牛津上海版深圳四下unit9afriendinaustralia3課時-資料下載頁
2024-12-09 05:53本頁面
【導(dǎo)讀】運用月份的單詞January,February,March,April,…2．課前任務(wù)：復(fù)習(xí)一周七天的英文。根據(jù)歌曲內(nèi)容提問，復(fù)習(xí)已。學(xué)的有關(guān)天氣的詞匯和句型。如果學(xué)生覺得老師讀對了就跟讀，如果讀錯了就拍手說出正。四季的月份，教師可先示范。，讓每個小組分別拿出12張紙。合作寫出每個月份的英語名稱，在八月份的中文寫在單詞下面。開展小組競賽，教師說月份學(xué)生舉卡片，最后得分最高小組獲勝。氣進(jìn)行對話，小組練習(xí)，然后表演。3．播放Listenandsay的錄音，讓學(xué)生模仿錄朗讀對話。culturecorner欄目，了解相關(guān)文化知識。寫了封電子郵件給jill,信中介紹了澳大利亞圣誕節(jié)。然后根據(jù)第二部分的提示問題和同學(xué)互相
【正文】 二、探究過程： look and read 的郵件，出示一些問題，讓學(xué)生閱讀并思考如何回答。 1） in australia, how’s the weather in december? 2)can amy see snow at christmas ? ，學(xué)生畫出不懂的地方。 ，讓學(xué)生模仿朗讀。 . culture corner 的圖片，介紹澳大利亞的圣誕天氣。 的格式清晰地 呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生理解 from,to,subject 的含義和所在欄內(nèi)應(yīng)天內(nèi)容，幫助學(xué)生體會電子郵件正文的組成部分 learn and sounds 的語音單詞卡片 bl（ blue） ,fl(flower),和sl(slowly)，請學(xué)生跟讀單詞，感受字母組合 bl,fl,和 sl 在單詞中的發(fā)音 ，學(xué)生模仿朗讀。 三、隨堂驗收：（或隨堂練習(xí)） 1. 學(xué)生四人一組，代表 jill給 amy寫一封回信。根據(jù)學(xué)生情況 ，學(xué)生可以給出郵件模板，可以先讓學(xué)生口頭完成。 ，《練習(xí)冊》 task 的第一部分，根據(jù)自己所在城市天氣特征完成表格。然后根據(jù)第二部分的提示問題和同學(xué)互相問答。 四、課堂小結(jié)：（略） 【 布置作業(yè) 】 1．聽錄音并熟讀電子郵件 。 2．寫一封電子郵件介紹自己所在城市天氣特征。 【 板書設(shè)計 】 M3U9 A friend in Australia 語音： bl（ blue） ,fl(flower),和 sl(slowly) 詞匯： ,wear. 句型： it’s sunny and hot here .
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