人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案：語文園地七口語交際5篇-資料下載頁
2025-10-31 13:42本頁面
【正文】 始，拉起我們的手，張開我們的口，檢點(diǎn)自己，勸誡他人，共同捍衛(wèi)我們的家園。(教師板書：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé))四年級(jí)上冊(cè)語文口語交際教案3教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】。，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和交流，提高口語交際能力?！具^程與方法】采用“創(chuàng)設(shè)特定情境體現(xiàn)雙向互動(dòng)”和“角色模擬體驗(yàn)”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)說說怎樣保護(hù)眼睛，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。難點(diǎn)通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，營造學(xué)生想說、樂說、會(huì)說、敢說的氛圍。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件。學(xué)生：搜集保護(hù)眼睛的資料，調(diào)查本班學(xué)生視力的情況。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎?這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎?所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的口語交際。(板書課題)二、情境體驗(yàn)，引出主題視頻引出主題：灰太狼的眼睛怎么了?他都犯了什么錯(cuò)誤呢?(一)想一想。：(1)保護(hù)眼睛重要嗎?(2)怎樣保護(hù)眼睛呢?通過問題指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要作用，以及保護(hù)眼睛的方法。：學(xué)習(xí)、生活、工作都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。那就讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)我們的眼睛吧!(二)說一說。通過圖片指出幾種不良的用眼習(xí)慣，從而讓同學(xué)認(rèn)識(shí)該怎樣保護(hù)眼睛。(1)圖中畫的是誰?(2)他在做什么?(3)這樣做的后果怎樣?(三)議一議。(1)用眼衛(wèi)生的目的是什么?(2)保護(hù)視力要做到什么?(3)不應(yīng)該怎么樣?我們到底該怎么辦呢?“三不要”：①不要躺著看書。②不要走路乘車時(shí)看書。③不要在昏暗的燈光下或強(qiáng)光下看書?！叭⒁狻保孩倏磿?、寫字眼睛與書本距離一市尺。②看書一小時(shí)，要休息幾分鐘。③字要寫大些，要清楚整齊。三、練一練()。()分鐘休息片刻。四、交際范例趙東萊：針對(duì)視力下降這一現(xiàn)象，我們應(yīng)采取一些保護(hù)視力措施：。、玩電子游戲。，也不要邊走路邊看書，更不能歪著身在趴在桌子上讀書寫字。五、課堂小結(jié)同學(xué)們，少年兒童在讀書期間，正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，如果不注意用眼衛(wèi)生，形成一些不良的用眼習(xí)慣，就會(huì)使眼睛受到傷害，引起視力下降，甚至失明。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一尺)?？磿鴮懽謺r(shí)間不要太長。要認(rèn)真做好眼睛保健操。不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書。不要在行走時(shí)看書。不要躺著看書。看電視(或玩游戲機(jī))的時(shí)間不能過長。距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。六、布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。板書設(shè)計(jì)：愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力“三不要”“三注意”第五篇：四年級(jí)上冊(cè)語文園地四(口語交際)教學(xué)課題：語文園地四（口語交際）時(shí)間：１１月８日 目標(biāo)：１、能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，比較細(xì)致地介紹小動(dòng)物，表達(dá)自己的真情實(shí)感。２、通過觀察、小組交流、個(gè)別介紹等方法，激發(fā)學(xué)生觀察小動(dòng)物的興趣，在交流中取長補(bǔ)短，提高語言表達(dá)能力。３、熱愛小動(dòng)物，熱愛生活。重點(diǎn)：能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。過程：一、激趣揭題師：咱們班方小偉帶來了一對(duì)小鳥，同學(xué)們都特別喜歡，今天我們口語交際的主題就是介紹自己喜歡的小動(dòng)物。請(qǐng)方小偉簡單介紹一下自己的小鳥。二、課文導(dǎo)入師：我們已經(jīng)學(xué)過了幾篇寫小動(dòng)物的文章。（白鵝、貓、母雞）你能簡單地說說它們的特點(diǎn)嗎？為什么我們能如此了解它們的特點(diǎn)呢？就在于作者抓住了每一種動(dòng)物的特點(diǎn)來寫。三、交流提高個(gè)別交流師：你喜歡哪種小動(dòng)物?能告訴大家它有什么特點(diǎn)嗎？ 學(xué)生輪流說。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來說，可以說外形、脾氣，也可以說進(jìn)食，怎樣嬉戲、休息等。板書：外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息小組交流說同一種動(dòng)物的同學(xué)組成一組。要求說出自己的真情實(shí)感。代表匯報(bào)小組推出代表在班上匯報(bào)，師生共同評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)的把握，評(píng)價(jià)表達(dá)的方式、用詞等。
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