【正文】 安全，強(qiáng)調(diào)安全無小事。安全要注意以下幾方面：1）、家長一定要按時(shí)接送自己的孩子。我們規(guī)定早上在7：458：00到教室。11:30來接孩子。接孩子的地點(diǎn)是：下午2：002：20到校。下午4:50來接孩子。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到。不早到。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。中午時(shí)間長了，一定讓孩子午睡。2）、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長請假，可以來學(xué)校，或打電話給老師，電話打不通就發(fā)短信，不要發(fā)微信。不準(zhǔn)學(xué)生捎假。當(dāng)然，也請家長督促自己的小孩，不要輕易的請假，這對孩子的一生都會有很大影響。3）、學(xué)生入校后，到放學(xué)才能回家，全體學(xué)生無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任通知家長并填好請假條，并有家長親自來接。請家長配合！4）、關(guān)于孩子的接送問題。學(xué)校要求家長親自接送自己的孩子，不乘無牌、無證、無照車輛、不用農(nóng)用車連接送孩子，不酒后駕車。5）學(xué)校禁止帶刀具或其他尖銳的物品進(jìn)學(xué)校。6）惡劣天氣如暴風(fēng)雨、下大雪等，如果電視廣播上已下通知不上學(xué)，學(xué)校將按照上級通知執(zhí)行不在上課，老師也不來學(xué)校。如果沒有通知，路上確實(shí)沒法行車，老師到校，學(xué)生可以請假不到校。下雨天氣，最好帶雨衣，禁止帶雨傘入校。8）不要買三無食品。（春夏季致家長一封信）9）有帶零錢現(xiàn)象10）不要把手機(jī)給孩子玩。11）其他安全。前面說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長、成才。（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！第五篇：二年級數(shù)學(xué)家長會發(fā)言稿二年級數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿各位家長您們好！我是二年級數(shù)學(xué)老師，今天我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，和各位家長交流一下自己的見解。二年級的數(shù)學(xué)同一年級相比，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分三個(gè)方面跟家長交流：一、關(guān)于課堂：數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會一通百通。一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我留心觀察過，那些成績不太好的往往是上課不注意聽講的同學(xué)。為了提高課堂效率，這學(xué)期我嘗試實(shí)行當(dāng)場學(xué)習(xí)，當(dāng)場訓(xùn)練，精講例題后，馬上同步練習(xí)，并逐個(gè)過關(guān)。二、關(guān)于作業(yè)：對于作業(yè)，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。對于改錯(cuò)作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲躺蟻?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò)，可以說學(xué)生就沒有提高。所以，您如果覺得您的孩子有拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。提優(yōu)訓(xùn)練：對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠?qū)λ麄冞M(jìn)行思維訓(xùn)練。但要考慮孩子本人的興趣，不能太強(qiáng)求。三、對家長的一些建議：重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。生活中多讓學(xué)生說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。和他們交談可以不必太正式，如可在散步，去公園，超市等地方談?wù)剶?shù)學(xué)，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)。注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，孩子的失誤是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，更或者是臨考心理欠佳，還是別的原因，我們都要對其進(jìn)行分析。理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。各位家長，歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出您們寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！