一年級數(shù)學(xué)上冊認識整時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-09 12:56本頁面
【正文】 的真仔細，老師這里也有幾個（課件播放）小朋友，這些時間，你仔細看看有什么相同的地方？（引導(dǎo)說出圓點，后面都是2個0。）圓點后面都是兩個零，那圓點前面是幾，就是幾時？小結(jié)：當(dāng)圓點后面有兩個零的時候，圓點前面是幾就是幾時。（板書）7∶00你會寫嗎？大家伸出手指，先寫什么，再寫什么，最后寫什么？ 說明方法：表面上有兩個點，點的右邊是“00”，點的左邊是幾，就是幾時。學(xué)它的樣你會表示出6時、9時、2時嗎？趕快動手試試看。（板書： 6:00 9:00 12:00）三、動手操作，鞏固新知師：小朋友們通過自己的探索，就已經(jīng)掌握了認識整時的方法，真了不起！我們還認識了用分針、時針表示的時刻和數(shù)字時刻，接下來，請你們和你的同桌說一說，你喜歡一天中的哪個整點時刻，請你趕快撥出來。（以兩人小組，一人說時刻，一人撥鐘面）。動手操作。生動手做94頁第一題，師核對，檢查。四、運用新知，解決問題師：時間是很寶貴的，我們要珍惜時間。作為一個小學(xué)生應(yīng)該如何合理利用時間，安排我們一天的學(xué)習(xí)和生活呢？接下來，老師帶你們?nèi)タ纯葱∶魇窃鯓舆^快樂的一天的。（課件播放）(1)師：小朋友，我們看了小明快樂的一天，那么小明什么時候在干什么？ 你能用兩種方法表示鐘面的時間嗎？（請小朋友寫在書上，教師巡視）(2)反饋、糾正。(3)誰能連起來說一說小明是怎樣安排時間的？他的時間安排得合理嗎？接下來我們來看小黃狗和小豬這兩個小朋友的一天。（課件播放）（通過兩個好伙伴一天中不同的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生更加懂得珍惜時間、把握時間，并且進一步讓他們熟練對于整時的認識。）游戲：“找朋友”。請幾個小朋友上臺來帶上頭飾（鐘面、整時的兩種寫法），讓時間相同的小朋友找到自己的好朋友并牽起手。（放找朋友的音樂）五、總結(jié)時間小兒歌：師：老師把我們學(xué)的知識編成了一首兒歌，跟著說一遍吧！小鬧鐘，真可愛！分針長長指12，時針指幾就幾時。電子表，真機靈！圓點后面2個0，前面是幾就幾時。小朋友，識鐘學(xué)做時間小主人，小主人！小朋友，今天，我們學(xué)了什么本領(lǐng)？（認識整時，學(xué)會讀整時、用兩種寫法寫時間。）師：時間過得飛快, 小朋友們,我們要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),做時間的小主人第五篇：一年級認識整時認識整時教學(xué)內(nèi)容：認識時間（整時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，并會用中文表示法和電子表示法兩種方法來表示整時時間。教具：小黑板、多媒體 學(xué)習(xí)過程：一、板書課題今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“認識時間（整時）”。請伸出小手和老師一起板書課題。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會的新本領(lǐng)是：。，并會用中文表示法和電子表示法兩種方法來表示整時時間。同學(xué)們有信心學(xué)會嗎？（有）同學(xué)們真自信，老師也相信你們，那就請同學(xué)們按老師的指導(dǎo)認真自學(xué)。咱們比一比自學(xué)時，誰的坐姿最端正，誰思考問題最三、自學(xué)指導(dǎo)（一）把書翻到91頁，小手指著91頁上面的鐘表，數(shù)數(shù)鐘面上一共有幾個數(shù)字？從幾到幾？再看鐘面上有幾根針？小手指著長針，它叫什么針？手指著短針，它叫什么針？四、檢測同學(xué)們剛才看書可真認真，現(xiàn)在老師來考考你們剛才學(xué)得怎么樣？敢接受挑戰(zhàn)嗎？（敢）鐘面上一共有幾個數(shù)字？從幾到幾？鐘面上有幾根針？ 這根長針，它是什么針？那這根短針，它又是什么針？（師問生答）五、自學(xué)指導(dǎo)（二）下面我們接著來比誰看書最認真。手指下面的3個鐘表，先看看這三個表的分針都指著幾？手指第一個鐘表，它的時針指著幾？是幾時？小手指第二個鐘表，它的時針指著幾？是幾時？手指第三個鐘表，它的時針指著幾？是幾時？再指著下面方框里的數(shù)字，想想你在哪見過這種寫法？先寫什么，中間點幾個小圓點？后面再寫什么？六、檢測 積極。，下面老師再來考考你們，比一比誰能做對檢測題。:(做一做)92頁小明的一天，小明刷牙的時間是7時，書中用了2種表示法，你會用兩種表示法來填寫其他5幅圖的時間嗎？（小黑板出示，2生板演，其他同學(xué)在下面獨立完成）七．后教：議一議 。做完的請舉手？誰有不同答案請上來更正。（提示：把錯誤的用紅粉筆圈起來再改在旁邊，原來的不要擦去）：（議一議）？你是怎樣判斷是8時的？（分針指著12，時針指著8是8時）。像這樣前面寫數(shù)字，后面寫個“時”字這種寫法就叫中文表示法。？（手指第二橫線上的電子表示法），我們把這種寫法叫做電子表示法。（強調(diào)寫法：前面寫數(shù)字，中間“：”后面2個“00”）。，統(tǒng)計全班正確率，有錯的更正。：分針指著12，時針指著幾就是幾時。八、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）今天大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識來比賽做作業(yè)。比一比誰的作業(yè)能得100分，誰的字體最端正。作業(yè)：94頁第1題
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