【正文】 吧。（課件）游戲一：連一連外婆 爸爸的弟媳 叔叔 爸爸的弟弟 嬸嬸 媽媽的媽媽 阿姨 爸爸的妹夫 堂兄 爸爸兄弟的兒子 表妹 媽媽妹妹的女兒 姑父 媽媽的姐姐 游戲二：猜一猜看，老師還帶來(lái)了其他照片呢。這位是我的媽媽的哥哥，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我應(yīng)該叫他什么？這位我叫他堂兄，請(qǐng)猜一猜他和我是什么親戚關(guān)系？這個(gè)游戲的名字叫“猜一猜”，想玩嗎？拿出準(zhǔn)備好的照片，想好要問的問題，來(lái)考考你的同學(xué)吧。（二）看誰(shuí)反應(yīng)又快又準(zhǔn)師：下面我們來(lái)進(jìn)行搶答比賽，看誰(shuí)答得又準(zhǔn)又快。（師宣布比賽規(guī)則，各小組選出代表成員）1．課件展示必答題。①爸爸的爸爸是我的（）②爸爸的媽媽是我的（）③媽媽的爸爸是我的（）④媽媽的媽媽是我的（）2．課件展示搶答題。①爸爸的哥哥是我的（）②爸爸的弟弟是我的（）③爸爸的姐妹是我的（）④媽媽的兄弟是我的（）⑤媽媽的姐妹是我的（）??3．學(xué)生互動(dòng)問答題師：你還能再提出什么問題考考你的同學(xué)嗎？（可能會(huì)問：①我是爺爺奶奶的 ②我是姨媽的 ③我是叔叔的 ④我是外公外婆的 ??）（三）畫畫家庭關(guān)系圖。1．課件展示家庭關(guān)系圖。2．學(xué)生填寫手中的家庭關(guān)系圖。3．展示。（要求根據(jù)具體情況，增刪圖中的小房子和小人）4．討論：哪些是長(zhǎng)輩？哪些是同輩？你是第幾代？（四）我們應(yīng)該這樣做！師：正是因?yàn)橛辛藸敔斈棠?、外公外婆，才有了爸爸媽媽。也正是因?yàn)樗麄冃列量嗫喟寻职謰寢寭狃B(yǎng)成人，你才能來(lái)到這個(gè)世界上。他們都是長(zhǎng)輩，值得你去尊敬。1．課件出示兩句古訓(xùn)。（齊讀、背背）2．議一議自己對(duì)這兩句古訓(xùn)的看法、理解。3．聊一聊自己所知道的尊敬長(zhǎng)輩的禮節(jié)。4．出示四幅場(chǎng)景： 。，餐桌上。5．學(xué)生認(rèn)領(lǐng)場(chǎng)景，組合起來(lái)表演上述場(chǎng)景。6．評(píng)一評(píng)他們的表演，歸納他們的表演中告訴我們孝敬長(zhǎng)輩應(yīng)做到一些什么？ 7．請(qǐng)平時(shí)這么做的學(xué)生談?wù)勛约哼@么做后的感受，以及長(zhǎng)輩們的反應(yīng)。8．學(xué)生交流自己收集的有關(guān)尊敬長(zhǎng)輩的古訓(xùn)、名言。師小結(jié)：家庭是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任老師。父母愛護(hù)子女，子女孝敬父母；年長(zhǎng)的照顧年幼的，年幼的尊敬年長(zhǎng)的，這些都是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。（五）美文欣賞。1．聽錄音《奶奶的跛腳》。2．說(shuō)一說(shuō)讓你最感動(dòng)的是什么？（學(xué)生交流，小組討論）過渡：長(zhǎng)輩對(duì)晚輩自古以來(lái)有著不求回報(bào)的無(wú)限的愛，我們做晚輩的也要有一顆感恩的心，用心回報(bào)長(zhǎng)輩。3．邊聽朗讀邊欣賞音樂《感恩的心》。（六）實(shí)踐作業(yè)。抓住每次與家人、親友團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，弄清“我”與他們及他們與他們之間的關(guān)系，開展以“親情暖我心”為主題，以“學(xué)會(huì)禮貌待人”為訓(xùn)練重點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主備：陸海燕本課教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，體會(huì)家庭成員間的親情。2．情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生和父母之間的感情。3．行為目標(biāo)：在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，用心體驗(yàn)父母的疼愛，懂得感激父母。學(xué)會(huì)關(guān)心和了解父母。第一課時(shí)一、課前準(zhǔn)備：多媒體課件：讓學(xué)生回憶或向家長(zhǎng)了解從小到大父母關(guān)懷自己的事例。二、教學(xué)過程（一）歌曲欣賞，誘發(fā)情感，有一首歌，在老師和你們差不多大的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)唱了，歌名叫《世上只有媽媽好》，老師知道你們也一定會(huì)唱，想唱嗎？那就讓我們一起輕輕唱一遍。（師生齊唱）：多么美妙的樂曲啊！唱著這首歌，你又想到了誰(shuí)？你從歌聲中又感受到了什么？！每當(dāng)唱起這首歌，就讓我們想到了自己的媽媽，還想到了媽媽疼愛我們的一幅幅畫面，生活中不光只有媽媽，我們的爸爸也同樣在疼愛著我們。今天，我就和你們一起來(lái)感受、回味——父母的疼愛（板書）（二）故事交流，體驗(yàn)情感，看看畫面中的父母都為孩子做了些什么？ ，你看到了什么？那你從這位孩子的表情當(dāng)中又感受到了什么？你們從圖中又想到了什么？，父母為你做過什么呢？回憶一下，在你很小的時(shí)候，父母為你做過什么？現(xiàn)在又為你做些什么？ ，可以說(shuō)爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是我們最親、最愛的人。他們的愛時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的心田！我相信，你們和爸爸媽媽之間都會(huì)有一些令你們難忘的故事，下面我們一起先來(lái)聽聽小艷的故事。（1）聽故事（課件：見教材書第60頁(yè)）（2）孩子們，聽完這個(gè)故事，你感受到了什么？媽媽的愛還像什么？（學(xué)生回答師板書），學(xué)著小艷的樣子，把父母疼愛你們的故事先講給同桌聽聽，等會(huì)兒再講給大家聽。在我生病的時(shí)候??在我 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的時(shí)候?? 在我 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的時(shí)候?? 在我 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的時(shí)候??（1）同桌講。（2）指名講。（三）角色表演，體會(huì)情感：剛才你們的介紹父母疼愛自己的真實(shí)故事很感人！那能不能把這感人的故事編成一個(gè)小劇本來(lái)演一演？由你來(lái)扮演你的父母讓大家再次感受父母對(duì)你們的一片深情?？梢酝酪黄鹧?，也可以找你的朋友一起演。大家先一起交流一下，四人小組選一個(gè)最感人的故事演一演?，F(xiàn)在開始練習(xí)一下，待會(huì)兒到前面來(lái)演給大家看。：孩子們，父母給我們的愛多嗎？（板書??）父母的愛像一件溫暖的毛衣，像一把頭頂?shù)男?，像一個(gè)水焐??你們真是太幸福了。聽了你們講述的故事，看了你們的表演，我感到非常高興，因?yàn)槟銈兌己芏拢寄馨寻职謰寢寣?duì)你們的愛記在心里，可是有一個(gè)孩子卻認(rèn)為他的爸爸不愛他，是什么原因呢？讓我們一起來(lái)看看下面這個(gè)故事。（四）典型事例，加深體會(huì) （1）看故事。（錄像：主要講的是有一個(gè)孩子總是讓爸爸給他買玩具，爸爸有一次沒有答應(yīng)，孩子于是和爸爸頂嘴，發(fā)脾氣，說(shuō)爸爸不愛他）（2）你們覺得故事中的孩子對(duì)嗎？為什么？（3）師：人們說(shuō)，父愛是深沉的，這位孩子的父親為了能讓自己的孩子理解，他把自己的心里話都寫進(jìn)了信里，讓我們一起來(lái)聽聽。（課件：讀信配音樂）（4）孩子們，聽完這封信，你又感受到了什么？（5）師：生活中父母的疼愛不僅僅只體現(xiàn)在關(guān)懷備志中，有時(shí)一次拒絕、一次批評(píng)也是對(duì)你們的愛。（板書：嚴(yán)厲的愛）生活中，你發(fā)生過這樣類似的事情嗎？回憶一下，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，現(xiàn)在你又想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么？，其實(shí)還有許許多多令我們感動(dòng)的父母的故事，今天，我還給你們帶來(lái)一位母親的故事。（1）出示畫面：母親奚水英艱難背兒子行走的照片；母親奚水英手拿兒子大學(xué)錄取通知書的照片。（2）師講述故事主要內(nèi)容：奚水英的兒子黃雪軍不是一個(gè)健全的人，他因?yàn)橄忍煨约∪獍l(fā)育不良而導(dǎo)致殘疾，一直不能走路，是母親背了他十三年，從山間的泥濘小路到城市的層層階梯。兒子考取大學(xué)了，母親對(duì)兒子說(shuō)：“媽媽要背著你進(jìn)大學(xué)的校門，還要一直背著你讀完四年的大學(xué)為止。”（3）學(xué)生談感受多么偉大的愛！孩子們，聽了一個(gè)個(gè)令你感動(dòng)的故事，講了一件件令你難忘的父母的疼愛的故事，此時(shí)，你有什么話想對(duì)你的父母說(shuō)的？（4）結(jié)語(yǔ)：讓我們感謝爸爸媽媽對(duì)我們付出的無(wú)私的愛吧，讓我們一齊對(duì)爸爸媽媽深情說(shuō)一聲：爸爸媽媽，謝謝你們！（課件）作業(yè)：做“親情卡”：把你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫在這張親情卡上，你可以設(shè)計(jì)寫上你的祝福，畫上你的畫，你可以帶回家送給他們。第二課時(shí)一、課前準(zhǔn)備：多媒體課件：統(tǒng)計(jì)令父母最操心、最生氣的事、最高興的事情。二、教學(xué)過程（一）回憶揭題，交流討論：上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了父母的疼愛，知道爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我們也用自己的行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛。親手做了一張親情卡送給自己的爸爸媽媽，當(dāng)你們的爸爸媽媽收到這份禮物時(shí)，他們當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是怎樣的呢？。（二）行為指導(dǎo)，深化認(rèn)識(shí)，上節(jié)課當(dāng)你們談到自己的父母，你們是一臉的幸福，因?yàn)楦改笇?duì)你們的愛是發(fā)自內(nèi)心的，（板書：）這種愛是無(wú)私的愛！偉大的愛！可是你們知道父母最操心、最生氣、最高興的事是什么嗎？。：令父母最操心的事是你們的學(xué)習(xí)、身體；令父母最生氣的事是你們不聽話、不懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)不好。面對(duì)這樣一個(gè)調(diào)查結(jié)果，你覺得你應(yīng)該怎樣做？！你們能懂事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就是你們父母最高興的事了，父母給了我們很多的愛，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)愛！你打算在生活中為父母做什么？（根據(jù)學(xué)生回答板書）在爸爸媽媽勞累的時(shí)候（）在爸爸媽媽生病的時(shí)候（）在爸爸媽媽傷心的時(shí)候（）????？（1）.爸爸媽媽下班回來(lái)，你主動(dòng)遞雙拖鞋、送杯茶。（2）.你把整齊的房間搞得亂七八糟。（3）.爸爸外出工作很長(zhǎng)時(shí)間沒回家，你寫封信向他匯報(bào)自己的生活和學(xué)習(xí)情況。（4）.你放學(xué)后遲遲沒回家，爸爸媽媽不知道你在哪里。：孩子們，聽了你們的回答，此時(shí)讓我突然也萌生了一個(gè)想法，其實(shí)，為了上好這節(jié)課，我已經(jīng)有幾個(gè)星期沒有回家看望父母了，等今天的課結(jié)束了，我想給父母打個(gè)電話，告訴他們，這個(gè)星期雙休日，我會(huì)把手里所有的事情都放下，我只做一件事情，就是回家看望你們！，天下的父母都是一樣的，父母為了我們的成長(zhǎng)在默默地奉獻(xiàn)著他們的愛，但他們對(duì)我們卻不計(jì)較任何回報(bào)，或許生活中只要我們?yōu)楦改缸鲆患苄〉氖虑椋麄兊男睦锞蜁?huì)感到欣慰無(wú)比。（板書：（三）制造驚喜，回報(bào)疼愛：除了像大家說(shuō)得那樣關(guān)心爸爸媽媽，我們也可以制造一些驚喜、送一些快樂給他們！爸爸媽媽經(jīng)常給我們過生日，但很少給自己過生日，我們可以給父母過一次生日呀?。ǔ鍪痉桨福涸鯓咏o父母過生日？）：說(shuō)說(shuō)自己的方式。：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式，爸爸媽媽一定非常開心！其實(shí)方式并不重要，只要能表達(dá)我們對(duì)父母的感謝！那就約定，到爸爸媽媽生日那天別忘了你的計(jì)劃哦?。ㄋ模┙Y(jié)束延伸，指導(dǎo)踐行，今天我和你們一起感受回味了《父母的疼愛》，我聽了你們的故事，讓我分享了你們的快樂，也感受到了你們的幸福，此時(shí)，我不由自主想起小時(shí)侯媽媽教我的第一首兒歌：“我的好媽媽。下班回到家，工作了一天多么辛苦??！”是?。「改妇褪沁@樣一天一天把我養(yǎng)大的。然而，我長(zhǎng)大了，我工作了，父母卻一天一天的在變老，多想撫平父母額頭上的皺紋，多想讓父母頭上的白發(fā)變成黑發(fā)?。∪欢@一切都是不可能的，人總有老的一天！，讓我們一起珍惜父母對(duì)我們的疼愛吧！為了讓父母能夠健康幸福每一天，讓我們從此起程！、父親節(jié)。，請(qǐng)聽一首歌《母親》，讓我們?cè)趷鄣男芍?，再次回味享受這最美好的時(shí)刻?。╢lash動(dòng)畫閻維文《母親》）（課件出示：祝孩子們天天開心！祝天下的父母永遠(yuǎn)快樂?。?