牛津上海版深圳六上unit9greatcitiesoftheworld3課時-資料下載頁
2024-12-08 14:37本頁面
【導讀】學習準備錄音機、課件、學案。兩人一組互查上一單元的詞匯。先讓學生說說暑假的旅游活動。明它是中國的首都。理解的地方，找出問題的答案。2．再次播放錄音，邊聽邊跟讀。3．自讀對話若干遍。1．兩人小組進行對話練習。討論你不明白的地方。完成P59的反饋練習，并核對答案。完成兩導兩練P75的練習三。據(jù)問題閱讀Beijing和Tokyo。案，并核對校正。模仿前兩個問題卡，補全問題卡三，字母a和字母組合er,ir,ur,or在單詞中的發(fā)音。兩人互相復述閱讀語段Beijing.根據(jù)P62Thinkandwrite中的圖片，請學生模仿朗讀，教師進行總結(jié)。
【正文】 o … from Beijing? It takes about… by … . 學習準備 相關(guān)資料及課件、 錄音機、 學案。 集體備課 二度備課 導 學 過 程 溫故互查： 兩人互相復述閱讀語段 Beijing. 寫作練習： 根據(jù) P62 Think and write 中的圖片，完成寫作練習 。小組互查。 合作探究： 出示 Ask and answer 的圖表，兩人小組合作進行問答練習。 S1： How long does it take to get to … from Beijing? S2： It takes about …by …. . 語音學習： Learn the sounds 的單詞，請學生模仿朗讀，教師進行總結(jié)。 er, ir, ur, or →/ ?: / 導 學 過 程 Listen and circle的練習，然后核對答案。 鞏 固練習： 完成兩導兩練 P80 的練習三，并核對答案。 拓展延伸： 閱讀練習：完成兩導兩練 P79 中的閱讀主段 Paris. 板書設(shè)計 Unit9 G reat cities of the world(3) er, ir, ur, or →/ ?: / er, o →/ ? / 導學反思
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