牛津上海版深圳英語六下module2unit5crafts1-資料下載頁
2025-11-30 05:51本頁面
【導讀】平時生活相運用。單詞的使用，不會將單詞記錯。反應，運用單詞組成句子回答問題。在眾多物體中準確辨認單詞。單詞與句子的結合運用較為難，新識得單詞較多，不利于運用。ppt課件，教案，錄音，氣球，磁帶。培養(yǎng)學生的想象力，提高學生的。教師展示新學單詞的照片，同時配上單詞及意思，讓。同學跟隨老師大聲學讀單詞，同時將圖片與相對應單詞相熟悉對應。解的基礎上記憶，重復朗讀單詞可以練習學生的發(fā)音，避免啞巴英語教學。這種游戲，肯定會出現(xiàn)有些學生為了逃避讀單詞，而本來在他手中的氣球他拋出去，對于這樣的情況，我們的老師要注意德育教育的灌輸。
【正文】 的學生，那些在教師的黃金視角以外的學生。 （ 2）這種游戲，肯定會出現(xiàn)有些學生為了逃避讀單詞，而本來在他手中的氣球他拋出去，對于這樣的情況，我們的老師要注意德育教育的灌輸。 2. 看 ppt 將所空缺的空補齊，并且看圖將所學的單詞正確連線。 （ 設計意圖： 加強學生對單詞的學習，同時能夠將單詞與句子相結合，加強學生的記憶學習，使得學生在課堂中將單詞記憶 .) Step4. Homework 1, Write down the new words on the notebook. 2, Read the text for three times.
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