成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:52本頁(yè)面
【正文】 所不同的是題中的百分?jǐn)?shù)用成數(shù)表示。分析剛才解決的兩個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)有什么不同的地方?（1）小組討論（2）全班交流（3）小結(jié)解決成數(shù)和百分?jǐn)?shù)問(wèn)題，關(guān)鍵是要理解題意，確定誰(shuí)是單位“1”的量，看單位“1”的量是已知的，還是未知的。然后，找出所求問(wèn)題和已知數(shù)量、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，再選擇是直接列算式還是用方程解答。三、嘗試練習(xí)出示71頁(yè)試一試，認(rèn)真讀題，說(shuō)一說(shuō)從題中了解到哪些信息?！敖祪r(jià)二成五”表示什么意思，然后自主計(jì)算。全班進(jìn)行交流。全班進(jìn)行交流。重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)找到的等量關(guān)系是什么，是怎樣解答的。四、課堂練習(xí)1．練一練第1題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，交流時(shí)，說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。練一練第2題，讀題，使學(xué)生明白“減少三成就是8月份比7月份少銷售30﹪。鼓勵(lì)學(xué)生列方程解答。3．練—練第3題，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單提示，讓學(xué)生自己解答，然后全班交流。五、總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？第五篇：《成數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)成數(shù) 一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：成數(shù)（課本第9頁(yè)例2）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能明確成數(shù)的含義。能熟練的把成數(shù)寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)成數(shù)的計(jì)算，進(jìn)一步掌握解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解“成數(shù)”的意義。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)解決生活中關(guān)于成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)。什么是“成數(shù)”？ 試舉例說(shuō)明。九成表示什么意思？八成五、六成三各表示什么意思？二、檢查。組織學(xué)生同桌之間互查，并討論、交流自己預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題以及看法。指名回答問(wèn)題，并適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生遇到的思維障礙，引導(dǎo)學(xué)生尋疑、質(zhì)疑，然后去釋疑。三、課堂講評(píng)、展示。理解成數(shù)的含義。成數(shù)：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾或百分之幾十,通稱“幾成”。（1）那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說(shuō)，增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？（學(xué)生討論并回答，教師隨機(jī)板書）成數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 二成 十分之二20% 鼓勵(lì)學(xué)生舉手回答，并給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)。（2）試說(shuō)說(shuō)以下成數(shù)表示什么？ ①出口汽車總量比去年增加三成。②北京出游人數(shù)比去年增加兩成。引導(dǎo)學(xué)生討論并回答。教學(xué)例2。（1）出示例題，讓學(xué)生讀題，分析題意。（2）學(xué)生嘗試獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，教師巡堂了解情況，指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。（3）理解“節(jié)電二成五”就是比去年節(jié)省了百分之二十五的意思。從而根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的解法列出算式和解答。350（125%）=（萬(wàn)千瓦時(shí)）或者引導(dǎo)學(xué)生列出： 35035025%=（萬(wàn)千瓦時(shí)）四、課堂評(píng)議。這節(jié)課，你有什么收獲？同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。五、課堂練習(xí)、測(cè)試。完成課本第九頁(yè)的做一做，師巡視輔導(dǎo)學(xué)困生，然后指名板書解答過(guò)程，共同訂正、講評(píng)。出示習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立嘗試解答。王大爺?shù)倪@塊地去年產(chǎn)玉米4050千克，預(yù)計(jì)今年的收成比去年增加一成，預(yù)計(jì)今年可產(chǎn)玉米多少千克？某水泥廠8月份銷售水泥875噸，比7月份減少三成，7月份水泥銷售量是多少噸？五、布置作業(yè)。練習(xí)二的第5題。預(yù)習(xí)課本第十頁(yè)“利率”的內(nèi)容。
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