基礎(chǔ)會計實訓(xùn)競賽總結(jié)-資料下載頁
2025-10-31 12:52本頁面
【正文】 制作過程中也學(xué)到的不少的知識、注意到了不少的問題。首先，只要是對外的原始憑證就一定要有章和簽名。在增值稅發(fā)票上要有公司名稱、納稅人識別號等等信息且一般情況下都是機打。雖然發(fā)票的樣式會各有不同，但是基本的信息在每一張上都要存在。在銀行回單上要注明開戶銀行及賬號等有關(guān)信息。在對內(nèi)不的原始憑證上不一定要有章，但是一定要有負責人簽名已明確責任。在制作的時候我發(fā)現(xiàn)我在用大寫字表示金額上還是不熟練，需要加強練習(xí)。這次以小組的形式做作業(yè)是我更加感受到了整體性的重要?？赡芤驗槟阕鐾陸{證影響了別人的進度，或者是因為你一個數(shù)字的失誤導(dǎo)致后邊賬和報表出現(xiàn)錯誤。也許你的一次錯誤可以被容忍，但是如果每次的有錯就會造成很大的麻煩。當們完成所有的賬時，看到裝訂整齊的賬和憑證時、把記賬憑證匯總表和資產(chǎn)負債表算平了的時候，有一種成就感，頓時覺得做會計也不是一個枯燥的工作，是有責任的。在總結(jié)的時候也暴露了一些問題，比如在設(shè)計題目的時候數(shù)目有點大了，沒有涉及到借款的業(yè)務(wù)。對于我自己來說，在很多問題上不是不會，但是“不確定”?？偸切枰闀?、問同學(xué)才能確定，才敢下筆。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐可以擺脫這個問題，把不確定的問題爛熟于心。第五篇：基礎(chǔ)會計實訓(xùn)課程總結(jié)《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》課程總結(jié)葉鳳仙一、基本情況《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》開設(shè)時間為2016—2017學(xué)年第一學(xué)期第17周，為期1周，授課班級為16級審計1班。二、教學(xué)進度完成情況，實驗課為100%。，第二天填寫記賬憑證，第三天填寫明細賬，第四天填寫科目匯總表和總分類帳，第五天出財務(wù)報表以及裝訂憑證。三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，課上積極互動，課下能夠認真做賬。：學(xué)生到課率為98%，提交實訓(xùn)材料99%。：本次考核情況良好，大部分為良好，提交的實訓(xùn)材料全部達到及格。四、實訓(xùn)總結(jié)為了體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色,重視學(xué)生實際動腦、動手能力及專業(yè)技能的培養(yǎng)，除了理論教學(xué)課程外還安排了專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)自身實踐性、應(yīng)用性強的特點，突出了實踐技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，取得了良好的效果，成績顯著。為了強化對學(xué)生應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)，本課程教學(xué)計劃設(shè)計了既相對獨立，又相互配合，由簡到繁，由單一到綜合的實踐教學(xué)課程體系。基礎(chǔ)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過基礎(chǔ)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每個學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相 結(jié)合的目的，從而達到了教學(xué)目標。
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