滬教版數(shù)學三年級上冊數(shù)學廣場放蘋果2-資料下載頁
2024-12-09 06:32本頁面
【導讀】通過數(shù)蘋果，初步接觸抽屜原理。初步建立解決抽屜原理問題的能力。通過學習的過程，享受成功的喜悅。知道了在數(shù)同樣數(shù)量的蘋果時，還。今天我們一起來學習放蘋果。以小組為單位，把你們放蘋果的方法在練習紙上表示出來。2個顏色相同的球?；顚嶋H中去，通過兩個判斷題，讓學生在實際中運用所學的知識。等十二種生肖）相同？價和教師的評價有機結(jié)合，能夠全面的反映學生的學習情況和狀態(tài)。
【正文】 的掌握，還是要回到解決問題和生活實際中去，通過兩個判斷題，讓學生在實際中運用所學的知識?！? （二）拓展提高： 我們從街 上隨便找來幾個 人，就可以斷定他們中至少有兩個人屬相（指鼠、牛、虎、兔、 … 等十二種生肖）相同 ？ 【設(shè)計意圖：通過拓展部分，讓學生對知識更深一層的掌握，拓寬學生的知識面?！? 三、總結(jié)： 師：說說今天我們學習了什么知識，發(fā)現(xiàn)了什么，對我們有何幫助？ 你對你今天的學習評價如何？ 【設(shè)計意圖：二期課改強調(diào)對學生的評價，學生能夠通過自我的評價，相互的評價和教師的評價有機結(jié)合，能夠全面的反映學生的學習情況和狀態(tài)。】
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