牌大學(xué)，錄取通知書寄來時，整個山村的人都為我歡欣，公社革委會主任還給我送來一個洗臉盆、一條毛巾，到我家門前燃放了一掛鞭炮。我是全鄉(xiāng)有史以來第一個大學(xué)生，家人都因我而榮耀。就像我家要辦喜事一樣，親朋們紛紛上門來道喜，我家很窮，窮得連鹽巴都買不上，母親東拼西湊，想方設(shè)法煮了一頓紅薯米飯招待鄉(xiāng)親們。③臨上學(xué)的頭天晚上，母親想做一頓好吃的為我餞行，便狠心地把家里唯一能供全家油鹽零花所需的母雞殺了。殺雞的時候，我和父親還在地里干活，收工回來時，我聞到一股香味，弟弟還沒等我進(jìn)屋便告訴我：?娘殺了雞，今晚給你打牙祭（意即吃肉）。?年幼的妹妹在一旁搶著說：?娘跟我們說了，這只雞只讓你一個人吃，說你給我們吃，我們也不能要。?妹妹邊說邊咽口水。④我知道我們家已經(jīng)有大半年沒有沾過油葷了，全家從口里節(jié)省的錢都讓我買了復(fù)習(xí)資料，上縣城考試百多里路程我往返都是步行，上大學(xué)的路費(fèi)還是借的，現(xiàn)在家里實(shí)在拿不出什么好一點(diǎn)的東西來吃。母親幾天前就打算殺雞，我不讓。那只母雞每天生一個蛋，母親要把蛋存起來提到集市上換錢，家里買鹽的錢，打煤油點(diǎn)燈的錢，弟弟妹妹上學(xué)的錢，送情補(bǔ)禮的錢都得從雞屁股里摳。母雞沒有了，家里就斷了財路。⑤我走進(jìn)廚房，看見母親坐在灶膛口一邊往灶里加柴，一邊抹眼淚，紅紅的火光映著母親那張飽經(jīng)滄桑的臉，臉上深深的皺紋在火光下清晰可見。見我進(jìn)來，母親趕忙擦去淚水，笑著說：?娘是舍不得你走哩。? ⑥我澀著嗓子說：?娘，你不該把雞殺了，沒雞生蛋，往后家里就吃不上鹽，點(diǎn)不上燈了。?母親說：?我兒是全公社的狀元，有了出息，明天就要出遠(yuǎn)門了，你不吃好一點(diǎn)，娘心里難受。?⑦吃飯時，母親把雞肉盛在一個大缽?fù)肜?，端到了我面前，桌子中間供大家吃菜的碗里，只盛了一些湯。母親說：?趁熱吃吧，看你這樣瘦，該補(bǔ)一補(bǔ)身體，讀大學(xué)還要用功呢。?我用筷子給低頭扒飯的父親夾了一個雞腿，父親把雞腿退了回來。我又將另一只雞腿夾給母親，母親一躲，雞腿掉在了地上。母親趕快把它撿起來，洗凈后又放進(jìn)我的碗里，說：?這雞是煮給你吃的，你就只管吃吧，別夾來夾去的。? ⑧面對滿滿一大碗雞肉，我怎么也動不了筷，ch243。u ch間，我看見弟弟和妹妹用筷子在盛湯的碗里攪撈，想撈出肉，卻空著筷子縮了回去。我把缽?fù)胪频阶雷又虚g，對弟弟妹妹說：?你倆都來吃。?弟弟伸出筷子夾了一塊雞肉，小心翼翼地看了母親一眼，見母親正用眼瞪他，就趕快把那塊肉放回缽?fù)肜?。妹妹剛剛伸出的筷子也縮了回去。我心里難受極了，我給弟弟妹妹的碗里都夾去兩塊雞肉，他倆都把肉夾回了缽?fù)肜?，很懂事地拿起勺子舀湯喝。弟弟邊喝湯邊說：?雞肉塞牙縫，我喜歡喝湯。?妹妹也跟著說：?我也喜歡喝湯，不喜歡吃雞肉。?⑨看著他們津津有味地喝湯，我的眼淚流了出來，我對母親說：?娘，你就讓弟妹一塊兒吃吧。我一個人怎么吃得下？?母親只好應(yīng)允道：?你兩個也吃一點(diǎn)吧，往后像你大哥一樣考上了大學(xué)，我還給你們殺雞吃。?⑩這時，屋外突然刮起了大風(fēng)，瓦屋頂上滴答滴答地響起了雨點(diǎn)聲，我家從自留地收回來還堆在曬壩里的玉米棒眼看就要被大雨淋濕。父母和我趕快丟下碗筷出去搶收玉米，我們正在往筐里裝玉米時，弟弟和妹妹也趕來幫忙了。一家人七手八腳剛收完玉米，傾盆大雨就落下來。回到屋里，我們發(fā)現(xiàn)那缽雞肉不見了。地上，缽?fù)胨こ闪怂閴K，一只狗還在舔著殘余的湯。11母親急得直捶胸，心疼得直流淚，一個勁兒地責(zé)怪我不該推來推去，又罵弟弟和妹妹不該出去湊熱鬧，然后又責(zé)罵自己沒有將那碗雞肉放進(jìn)碗柜里，末了又詛咒天不該下雨，狗太害人。12我勸母親別生氣，就當(dāng)是我把雞肉吃了，可是母親怎么也想不通，一整晚都在唉聲嘆氣。第二天一早，母親送我時眼睛還是紅腫的，臨上車，母親拉住我的手ɡɡěnɡɡ y232。道：?你走這么遠(yuǎn)，一點(diǎn)好的也沒吃，娘心里好難受，都怪我，嗚……?說著就哭起來。1．請給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（，共3分）餞行（）油葷（）ch243。u ch（）ɡěnɡ y232。（）．．“疼痛的母愛”？（4分）3．文章第④段如果去掉，上下文依然通順。有人主張刪掉，有人主張保留，你認(rèn)為呢？你的理由是什么？（4分），揣摩下面語句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）弟弟伸出筷子夾了一塊雞肉，小心翼翼地看了母親一眼，見母親正用眼瞪他，就趕快把那塊肉放回缽?fù)肜?。．．．?．文章結(jié)尾意味深長，回味無窮，請你根據(jù)對文章內(nèi)容和感情的把握，描寫一下“我”此時的心理活動。（不少于60字。5分）娘啊，________________________________________________________________參考答案：《秋天的懷念》?咱娘兒倆在一塊兒，好好活著……?這名話的含義是（A）。A、鼓勵兒子珍惜生命，堅強(qiáng)的活下去。B、鼓勵自己為了兒子要堅強(qiáng)的活下去。C、堅信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。D、母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵。母親堅持讓我看菊花的目的是（C）A、母親喜歡花，可是?我?癱瘓后，她侍弄的花都死了。B、為了讓?我?出去散散心，使?我?的心情好轉(zhuǎn)起來。C、鼓勵?我?學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。D、那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。文中與?也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別?照應(yīng)的一句是（A）。A、她出去了，就再也沒有回來。B、我沒想到她已經(jīng)病成那樣。C、她還在大口大口的吐著鮮血。D、她昏迷前的最后一句話。第一自然段的?雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常?，句中的?無常?是什么意思？語段中最能表現(xiàn)?我無常?的兩個詞是什么？ 突然，猛地“看花”這一內(nèi)容的原因是：①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。6．文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體作用。（3分）第一處：“母親喜歡花……”。①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對生活的享受。第二處：“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我……”。說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。7．結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。母親時刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。8．將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？（3分）①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。9．文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。答案：從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。10．如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？（3分）答案：①“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③秋天“是”我走出低谷、樂觀生活的象征。11．結(jié)合文章內(nèi)容，體會第①段中加點(diǎn)的?忍?字，說一說母親忍受的是什么。母親忍受自己病體和兒子不幸遭遇的雙重折磨。12．第③段中，寫?我?答應(yīng)去看菊花，母親喜出望外，這是為什么？說說你的理解。（4分）母親覺得兒子對生活中美好的事物終于又有了興趣，因此她喜出望外。13．文中加點(diǎn)的?悄悄地?所