牛津上海版深圳英語六下module3unit8readingsigns1-資料下載頁
2024-12-09 05:50本頁面
【導讀】smoking,Noswimming,Keepquiet,Don’twalkonthe,.能夠?qū)⑦@些與平時。英文詞組的使用，不會將詞組記錯。在問答題目練習中能夠及時反。應，運用單詞組成句子回答問題。在眾多物體中準確辨認詞組。新識得詞組較多，不利于記憶與運用。培養(yǎng)學生的想象力，提高學生的。swimming,Keepquiet,Don’twalkonthegrass），同時配上詞組及意思，讓同學跟隨老師大聲。學讀詞組，同時將圖片與相對應詞組相熟悉對應。在將單詞與句型相結(jié)合起來，不斷操練詞。解的基礎上記憶，重復朗讀詞組可以練習學生的發(fā)音，避免啞巴英語教學?！癈loseyoureyes.”老師將事先畫好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面；那個小朋友就順利的脫離了虎口，那個小朋友說出的那張英語單詞卡片就Pass（撿起來），不再繼續(xù)放在地上。就要受到一些小小的懲罰。使得學生在課堂中將單詞記憶。
【正文】 下面沒有老虎的話，那個小朋友就順利的脫離了虎口，那個小朋友說出的那張英語單詞卡片就 Pass（撿起來），不再繼續(xù)放在地上。 如果那個小朋友說出來的那張卡片下面有一只老虎的話，那個小朋友就要受到一些小小的懲罰。 2. 看 ppt 將所空缺的空補齊，正確的填寫本課所學的單詞 與句型 （ 設計意圖： 加強學生對單詞的學習，同時能夠?qū)卧~與句子相結(jié)合，加強學生的記憶學習，使得學生在課堂中將單詞記憶。 ) Step4. Homework Make a conversation with your friends after class and write down on your notebook.
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