【導(dǎo)讀】讓同學(xué)們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做,并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。春秋》;體會京劇的唱腔。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的情感,懂得繼承和弘揚民族文化的意義。對比法、情景體驗法、合作探究法。播放流行歌曲《北京一夜》,從學(xué)生們非常喜歡流行音樂這一點,引起興趣。切入點,自然過渡到主題。們了解這個唱段的劇情,對劇中人物進(jìn)行了分析,從而了解京劇生行的表演特點。的拖腔,我采用京劇中打板的方法讓同學(xué)們自己掌握“秋”字的時值,體會京劇中的一字多音。而達(dá)到分散難點突破重點的目的。然后同學(xué)分組分句演唱,加強學(xué)生的合作與交流,增強團(tuán)隊意識,象,起到畫龍點睛的作用。同學(xué)們課后查閱,除了《甘灑熱血寫春秋》這個唱段之外。培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。