【導(dǎo)讀】平時(shí)生活相運(yùn)用。單詞的使用,不會(huì)將單詞記錯(cuò)。反應(yīng),運(yùn)用單詞組成句子回答問(wèn)題。在眾多物體中準(zhǔn)確辨認(rèn)單詞。單詞與句子的結(jié)合運(yùn)用較為難,新識(shí)得單詞較多,不利于運(yùn)用。ppt課件,教案,錄音,氣球,磁帶。培養(yǎng)學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的。教師展示新學(xué)單詞的照片,同時(shí)配上單詞及意思,讓。同學(xué)跟隨老師大聲學(xué)讀單詞,同時(shí)將圖片與相對(duì)應(yīng)單詞相熟悉對(duì)應(yīng)。解的基礎(chǔ)上記憶,重復(fù)朗讀單詞可以練習(xí)學(xué)生的發(fā)音,避免啞巴英語(yǔ)教學(xué)。這種游戲,肯定會(huì)出現(xiàn)有些學(xué)生為了逃避讀單詞,而本來(lái)在他手中的氣球他拋出去,對(duì)于這樣的情況,我們的老師要注意德育教育的灌輸。