中考語文試卷分析-資料下載頁
2024-11-09 13:37本頁面
【正文】 解性和運(yùn)用性積累的考查。注重感受。在閱讀理解題中十分注意通過文本引發(fā)考生的主觀感受，所設(shè)問題的角度盡可能貼近考生的生活和心理；注意創(chuàng)設(shè)問題情境，便于考生身臨其境地表達(dá)感受、思考問題；試題注重考考查與考生的生活實(shí)際、成長(zhǎng)過程相關(guān)的知識(shí)積累、分析、感悟的能力，引導(dǎo)考生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)。不少試題在設(shè)問的方法上和參考答案中為考生發(fā)表主觀化的感受預(yù)留空間。作文命題能啟發(fā)考生調(diào)動(dòng)自己原有生活體驗(yàn)方面的積累，激發(fā)考生的表達(dá)欲望，使人體驗(yàn)方面的積累，激發(fā)考生的表達(dá)欲望，使人人有話可說。注重運(yùn)用和探究。為引導(dǎo)培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多題不設(shè)統(tǒng)一答案，只列示例或要點(diǎn)，在閱卷的思維上加以引導(dǎo)，主觀題參考要點(diǎn)后多附“只要符合題意，語句通順即可”字樣。尤為可貴的是，設(shè)題在注重體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向和審美情趣的同時(shí)防止了用大而無當(dāng)?shù)囊昊蚴怯坞x于文本之外的演繹來代替對(duì)基本閱讀能力考查現(xiàn)象的發(fā)生。高三語文組第五篇：中考語文試卷分析20152016中考語文試卷分析何仉中學(xué)：胡寶云期末考試已經(jīng)結(jié)束，本次期末考試由區(qū)教研室統(tǒng)一組織命題，本次九年級(jí)語文試卷共有六個(gè)大題，滿分120分，答卷時(shí)間120分鐘。整張?jiān)嚲砗芎玫目疾榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成果，試題考查的知識(shí)、技能符合中考說明的要求，試題的立意體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念?，F(xiàn)將這次考試質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié)如下：一、考情分析：此次考試我班共35名學(xué)生參加考試，及格35人，及格率100%，100分以上15人，最高分113分，最低分72分。二、試題總體評(píng)價(jià)：本次考試語文試卷嚴(yán)格按照天津市2016年中考形式命題，試卷共六部分，第一部分為基礎(chǔ)知識(shí)考核，第二部分為古詩詞默寫，第三部分為課外文言文閱讀分析，第四部分為課外現(xiàn)代文閱讀分析，第五部分為綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀，第六部分為作文，各題所占分?jǐn)?shù)分別為27分、8分、7分、15分、13分、50分。從總體看，本試題測(cè)試重點(diǎn)突出，題量適中，符合語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。全面考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力和寫作水平，體現(xiàn)出很強(qiáng)的人文精神，在考查學(xué)生語文綜合能力的同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想熏陶的人格魅力的培養(yǎng)，對(duì)今后的語文教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用。二、試題分析：第一部分基礎(chǔ)知識(shí)涉及內(nèi)容廣，主要考查學(xué)生漢字書寫、字詞的積累、病句、標(biāo)點(diǎn)、詩詞賞析、文言文等語文基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，共27分，比例適中。第二部分古詩文名句默寫考考查中前4小題為直接默寫，少數(shù)同學(xué)存在寫錯(cuò)別字現(xiàn)象，5小題為理解默寫，其中第5小題很多人做錯(cuò)。第三部分課外文言文閱讀題，難度較適中，而且課外文言文注釋太少，所設(shè)計(jì)的3道題目符合學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際，但對(duì)于第14題學(xué)生掌握不好。第四部分課外現(xiàn)代文閱讀考查了散文《享受春雨》題目難度適中但書寫量過大，學(xué)生做的情況不太好，特別對(duì)于119題掌握不好。第五部分為綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀。第六部分為寫作，考察了命題作文《不走尋常路》，我認(rèn)為這一題目比較好寫，與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系緊密，我班絕大部分學(xué)生審題，作文最高得分為47分。三、存在的問題：這次考試中學(xué)生存在的問題如下：，做題速度較慢。，課外知識(shí)貧乏，應(yīng)變能力不強(qiáng)。，個(gè)別學(xué)生拘泥于原材料，題材陳舊，內(nèi)容空洞，文章缺乏時(shí)代氣息，缺乏真摯的情感，文面較差。，有待擴(kuò)大閱讀面。
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