【導讀】識的靈活運用能力;以小組為單位,根據(jù)自己課前實驗來表達各自的探究結果。1各塑料袋內(nèi)的現(xiàn)象有什么不同?說明了什么問題?2為什么要對三個枝條做不同的處理?自學教材P59—60頁。1保衛(wèi)細胞的形態(tài),結構以及氣孔在上、下表皮的分布特點。2葉肉細胞,表皮細胞的形態(tài)及排列特點。3影響蒸騰作用的因素有哪些?A.葉中細胞的含水量B.A.氧氣B.二氧化碳C.無機鹽D.A.迅速地一次切割B.C.迅速來回拉切D.A.正值農(nóng)閑時節(jié)B.種現(xiàn)象出現(xiàn),提高移栽成活率?